山东省青州市吴井初级中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案

这是一份山东省青州市吴井初级中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列观点正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．鉴别日常生活中的下列各组物质，方法1和方法2均错误的是
A．AB．BC．CD．D
2．下列各图所示的化学实验操作中，正确的是（ ）
A．称取药品B．探究CO2与水反应C．量取液体读数D．倾倒液体
3．淮南豆腐制作工艺驰名中外。下列手工制作豆腐的步骤中发生化学变化的是
A．磨浆B．滤渣
C．煮浆D．成型
4．将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，能形成溶液的是（ ）
A．橄榄油B．番茄酱C．白醋D．胡椒粉
5．某矿石样本含有如右图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（ ）
A．B．C．D．
6．下图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法错误的是
A．X的化学式为SO2
B．反应前后原子的种类和数目不变
C．生成物都是氧化物
D．生成物的质量比为1:2
7．下列除去杂质的试剂和方法可行的是
A．AB．BC．CD．D
8．下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是（ ）
A．空气、二氧化锰、氧气
B．海水、氯酸钾、氢气
C．氧化铁、锰酸钾、水
D．硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳
9．对于钠原子和钠离子两种粒子的比较，下列说法不正确的是
A．它们的电子数相同B．它们的化学性质不相同
C．它们的质子数相同D．它们都是构成物质的粒子
10．下列观点正确的是（ ）
A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
B．转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化
C．结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同
D．守恒观：化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和
11．下列说法正确的是
A．构成物质的基本粒子只有分子和原子
B．墙内开花墙外香说明分子在不停地运动
C．由同种元素组成的物质一定是单质
D．分子可以再分，原子不能
12．能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是（ ）
A．将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺
B．将带火星的木条伸入集气瓶，木条复燃
C．将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊
D．将气体通入蒸馏水中，有气泡逸出
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．现用下面两种方法来测定空气中氧气含量，实验装置如下图所示。(说明:实验二中集气瓶内壁的铁粉除氧剂是用水湿润后均匀涂附上去的，其中的辅助成分不干扰实验)
（1）实验一中，红磷燃烧熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_________。
（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是____________(写一点)。
（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验一、实验二中氧气的体积分数随时间变化的关系分别对应下面图1、图2，依据图1、图2信息，_________(填“实验一”或“实验二”)的测定方法更准确，判断依据是___________。
（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用实验一或实验二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是___________(写两点)。
14．下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称___。
(2)实验室用加热固体方法制取氧气的实验装置是(填序号)___，写出该反应的化学方程式__。
(3)实验室制取二氧化碳气体的实验装置是(填序号)____。
(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体，还可能混有HCl气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：
查阅资料：I．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。
Ⅱ．CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
III．CO2能与氢氧化钠溶液、澄清石灰水等碱性溶液反应。
①装置甲中所盛试剂应选用___(填字母)。
A 浓硫酸 B NaOH溶液 C 澄清石灰水 D CuSO4溶液
②装置丙的作用是____。
15．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，完成如下实验并回答下列问题。
（1）观察到纸花的颜色变化是：I纸花变成红色；Ⅱ纸花_____色；Ⅲ纸花不变色；IV纸花_____色。
（2）实验I的结果说明：_____。
（3）实验IV结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤，发生的现象是_____。
16．如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。
请回答下列问题:
（1）应称取___________g氯化钠固体，需加水________mL。
（2）若称量氯化钠固体时指针向右偏转，则应_________直到天平平衡。
（3）实验中，为了加快氯化钠固体的溶解，常采用的方法有________、_________。
（4）下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是_________(填字母)。
a.氯化钠中含有杂质 b.量取水时俯视读数
c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 d.装瓶时，有少量溶液溅出
（5）取上述溶液20 g,需加________g水稀释，可得到5%的氯化钠溶液。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末共33.2g加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示，请回答下列问题：
（1）请根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量；
（2）请在如图2所示坐标中，画出固体中锰元素质量在t0→t4时段变化示意图。
18．某实验小组将63.2g高锰酸钾固体加热分解，并测得剩余固体的质量变化和加热 时间关系如下图所示：请认真分析图像，回答下列问题：
(1)加热到t1分钟 时，高锰酸钾是否完全分解：_____(填"是"或"否")。
(2)加热到t1分钟 时，产生氧气的质量是_____g。
(3)加热到t2分钟时，剩余固体中有哪些物质？质量分别是？(写出必要计算过程)
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）如图所示是某反应的微观示意图。
(1)反应中H2与CH4的质量比是多少？____
(2)写出该反应的化学方程式。_____
20．（12分）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意：
(1)A、B、C中表示混合物的是___。
(2)上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是___，该化学变化中一定不变的粒子是___(填粒子名称)。
(3)A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为___，该反应的化学方程式为___。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、C
3、C
4、C
5、C
6、D
7、A
8、A
9、A
10、B
11、B
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、红磷燃烧消耗了氧气，瓶内的气压降低，小于大气压 实验前检验装置的气密性、反应物足量等 实验二 实验一集气瓶内剩余氧气的体积分是8.6%，实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽 能够且只能氧气反应，生成物不是气体等
14、集气瓶 AC或AE或AF 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ BE或BF D 除去CO2中的水蒸气或干燥
15、不变 变红 醋酸能使紫色石蕊溶液变红 纸花由红色变为紫色
16、7.5 42.5 向左盘添加氯化钠 搅拌 加热 ac 40
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）24.5g；（2）
18、（1）否；（2）4.0g；（3）剩余固体中有K2MnO4，MnO2；剩余固体中有K2MnO4，MnO2，质量分别是39.4g，17.4g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、1:2 4H2+CO22H2O+CH4
20、A 变化I 碳原子和氧原子 剧烈燃烧、火星四射，生成了黑色固体物质
选项
鉴别的物质
方法1
方法2
A
酒精和水
闻气味
点燃
B
一氧化碳和甲烷
通入澄清石灰水
观察颜色
C
氧气和二氧化碳
通入紫色石蕊溶液
伸入燃着的木条
D
真黄金和假黄金(钢锌合金)
稀盐酸
灼烧
选项
物质（括号内为杂质）
除杂试剂和方法
A
FeCl2（CuCl2）
加入过量的铁粉、过滤
B
C（MnO2）
加水溶解、过滤
C
CO2（CO）
通过足量澄清石灰水
D
N2（O2）
过量硫粉，燃烧