广东省广州大附属中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末质量检测试题含答案

这是一份广东省广州大附属中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末质量检测试题含答案，共8页。试卷主要包含了类推是化学学习中常用的思维方法，下列实验操作正确的是，下列不能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．把煤制成蜂窝煤是为了
A．降低着火点B．散热面积大
C．方便运输D．增大煤和空气的接触面积
2．保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不利于节约用水的是
A．水龙头坏了立即进行修理
B．用水不断地冲洗汽车
C．沐浴擦香皂时暂时关上喷头
D．洗衣后的水用来冲洗卫生间
3．为解决鱼在运输过程中的吸氧问题，可在水中加入一种叫做过氧化钙(CaO2)的制氧剂，它与水反应后的生成物可能是
A．CaO和O2
B．CaCO3和H2
C．Ca(OH)2和O2
D．CaCl2和O2
4．X、Y、Z三种金属中，只有Z能与稀硫酸反应，当把Y放入X的盐溶液时，Y表面有X析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为
A．X>Y>ZB．Z>X>YC．Y>Z>XD．Z>Y>X
5．下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是
A．AB．BC．CD．D
6．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是
A．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
C．点然可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯
D．Na+、 Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子
7．类推是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A．H2点燃前需验纯，可燃性气体点燃前都需验纯
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰
C．氧化物中一定含氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物
D．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
8．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲的溶解度大于乙
B．t1℃时，a点表示乙的饱和溶液
C．甲溶液从t2℃降温到t1℃，一定有晶体析出
D．t2℃时，将甲和乙各15g分别加入100g水中，均能完全溶解
9．下列实验操作正确的是
A．用纸槽将固体粉末送入试管B．倾倒液体
C．加热试管内溶液D．熄灭酒精灯
10．下列不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
11．下列常见的物质中，不属于混合物的是（ ）
A．食醋B．液氧C．碘酒D．止咳糖浆
12．6月5日是“世界环境日”，下列做法能改变环境质量，推动绿色发展的是（ ）
A．废旧电池任意丢弃B．植树造林，绿化环境
C．农田大量使用化肥农药D．提倡使用一次性餐具
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：
（1）请写出标有序号的仪器名称：①_____。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学反应方程式为_____。应选择的发生装置和收集装置是_____（填字母）。
（3）通常情况下，硫化氢（H2S）是一种密度比空气大，能溶于水的气体，实验室可用块状固体硫化亚铁和稀盐酸反应来制取硫化氢，实验室制取H2S选择的发生和收集装置是_____（填字母）。
（4）某同学设计了下图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是_____。G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为_____。H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____。
14．实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。
（1）写出①的仪器名称_____。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是_____（填字母）。
（3）加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是_____。
（4）A装置还可作为加热高锰酸钾制取氧气的发生装置则需对A装置的改进是_____。
（5）F装置可用于检验二氧化碳,瓶中液体是澄清石灰水，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。
15．下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，请完成填空。
(1)指出图中仪器名称:①________________________________。
(2)某小组采用高锰酸钾，用A、E装置组合制取氧气时，发现水槽中的水变成了红色，原因是________________________________，你的改进措施是________________________________。
(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为________________________________将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，现象为_____________________________________。
(4)已知氨气是一种密度比空气小且易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是 据此制取氨气应该采用的发生装置可以是_________________，(填装置代号)，若用F装置进行密封收集氨气，气流应从________________________端(填“a”或“b”)流入气瓶。
16．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①_______ ② _________ 。
（2） 实验室用过氧化氢的水溶液和二氧化锰混合制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母代号）_____。该反应的化学方程式________ 。
（3） 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色有刺激性气味气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是_____，收集装置是_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．冬季容易在路面产生积雪和冰，为减少积雪和冰对交通的影响，“融雪剂”发挥了定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的“融雪剂”的主要成份是醋酸钾（ CH3COOK）。请回答：
（1）醋酸钾的相对分子质量为_____________;
（2）醋酸钾中C、H、O元素的质量比为__________,钾元素的质量分数为___________保留三位有效数字）。
18．向氯化钠和氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液。反应过程中滴加碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图所示，请计算：
(1)m的值是_______g。
(2)碳酸钠溶液的质量分数是多少？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。
（1）写出用A装置来制取气体的化学方程式_________。
（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式__________。待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度________时不再上升。
（3）C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是_________。
（4）D装置中看到的实验现象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、______。
（5）装置E中利用了活性炭的________性，河水经过E装置净化后得到的水是_______(选填“纯净物”或“混合物”)。
20．（12分）（1）向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，溶液变成_____色，pH_____（选填“＞、=、＜”）7，逐滴向烧杯中滴入稀盐酸，观察到的现象是_____，溶液的pH_____（选填“增大”或“减少”或“不变”）；
（2）有一瓶溶液的pH是3.5，如果要使溶液的pH升高，可以通过加_____的方法。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、B
3、C
4、D
5、C
6、C
7、A
8、D
9、A
10、D
11、B
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、酒精灯 AD（或AE） BD 紫色石蕊试液变红 二氧化碳密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧
14、水槽 BC 在试管口塞一团棉花 a
15、试管 高锰酸钾粉末进入水中，溶于水后使水槽中的水变红 试管口放一团棉花 紫色石蕊试液变红 A b
16、酒精灯 集气瓶 B 2H2O22H2O+O2↑ A D
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）98（2）24：3：32；39.8%
18、 (1)5.91g；(2)5.3%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、 1 H2 蜡烛自下而上熄灭 不支持燃烧且密度比空气大 吸附 混合物
20、红 ＞ 溶液由红色变成无色 减少 碱溶液如NaOH(或水、或其它合理答案)
实验操作
现象
结论
A
用拇指堵住收集了氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火
发出尖锐爆鸣声
试管中氢气纯净
B
在电解器玻璃管里加满样品，通（直流）电。切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体
负极产生的气体可使燃着的木条燃烧更旺盛；正极产生的气体可燃，并产生淡蓝色火焰
该氧化物由氢、氧元素组成
C
将H2通入CuO粉末，过一会儿再给CuO加热
黑色粉末变为红色
H2具有还原性
D
把燃着的木条插入一瓶无色气体中
木条熄灭
该瓶中的气体一定是二氧化碳
选项
A
B
C
D
实验目的
除去粗盐中的难溶性杂质
测定空气中氧气含量
验证甲烷燃烧产生水
除去CO中的CO2
实验装置
或操作
将粗盐研碎、溶解、
过滤、蒸发