江苏省淮安市淮阴师院附属中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末综合测试试题含答案

这是一份江苏省淮安市淮阴师院附属中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末综合测试试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列实验基本操作正确的是，下列实验方案设计正确的是，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列物质的用途中不正确的是（ ）
A．熟石灰用于粉刷墙壁
B．铁桶用来盛氢氧化钠溶液
C．酸碱指示剂用于检验溶液的酸碱性
D．氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体
2．一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉，下列图象反映对应变化的关系，正确的是( )
A．B．C．D．
3．下列说法不正确的是
A．氮气约占空气体积的78%
B．氧气能助燃，可以作燃料
C．工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气
D．空气中的二氧化碳含量过高会加剧温室效应
4．苹果中富含苹果酸（化学式C4H6O3），具有增强消化能力、降低有害胆固醇的作用。下列有关苹果酸的说法正确的是
A．苹果酸是一种氧化物
B．苹果酸由15个原子构成
C．苹果酸的相对分子质量是102
D．苹果酸中碳、氢、氧元素的质量比为4：6：5
5．下列实验基本操作正确的是
A．倾倒液体B．滴加液体
C．加热液体D．量取一定量液体
6．下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是（ ）
A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁
7．下列实验方案设计正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
8．下列变化过程中，一定包含化学变化的是（ ）
A．爆炸B．变色C．燃烧D．升华
9．下列实验操作正确的是（）
A．给液体加热B．振荡试管
C．将滴管放回滴瓶D．检查装置的气密性
10．虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。下列有关说法正确的是
A．虾青素是一种氧化物B．虾青素的相对分子质量是596g
C．一个虾青素分子由96个原子构成D．虾青素中碳、氢、氧元素质量比为10∶13∶1
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．在化学实验中我们不仅要时刻注意安全，同时还要注意节约化学药品。你知道我们在做化学实验的时候剩余的化学药品“三不一要”的处理原则吗?________（答出三点即可）
12．食品常常因与_____反应而腐败变质，食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败。
(1)小明发现薯片袋内是用充填保护气体来防腐。袋内气体可能是氮气或二氧化碳，他们用___证明了该保护气是二氧化碳。
(2)小红在食用盒装月饼时，发现用于保鲜的小纸袋中盛放着一种黑色粉末，经实验验证这包粉末主要成分为铁粉，放置几天后，黑色粉末逐渐变成了红棕色，这是因为铁粉吸收了空气中的____，生成的红棕色物质主要成分是____。
13． “生命吸管”是一种便携式户外净水器.其净水原理如图：
“生命吸管”中通过滤网可去除_____（填“可溶性”或“难溶性”）杂质.而实验室进行过滤操作时，需要制作过滤器，如下图所示其正确操作顺序为_____（填序号）。
14．写出下列反应的化学方程式。
（1）铁在氧气中燃烧______；
（2）锌和稀硫酸反应制取氢气_________：
（3）氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气_______。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）实验室制取氢气,可供选择的实验装置如图所示:
实验一:制取一瓶氢气
(1)上图标号表示的仪器名称a______________________，b______________________。
(2)实验室制取氢气的发生装置应选______________________(填装置的序号),该反应的化学方程式是________。收集装置C或D中导管都应尽量接近瓶底,目的是______________________。
实验二:探究氢气的爆炸极限(发生爆炸的氢气的体积分数的范围)
(3)一定量的氢气与空气混合点燃发生爆炸,反应的化学方程式是________
(4)为了研究,需要收集氢气与空气体积比一定的混合气体，此时适合的收集装置是______________________ (填装置的序号)。
(5)按表中要求收集四瓶氢气和空气混合气,并点火实验,结果列于表中(V表示体积)。
①V(H2):V(空气) =2:8时,混合气中氢气的体积分数是______________________。
②由点火实验的结果可知,氢气在空气混合气中爆炸范围的上限在_______%(体积分数,下同)到______%之间。
16．（6分）在木炭还原氧化铜的实验中（装置如图所示）：
（1）反应开始后，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________，被加热的试管中现象是________，反应方程式为________;
（2）如图中酒精灯上加一个金属网罩的作用是________;
（3）实验结束时，应先________,再________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。
（1）下列能源不属于新能源的是_____（填序）。
A 氢能 B 核能 C 石油 D 风能
（2）锂电池可为能源汽车提供动力，下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是_____（填序号）。
（3）氢气作为清洁能源，越来越受人们的关注。在光照条件下，利用含有石墨烯的催化剂，可使水分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为_____。
（4）新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是_____。
18．（8分）（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①________。
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。
（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。
（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。
（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）
猜想：K2SO4
猜想二：K2SO4和_______。
（设计实验）
（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是______（填字母序号）。
A Ba(NO3)2 B锌粒 C Cu D盐酸
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某化学兴趣小组用下图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。
（1）当反应完全后，共制得氧气_____g。
（2）制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解，采取_____的方法，以回收MnO2，再烘干称量MnO2其质量为_____g（不计过程中的损失）。
（3）计算原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？_____（精确到0.1%）
20．（12分）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，试管中固体质量随时间变化的数据见下表。完全反应后，将残留固体溶解、过滤，得到二氧化锰固体及100g氯化钾溶液。
（1）制得氧气的质量是____g。
（2）求氯化钾溶液的溶质质量分数____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、D
3、B
4、C
5、A
6、B
7、B
8、C
9、A
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、不要放回原瓶；不要随意丢弃；不要带出实验室；要放到指定的容器内
12、氧气 澄清石灰水 氧气和水 Fe2O3(或Fe2O3.H2O或Fe2O3∙XH2O)
13、难溶性 ③①②
14、
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、铁架台 水槽 B 排尽集气瓶底部的空气 E 20% 60 80
16、澄清的石灰水变浑浊 黑色粉末变红 集中火焰，提高温度 把导管从石灰水中移出 撤掉酒精灯
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、C B 可以减少污染物的排放
18、长颈漏斗 B 导气管口有连续均匀气泡冒出时 CD 红色 H2SO4 < 溶液变红 B
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）0.96g（2）过滤；0.55g（3）81.7%
20、（1）4.8（2）7.45%
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氮气和二氧化碳
将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳
B
除去稀盐酸中混有的少量硫酸
加入适量的氯化钡溶液，过滤
C
检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙
取少量溶液加入适量氯化钙溶液观察是否有沉淀生成
D
分离碳酸钠和氯化钠的混合物
加入适量氯化钙溶液，过滤，蒸发.
V(H2): V(空气)
2: 8
4:6
6:4
8:2
点火处理
炸
炸
炸
不炸
方案
实验操作
实验现象及方程式
实验结论
方案1
向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液
相应化学方程式为：_______
猜想二成立
方案2
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上
pH_____7
方案3
向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管
开始无明显现象，过一会发现_____
加热时间/min
0
t1
t2
t3
固体质量/g
3.0
2.25
2.04
2.04
加热时间/min
0
t1
t2
t3
固体质量/g
13.0
11.7
8.2
8.2