江苏省南京市扬子第一中学2023-2024学年化学九上期末学业质量监测模拟试题含答案

这是一份江苏省南京市扬子第一中学2023-2024学年化学九上期末学业质量监测模拟试题含答案，共9页。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．燃料对人类社会非常重要,下列有关燃料、能源、能量的说法正确的是
A．氢气将成为未来新能源
B．使用脱硫煤可能会导致酸雨的形成
C．煤和石油及其产品只能作为燃料使用
D．温室效应就是含碳燃料燃烧造成的
2．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．氢氧化铜和氢氧化钠都含有氢氧根离子，故它们都能使无色酚酞试液变红色
B．稀硫酸和盐酸溶液中都含有大量氢离子，故它们具有一些共同的化学性质
C．酸与碱发生中和反应生成盐和水，故生成盐和水的变化一定是中和反应
D．水和过氧化氢组成元素相同，故它们的化学性质相同
3．下列有关实验现象的描述，错误的是
A．红磷燃烧冒大量白烟
B．水通电生成氢气和氧气
C．木炭在氧气中燃烧发白光
D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
4．菠菜是一种富含铁的蔬菜，这里的“铁”指的是
A．原子B．离子C．分子D．元素
5．实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是
A．液体的倾倒B．液体的读取C．点燃酒精灯D．滴加液体
6．成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是( )
A．油锅中的油着火用锅盖盖灭B．消防队员用高压水枪灭火
C．砍掉树木形成隔离带D．用二氧化碳灭火器进行灭火
7． “绿色生活”是一种能源、环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是（ ）
A．随着丢弃旧电池
B．大量燃放烟花爆竹
C．将实验后的废液直接倒入水池中
D．尽量选择公共交通工具出行
8．实验室里取约25ml水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（ ）
①带铁夹和铁圈的铁架台；② 试管夹； ③50ml试管；④100ml小烧杯⑤10ml量筒；
⑥50ml量筒 ⑦ 胶头滴管 ⑧酒精灯；⑨石棉网
A．②③⑤⑦⑧B．②⑤⑥⑦⑧C．①④⑥⑧⑨D．①④⑥⑦⑧⑨
9．饮料中的果味大多来自酯类，丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中，正确的是（ ）
A．丁酸乙酯由20个原子构成的B．丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8
C．丁酸乙酯的相对分子质量为116gD．丁酸乙酯分子中含有碳原子、氢原子和氧分子
10．2019年3月，凉山木里森林火灾扑救中突发林火“爆燃”，导致30名救火英雄牺牲，下列救火方法不正确的是
A．森林着火可以设置隔离带，清除部分可燃物
B．救火时要注意观察火场地形是否复杂，避免遇到林火“爆燃”现象
C．发生险情时，要顺风逃生，要往山上逃生
D．林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体
11．下列元素符号书写不正确的是
A．氖NeB．钾KC．金AUD．汞Hg
12．稀土元素镝（Dy）常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是（ ）
A．镝原子的质子数为66
B．镝属于非金属元素
C．稀土资源需合理利用和保护
D．镝的相对原子质量为162.5
13．下列关于燃烧和灭火的说法错误的是（ ）
A．扑灭森林火灾时设置隔离带一隔离可燃物
B．镁条在酒精灯上点燃提高着火点
C．木柴架空燃烧更旺一增大可燃物与氧气的接触面积
D．木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺一燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
14．2013年1月19日，首个《国际防治汞污染公约》发布。下图为元素汞的信息，从图中获得的信息正确的一项是
A．汞属于非金属元素
B．汞原子的核电荷数为80
C．汞在元素周期表中位于第5周期
D．在化学反应中汞原子容易得到电子
15．某化学兴趣活动小组通过查阅资料知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得的数据显示，氢气和氧气的体积比约大于2：1.针对这一发现，你认为下列说法中不可取的是（ ）
A．实验所得数据与理论值相差无几，可以认为实验成功
B．应查找实验装置是否漏气
C．反复多次实验，查找原因
D．大胆提出假设：氢气比氧气难溶于水
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．实验室用下列仪器装置制取氧气和氢气。
（1）写出仪器甲的名称:__________。
（2）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________(填字母)。为了防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是__________。
（3）用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，反应的化学方程式为__________，应选用的发生装置是__________(填字母)。
（4）若用装置D收集氧气，当导管口气泡__________时才能将导管伸入集气瓶中。收集氧气选用装置D的理由是__________。
（5）装置B或C都可以作为制取氢气的发生装置，装置C相对于装置B的优点是__________。制取氢气常用的药品是__________。
（6）若用装置E收集氢气，气体应从__________端通入(选填“a”或“b”) 。
17．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）写出仪器的名称：①____________②____________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_____________（填字母序号），发生反应的化学方程式为____________；用E装置收集氧气，氧气不纯可能的原因是_____________（填一种即可）。
（3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的收集装置是_____________（填字母序号），发生反应的化学方程式为_____________。
（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷的密度比空气小，极难溶于水。选择的制取装置是_____________（填字母序号）。
18．如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：
（1）实验室用A装置制取氧气，将药品装入试管内的操作是_____，反应的化学方程式为_____。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____（填字母，下同）。
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的发生装置是_____，若用该装置制取氧气，反应的化学方程式为_____。
（3）F装置有多种用途。若用F收集CO2，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入；若用F收集O2，证明氧气已集满的方法是_____。
