广东省揭阳市产业园区2023-2024学年九上化学期末考试模拟试题含答案

这是一份广东省揭阳市产业园区2023-2024学年九上化学期末考试模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列物质中，属于溶液的是，下列实验现象描述正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的
A．水银、冰水混合物、生铁
B．液氧、氯化镁、空气
C．金刚石、碳酸钙、海水
D．钢、氧化铜、石油
2．用CO还原铁的氧化物1.00g，得到铁粉0.75g，则下列说法中正确的是
A．该氧化物是Fe₂O3
B．该氧化物可能是由FeO、Fe2O3、Fe3O4，组成的混合物
C．该氧化物是FeO
D．该氧化物中不含FeO
3．一定条件下密闭容器内发生某反应，反应过程中各物质的质量变化见下表。
其中未知数据错误的是
A．m1为29gB．m2为0gC．m3为90gD．m4为54g
4．蒸发与蒸馏操作中都会用到的实验仪器是
A．酒精灯B．蒸发皿C．玻璃棒D．锥形瓶
5．下列物质中，属于溶液的是（ ）
A．牛奶B．豆浆C．冰水D．糖水
6．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．用石蕊溶液染成的干燥的紫色纸花放入二氧化碳中，纸花变红
B．一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色
C．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
D．铜与稀盐酸反应，溶液由无色变成浅绿色
7．下列方法中，可用来鉴别CO和CO2的有( )
①通入紫色的石蕊试液； ②通入澄清的石灰水； ③点燃的木条； ④通过灼热的CuO。
A．①③B．②④C．②③④D．①②③④
8．2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是（ ）
A．秸秆露天焚烧B．废气达标排放
C．工地洒水除尘D．禁放烟花爆竹
9．下列实验设计不能达到实验目的的是:
A．AB．BC．CD．D
10．下列各选项中，实验操作一定能够达到相应的实验目的的是( )
A．AB．BC．CD．D
11．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）
A．闻气体的气味
B．观察气体的颜色
C．分别插入燃着的木条
D．分别倒入少量的澄清石灰水
12．物质的性质决定其用途．下列用途中，主要利用了物质的化学性质的是（ ）
A．石墨用于制作电极 B．用金刚石切割玻璃
C．一氧化碳用作气体燃料 D．用钨作白炽灯泡灯丝
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，将燃烧着的红磷伸入集气瓶中时，就会加热了瓶内的空气，使之外逸，会导致实验产生较大的误差。如果改用凸透镜将太阳光聚焦到白磷，使白磷燃烧，如图2所示，此法可以防止燃烧匙伸入集气瓶时气体的逸散。请回答：
（1）写出实验1中发生反应的化学方程式_____________；
（2）实验2的现象是__________________；
（3）由该实验我们可以得出氮气的物理性质是____________，氮气的化学性质是_____________（各写出一点即可）；
（4）根据实验得出的结论是________________。
14．在实验室中可选择下图装置制取气体。
（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_____。
（2）制取CO2的化学方程式为______；其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是______。
15．回答下列实验仪器和实验操作的有关问题。
（1）图A中试管夹的作用是_____。
（2）指出图B中的错误操作是_____。
（3）图C、D是某同学配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况。
①如图C所示:在称量氯化钠的操作过程中,发现指针偏右,则继续进行的操作是_____至天平平衡。
②如图D所示，量取水时,仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
③该溶液配制过程中需要用到_____（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）规格的量筒,把配制好的上述溶液装人_____（填“广口瓶”或“细口瓶”）中,盖好瓶塞并贴上标签_____（请填写下图的标签）。
④配制溶液时,某小组出现了下列问题，不可能引起误差的有_____（填序号）。
a.氯化钠不纯b.称量时砝码忘垫质量相同的纸片c.量取水时,读数不正确d.装瓶时，有少量溶液洒出
16．老师为同学们提供了如图的实验装置：
（1）写出仪器①②的名称：____________，____________。
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口_________，然后稍稍用力旋转，将其插入。
（3）①实验室可以选用稀盐酸和石灰石在装置B或C中制取二氧化碳，若选用C作发生装置，你认为装置C的优点是__________。
