江苏省句容市华阳学校2023-2024学年九上化学期末学业质量监测试题含答案

这是一份江苏省句容市华阳学校2023-2024学年九上化学期末学业质量监测试题含答案，共10页。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列变化中一定发生化学变化的是( )
A．干冰升华B．滴水成冰C．石蜡熔化D．煤块燃烧
2．日常生活常接触到“含氟牙膏”中的氟是（ ）
A．单质B．原子C．离子D．元素
3．下列实验操作中不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
4．下列知识的归纳中，全部正确的一组是
A．AB．B、C．CD．D
5．下图所示的基本实验操作中错误的是
A．倾倒液体B．检查气密性
C．收集二氧化碳气体D．滴加少量液体
6．今年3月5日,总书记强调，要保持加强生态文明建设的战略定力，探索以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子。下列做法不符合绿色发展理念的是
A．生活垃圾分类处理
B．禁止使用化石燃料
C．逐渐减少燃油汽车
D．大力发展太阳能产业
7．下面是某同学“化学笔记”的摘录，其中不正确的是( )
A．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础
B．物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质
C．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段
D．化学家们可以创造新的元素，但不能创造自然界中不存在的新物质
8．下列关于化学式“H2O2”的含义描述不正确的是
A．宏观上能表示过氧化氢这种物质
B．表示过氧化氢由氢气与氧气组成
C．表示过氧化氢由氢元素与氧元素组成
D．微观上表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成
9．下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A．酒精用作燃料B．氮气用作保护气
C．氧气用于气割金属D．干冰用于人工降雨
10．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的( )
A．丁一定是化合物
B．乙可能是这个反应的催化剂
C．生成的甲、丙两物质的质量比为1:8
D．该反应是分解反应
11．我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O．则X的化学式为（ ）
A．SB．SO2C．Ag2SD．SO3
12．由下列事实或信息得出的结论正确的是
A．某物质中只含有一种元素——该物质一定是单质
B．某物质燃烧后生成CO2和H2O——该物质一定含C、H、O元素
C．某气体能使澄清石灰水变浑浊——该气体一定是CO2
D．室内起火烟雾较浓，逃离时——应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面
13．下列坐标图分别表示实验过程中某些量的变化，其中正确的是（ ）
A．一定温度下，向硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
B．将水通电一段时间
C．将等质量的镁片和铁片投入到足量的稀H2SO4中
D．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
14．早在公元三世纪，我国西晋时期的张华在其所著的《博物志》中就有“烧白石作白灰既讫”的记载，其中“白石”即石灰石，同时生成CO2。“白灰”的主要成分是
A．Ca（OH）2
B．CaCO3
C．CaO
D．CaCl2
15．水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是
A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
B．水通电后可以转化为二氧化碳
C．将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
D．水体有一定的自净能力，部分工业污水可直接排放
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．请结合图示实验装置，回答下列问题：
(1)写出图中仪器甲、乙的名称：甲____，乙____.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的___(填标号)，写出该反应的化学方程式____.用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从____(填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是____，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在____(填“a”或“b”)端.
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.
①对固液残留物进行过滤，应选择图中装置____(填标号)，过滤时玻璃棒的作用是____.
②取上述少量滤液进行蒸发，析出的固体中一定含有的物质是____.
(5)NH4Cl溶液与NaNO2溶液混合共热可制取氮气，氮气和氢气在一定条件下可生成氨气.如图是实验室制氮气并模拟合成氨的装置.
①合成氨时参加反应的氮气和氢气的质量比为____.
②实验中烧杯内导管口有气泡，还可观察到____现象.
17．化学是一门以实验为基础的学科，实验是研究物质组成和性质的重要手段。
（1）空气和水是一切生命赖以生存的根本，没有空气和水就没有生命。通过电解水可以知道水的组成，下图是电解水的简易装置，管A、管B中的气体的质量比是_____，在电解水的过程中，保持不变的粒子是_____,电解水实验结论是_____.
