广东省肇庆市肇庆院附属中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末监测试题含答案

这是一份广东省肇庆市肇庆院附属中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末监测试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，分析推理是化学学习中的常用方法，下列说法中错误的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．甲醛（CH2O）是室内污染物的主要成分之一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法错误的是
A．甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成
B．甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成
C．一个甲醛分子含有四个原子
D．甲醛分子中C、H、O原子个数比是1∶2∶1
2．强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（ ）
A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
B．发现火灾立即拨打119火警电话
C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
D．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生
3．下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是
A．白磷燃烧产生黑烟
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D．一氧化碳燃烧发出蓝色火焰
4．分析推理是化学学习中的常用方法。下列推理正确的是
A．置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应
B．单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
C．燃烧一般都伴随有发光、放热现象，有发光放热现象的一定属于燃烧
D．稀有气体元素原子最外层电子数为8，最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子
5．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是
A．它们表示四种不同的元素
B．①③④表示的元素都是非金属元素
C．②表示的元素在化合物中通常显+2价
D．①④表示的是阳离子
6．生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。建设美丽中国，让天蓝、山青、水秀、空气清新，环境优美是我们的责任。下列有关资源利用和环境保护的叙述错误的是（ ）
A．乘坐地铁出行，减缓温室效应增强
B．秸秆全面禁烧，减少空气污染
C．使用生物可降解塑料，减少白色污染
D．用水雾喷洒室内种植 的蔬菜，防治水体污染
7．下列说法中错误的是（ ）
A．在化学变化中分子可以分成原子B．固体难压缩说明固体分子间无间隔
C．氧化物中一定含有氧元素D．构成物质的粒子有分子、原子和离子等
8．高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳，下列有关物质的质量与反应时间的关系中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
9．如图是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是
A．①和②属同种元素B．②属于稀有气体元素
C．①和③化学性质相似D．④属于金属元素
10．实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是( )
A．烧杯、玻璃棒B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台D．导管、单孔塞
11．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用切割工具．在C3N4中C元素的化合价为+4，则N元素的化合价是（ ）
A．﹣4B．﹣1C．﹣3D．+3
12．下列关于资源、能源的叙述不正确的是（ ）
A．自然界中水是循环的，我们要珍惜爱护水资源
B．利用石油高温分解可以制得汽油、柴油、煤油等多种产品
C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素
D．更多的利用太阳能可减少环境污染.
13．如图所示，集气瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，当插入灼热的薄铜片，一会后再用燃着的木条检验剩余气体。有关该实验的叙述不正确的是( )
A．该实验可验证CO具有可燃性和还原性
B．图B的现象是：受热部分的铜片由亮红色变为黑色
C．图C实验一段时间后振荡，只能观察到澄清石灰水变浑浊的现象
D．图D用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，瓶口可能出现蓝色火焰
14．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A．冰、氧化铜、海水B．氮气、氧气、空气
C．水银、水、甲烷D．红磷、干冰、食醋
15．下列物质属于氧化物的是
A．O2B．H2SO4C．NaOHD．CuO
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题:
（1）指出有编号的仪器名称:①_______________，②_____________。
（2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是_____________，写出实验室制取该气体的化学反应方程式:_____________。
（3）某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置_________。
17．图I是小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器，将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火（如图Ⅱ）。该装置灭火的原理：小苏打（NaHCO3）和米醋混合产生_______气体，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物_________且________，从而达到灭火的目的。
18．我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题:
（1）写出仪器②的名称_______;用途______（写一种）
（2）实验室制取并收集一瓶氧气，小雪同学用高锰酸钾制取氧气，选择了仪器①⑤⑧,她还需选择上图仪器中的____（填序号， 下同） ;小慧同学用过氧化氢和二氧化锰混合来制取氧气，她选择的仪器除了⑤⑥之外，还需要是______， 小红同学认为小慧的实验装置还可用来制取并收集二氧化碳，请写出制备二氧化碳的化学方程式:_________。
19．某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请例答下列问题：
（1）写出仪器①的名称___________。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为__________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是__________。
（3）B装置中发生反应的化学方程式为___________，收集二氧化碳应选用装置_______（填字母序号）。
（4）若B与F连接，则F中出现的现象是__________；若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为__________；若B与H连接，则H中出现的现象是______________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）在20mL过氧化氢的溶液(密度为1.11g/cm3)中加入5g二氧化锰,充分反应后称得余下的固体和液体的总质量为24g。据此计算这种过氧化氢溶液的溶质质量分数。______(计算结果保留一位小数)
21．（8分）维生素C（化学式：C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病。请阅读信息后回答：
（1）维生素C中氢、氧元素质量比是 ；
（2）维生素C中碳元素的质量分数是 。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）某校实验室有一瓶久置的铁屑，其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数，某兴趣小组按图所示装置进行实验（装置气密性良好；固定装置已略去；氮气不与铁屑中的成分反应；碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，可以吸收水蒸气和二氧化碳）。
（进行实验）（气体改变对称量质量的影响忽略不计）
①称量玻璃管的质量为m1。将样品放入玻璃管中，称量玻璃管和样品的总质量为m2。
②连接好装置。缓缓通入N2，点燃甲处的酒精喷灯，待玻璃管中固体恒重，记录玻璃管和剩余固体的总质量为m3。
③再次连接好装置，继续实验。通入CO，点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待玻璃管中固体恒重，熄灭酒精喷灯，继续通入CO直至玻璃管冷却。再次记录玻璃管和剩余固体的总质量为m4。
（交流讨论）
（1）丙处酒精灯的作用是_____。
（2）玻璃管中一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式为_____。
（3）样品中氧化铁的质量分数为_____（用含有m1、m2、m3或m4的代数式表示）。
（4）若步骤③中氧化铁没有完全反应，样品中水的质量分数测定结果将_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
23．（10分）为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉未于烧杯中,将80g稀盐酸分四次加入，充分反应后测得实验数据如下表:
(1)上述表格中X的值为_______g。
(2)该黄铜中铜的质量分数为______?(写出计算过程，计算结果保留两位小数)
(3)根据表中的数据，画出产生氢气的质量随加入稀盐酸的质量的变化关系;____________
(4)同学们观察到反应一段时间后产生气体的速率减慢，原因可能是________。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、D
3、A
4、B
5、C
6、D
7、B
8、C
9、B
10、A
11、C
12、B
13、C
14、D
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、分液漏斗 集气瓶 氧气 E装置充满水后正放，气体由b端进入(或E装置充满水后倒放，气体由a端进人)
17、CO2 隔绝氧气 降温至着火点以下
18、烧杯 、配制溶液（ 正确即给分） ④⑦⑨ ①③⑧
19、长颈漏斗 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 C 紫色石蕊试液变红 蜡烛自下而上熄灭
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、30.6%
21、（1）1:12 （2）40.9%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、点燃一氧化碳，减少尾气污染 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 不变
23、0.2 51.25% 稀盐酸浓度减小
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀盐酸的质量(g)
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量(g)
39.9
59.8
79.7
99.7
生成气体的质量(g)
0.1
X
0.3
0.3