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，可用来__________。
（4）图G是实验室制取并检验CO2的“微型”装置，采用“微型”装置实验具有的优点是_____________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某化学兴趣小组取34 g过氧化氢溶液放人烧杯中，实验操作及相关数据如图所示:
（1）生成氧气的质量是 g。
（2）计算参加反应的过氧化氢的质量。
18．冬季容易在路面产生积雪和冰，为减少积雪和冰对交通的影响，“融雪剂”发挥了定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的“融雪剂”的主要成份是醋酸钾（ CH3COOK）。请回答：
（1）醋酸钾的相对分子质量为_____________;
（2）醋酸钾中C、H、O元素的质量比为__________,钾元素的质量分数为___________保留三位有效数字）。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）我们学习化学不仅要建立基本概念，还要构建基本观念，如元素观、粒子观、变化观和分类的观点等。请回答：
(1)从物质分类的角度看，石灰石和碳酸钙有什么不同？_____
(2)从元素的角度看，水和过氧化氢有什么相同点？_____
(3)从粒子角度看，石墨和金刚石的硬度不同的原因是什么？_____
20．（12分）如图,火山石是火山爆发后形成的多孔形石材,有较强的吸附性,常用于观赏鱼类的家庭养殖等领域。现用于吸附二氧化锰粉末,制法如下:
第1步:将高锰酸钾晶体溶于少量水得到高锰酸钾的浓溶液,放入火山石浸泡一段时间。
第2步:取出浸泡后的火山石在酒精灯火焰上充分灼烧,冷却后放入水中浸泡一会儿。
第3步:从水中取出火山石晾干,即可得到吸附了二氧化锰的火山石。
回答下列问题:
(1)灼烧时火山石不发生化学反应，写出灼烧时高锰酸钾发生反应的化学方程式______________________。
(2)灼烧后的火山石放入水中浸泡的目的是除去______________________。
(3)在催化过氧化氢溶液的实验中，使用吸附了二氧化锰的火山石与使用二氧化锰粉末相比,优点是(写一种即可)______________________。
(4)某同学用两块吸附了二氧化锰的火山石、1%和5%的过氧化氢溶液各100mL及相关仪器或用品,探究溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。此反应的化学方程式是______________________。该探究方案不严谨之处是______________________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、A
2、B
3、A
4、A
5、D
6、C
7、D
8、A
9、C
10、A
11、C
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、4P+5O22 P2O5 白磷在集气瓶内燃烧，放出热量，生成大量白烟，冷却后，打开弹簧夹，水经导管进入集气瓶，约占集气瓶的 难溶于水 化学性质稳定（不能燃烧也不支持燃烧） 氧气约占空气体积的
14、（或 ） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速率和滴加量，来控制反应的速度
15、夹持试管 瓶塞正放在桌面 向左盘添加氯化钠 偏小 50mL 细口瓶 d
16、酒精灯 锥形瓶 用水润湿 节约药品，可以控制反应速率 检查装置的气密性 节约药品，产生的废弃物少
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）0.8g（2）1.7g
18、（1）98（2）24：3：32；39.8%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、石灰石是混合物，碳酸钙是纯净物 组成元素相同 碳原子的排列方式不同
20、) 锰酸钾或高锰酸钾等可溶性物质 便于回收再利用(或便于用镊子取放,答案合理即可) 未控制或难以控制二氧化锰的量为相同(或未控制火山石的吸附量)
物质
甲
乙
丙
丁
反应前
46g
100g
2g
0
反应中
23g
52g
46g
m1
反应后
m2
4g
m3
m4
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
红磷燃烧测定空气中氧气的含量
验证二氧化碳能溶于水
探究甲烷含有氧元素
探究鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙
选项
实验目的
实验操作
A
探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同
常温下，分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡。
B
鉴别氧气、二氧化碳、氮气
带火星的木条
C
除去一氧化碳中混有的二氧化碳
将混合气体通过灼热的氧化铜
D
验证二氧化碳与水反应生成碳酸
向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞溶液的水，振荡。