（2）利用如图所示装置来探究可燃物燃烧的条件。
①对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧条件之一是_____。
②能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。
③烧杯中80℃的热水所起的作用是_____。
18．在实验室里，可选择下列图示装置制取某些气体，请回答下列问题。
（1）写出制取二氧化碳的化学反应原理：_______________。所选用装置代码组合_____________。
（2）验满二氧化碳的方法是____________。
（3）若只是从B实验装置的适用条件来看，还可用它其生成的气体的化学方程式___________。
（4）根据装置的选用条件再写出一个可用图A所示装置产生气体的化学方程式____________。
19．依据下图所示实验，按要求回答：
（1）装置A中使用的是________流电源。
（2）高锰酸钾制取氧气用装置B，其反应的化学方程式是________。当气体收集满后，以下操作正确的顺序应该是___________（填序号）。
①将导气管移出集气瓶口，并在水面下用玻璃片盖住集气瓶口
②熄灭酒精灯
③将导管移出水槽
④将集气瓶和玻璃片一起移出水面将集气瓶正放在桌面上
（3）小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是____________。
①产生的CO2直接使石蕊变红
②挥发出的氯化氢气体溶于水，使石蕊试液变红
③产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含有一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺的化学式回答：
（1）丙烯酰胺中各元素原子的个数比C:H:O:N是 。
（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是 。
（3）丙烯酰胺的相对分子质量是 。
（4） g丙烯酰胺中含6.4g氧元素。
21．（8分）（10咸宁34）．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算：
（1）生成氧气的质量。
（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分） “实验创新”又一化学核心素养。
用“W”型玻璃管进行微型实验模拟冶铁，如图所示：
（1）实验时一定要先通气一会再加热，理由是_____
（2）a处可观察红棕色粉末变为黑色，在b处发生的有关反应方程式的；_____
（3）若用如图装置收集与处理尾气，正确的导管接口连接顺序是______
经资料查阅，一氧化碳还可以用氯化亚铜溶液吸收生成复合物也可防止一氧化碳污染空气。
请回答：两种吸收设计中图2较图1的最大优点是______
（4）若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g，则生成二氧化碳的质量是___
（5）若在清洗实验“W”型玻璃管前，从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处，还可完成金属的性质实验之一，有关化学反应方程式______
23．（10分）铁、铜和银是日常生活中经常接触到的三种金属。
(1)若要证明铁、铜和银的活动性顺序，需要进行的实验有____(填序号)。
A 将铁片放入盐酸中 B 将铜片放入盐酸中
C 将铁片放入硝酸银溶液中 D 将铜片放入硝酸银溶液中
(2)下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是____(填字母)。
(3)汽车表面喷漆不仅美观，而且可有效防止铁与____和____接触而生锈。
(4)氧化铁是一种红褐色的固体粉末，请据图回答问题(X、E为不同物质)。
①写出气体X与氧化铁反应的化学方程式_____。
②Y溶液中含有的物质为____(写出一种组合即可).
③写出生成紫红色固体C的化学方程式_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、D
3、C
4、B
5、D
6、B
7、D
8、B
9、D
10、C
11、C
12、D
13、B
14、C
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、酒精灯 烧杯 A 2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑ a CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O a D 引流 CaCl2 14:3 溶液由紫色变成蓝色
17、1:8 氢原子和氧原子（或H和O） 水由氢元素和氧元素组成的（合理也给分） 可燃物温度要达到着火点 水中白磷不燃烧，而铜片中白磷能燃烧 加热和隔绝空气
18、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ BD 将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否熄灭 2H2O22H2O+O2↑ 2KClO32KCl+3O2↑
19、直 ①④③② ②③
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）3:5:1:1（2）9:4（3）71（4）28.4
21、（1）1.6克（2）10%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O cdb 增大了气体与液体的接触面积，使气体更容易被吸收 4.4 Fe+2AgNO3=2Ag+ Fe(NO3)2
23、ABD B 氧气 水 Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2 稀硫酸和硫酸铜 Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu
选项
物质
目的
主要实验操作
A
NaCl固体(杂质Na2CO3)
除杂
加入过量稀盐酸，蒸发
B
硬水、蒸馏水
鉴别
取样，加肥皂水，振荡观察现象
C
制少量的氯化亚铁溶液
制取
在稀盐酸中加过量的氧化铁充分反应后，过滤
D
CO2中含有HCl气体
验证
将气体通入硝酸银溶液中，观察现象
A．生活常识
B．环保意识
取暖防中毒——煤炉上放一壶水
炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭
爱护水资源——不使用含磷洗衣粉
低“碳”生活——使用节能用具
C．安全常识
D．节约意识
厨房煤气泄漏——打开排气扇
进入深山洞——先做灯火试验
用剩药品——应放回瓶
取用药品——应取少量