19．如图是实验室制取二氧化碳气体的装置图。请你运用所学化学知识回答下列问题。
（1）图1中仪器①的名称是______。
（2）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如图装置Ⅱ，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，你认为装置______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些，理由是______。
（3）在实验室里，常用______法收集二氧化碳气体，检验集气瓶中是否为二氧化碳的方法是______。小红又设计了如图三种装置，用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择______装置更为合理。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某实验小组同学想探究某双氧水中过氧化氢含量，取双氧水与二氧化锰共102g，然后平均分成两份进行下列实验，请回答下列问题。
(1)步骤1中生成氧气质量为____________；
(2)发生反应的化学方程式_________；
(3)列出求解步骤1中参加反应的过氧化氢的质量(x)的比例式______；
(4)上述双氧水中过氧化氢的质量为_______；
(5)过氧化氢与二氧化锰的最简质量比为___________；
21．（8分）为测定某矿山开采的石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行下列操作：取6g石灰石样品，将其敲碎后，放入烧杯内（烧杯质量为20g），再加入50g足量的稀盐酸使其完全反应（杂质不与盐酸反应）。反应所需时间（t）和烧杯及其所盛物质总重量（m）的关系如图所示，试计算：
（1）实验结束时共放出二氧化碳；
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（计算结果保留小数点一位）。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。
（1）写出图中标号②的仪器名称____________________。
（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？__________（填序号）
①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中
（3）某同学选用A发生装置完成实验室制取氧气，该装置中仪器①略向下倾斜的原因是：___________。
（4）收集较纯净的氧气时，选用的收集装置是______________；用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是______________________；D装置不能用于收集氧气的原因是________________________。
（5）检验一瓶气体是否为氧气的方法是_________________________。
（6）糖类是人类食物的重要成分，在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O，同时放出能量（已知每克葡萄糖放出约16kJ的能量）。请回答：
①葡萄糖的相对分子质量为____________________；
②葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为__________________（写最简整数比）；
③一般人每行走lkm，大约需消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自葡萄糖，请问：小明同学步行5km，大约需消耗多少克葡萄糖____________（写出计算过程，结果取整数）。
23．（10分）氧气和二氧化碳都是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容。
（1）如图是氧原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是________（填标号）。
A氧原子核内质子数为8
B氧元素属于非金属元素
C氧原子在化学反应中易得到电子
D氧气中氧元素化合价常为-2价。
（2）在实验室可用下图的某些装置来制取氧气或二氧化碳，请回答下列问题：
①写出标有序号的仪器名称：②_________。
②若选用装置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为________，（在装置F中加入的液体试剂是浓硫酸，具有吸水性）；
③实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，应选用的发生装置A，选择的依据是___________。
④某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中澄清石灰水变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为________。
⑤乙炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择_________（填字母序号）
（3）某化学小组成员称量12.5g大理石（杂质不参加反应）放入烧杯，再加入50g稀盐酸完全反应，称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g，（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）请计算大理石中杂质质量分数。_________
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、B
3、B
4、D
5、D
6、C
7、D
8、D
9、B
10、C
11、C
12、B
13、B
14、B
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、分液漏斗 A 在试管口塞一团棉花 B 连续均匀冒出 氧气不易溶于水 可以控制反应的发生和停止 锌和稀硫酸 b
17、酒精灯 集气瓶 A 没有等到导管口有连续均匀气泡冒出就收集或集气瓶中的水未装满（填一种即可） C AD 或 AE
18、将试管倾斜（或横放），把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管底部，然后使试管直立起来 C B a 将带火星的木条放在b处，若木条复燃，证明已满
19、锥形瓶 Ⅱ 能随时控制滴加液体的量（或速度） 向上排空气 向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，进行检验； B
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、 (1)1.6g，(2) ，，(3) ，(4) 6.8g，(5) 17:5
21、2.2；83.3%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、集气瓶 ② 防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂 E 先将导气管移出水槽，再停止加热 氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集 用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气。否则，不是 180 6：1：8 53g
23、D 锥形瓶 BFE 反应物状态为固体，反应条件需要加热 B 解：生成二氧化碳的质量为
设石灰石中CaCO3质量为x
答：石灰石中杂质的质量分数为20%。