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江西省上饶市第二中学2023-2024学年九上化学期末学业质量监测试题含答案
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这是一份江西省上饶市第二中学2023-2024学年九上化学期末学业质量监测试题含答案，共7页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列化学用语书写错误的是，下列关于化学反应的说法正确的是，下列物质中，属于纯净物的是，硅是信息技术的关键材料，下列化学方程式书写正确的是-等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子构成的是( )
A．汞B．水C．石墨D．氯化钠
2．甲烷的俗名不可能是
A．天然气B．沼气
C．煤气D．瓦斯
3．如图是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。瓶内气压的变化如图。下列说法不正确的是
A．AB段气压不变是红磷没有开始燃烧
B．BC段气压增大是因为燃烧放热
C．CD段气压减小是因为集气瓶内氧气不断被消耗
D．DE段气压增大是因为烧杯中水进入集气瓶后，气体体积增大
4． “钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国，《广告时代》评为20世纪的经典广告之一。该广告词能体现出钻石的哪些特点（ ）
A．硬度大B．不能导电C．常温时化学性质稳定D．熔点低
5．下列化学用语书写错误的是
A．氧化铝:A12O3B．氯化铁: FeC13C．2个钾原子:2KD．3个铵根离子:3NH3+
6．下列关于化学反应的说法正确的是
A．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化
B．化合反应的反应物一定是单质，生成物一定是化合物
C．，反应后固体质量增加，该反应不遵守质量守恒定律
D．某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有碳、氢、氧三种元素
7．实验操作中应该严谨规范，下列说法正确的是
A．点燃甲烷前，要先检验甲烷的纯度
B．在测定空气中氧气的含量时，可以把红磷换成硫磺
C．检查装置气密性时，先手握容器，后将导管插入水中
D．在CO还原Fe2O3实验中，先用酒精灯加热，再通入CO
8．下列物质中，属于纯净物的是
A．石灰石
B．不锈钢
C．硫酸铁
D．矿泉水
9．硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应的化学方程式为：2H2+SiCl4Si+4HCl，该反应属于
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
10．下列化学方程式书写正确的是-
A．
B．
C．
D．
11．成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是
A．刻舟求剑B．滴水成冰C．抱薪救火D．聚沙成塔
12．化学是一门以实验为基础的科学，而规范的操作是实验成功的关键，下图所示的化学实验基本操作中正确的是（ ）
A．倾倒液体B．称量固体C．检查气密性D．加热液体
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验室用CO还原CuO的装置如图所示，试回答下列问题：
（1）在加热CuO前需先通一会儿CO，这是为了_____。
（2）在A处观察到的现象是_____，反应的化学方程式是_____。在B处观察到的现象是_____，说明A处有_____生成。
（3）在C处点燃尾气的目的是_____，反应的化学方程式是_____。
14．某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请例答下列问题：
（1）写出仪器①的名称___________。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为__________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是__________。
（3）B装置中发生反应的化学方程式为___________，收集二氧化碳应选用装置_______（填字母序号）。
（4）若B与F连接，则F中出现的现象是__________；若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为__________；若B与H连接，则H中出现的现象是______________。
15．科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。
（1）向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。
①向 B 试管中通入 CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。
②A 试管的作用是_____。
③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____， 有关反应的化学方程式是_____。
（2）向 C 试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。
（3）同学们从加热 B 试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。
①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。
②有同学根据加热 C 试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。
16．同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F 为装置编号）
（1）写出上图C装置中甲仪器的名称____________。
（2）用 A 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为______________。
（3）实验室用装置 B 来制取二氧化碳化学方程式表示为______________。
（4）实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是_____________。（填装置编号，下同）。
（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_____________（填序号）。
a将烧杯换成水槽 b导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
c将水换成冰水 d先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验室现有氯化镁和氯化钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数，先称取该混合物样品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液200g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表。
请你分析并进行有关计算：（提示：氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠）
（1）第几次氯化镁和氢氧化钠刚好完全反应？
（2）原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少？（要求有完整的计算过程）
18．某校兴趣小组在实验室做测定一瓶稀硫酸浓度的实验，他们取出100克的稀硫酸，放入20克的金属锌，等到充分反应后，把剩余的锌烘干，称量共有7克。反应的化学方程式为：。请你根据以上的数据，帮助他们完成下列问题：
（1）硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为多少？（最简整数比）
（2）硫酸中氧元素的质量分数为多少？（精确到0.1%）。
（3）这瓶稀硫酸中硫酸的质量分数为多少？（写出计算过程）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）下面是一些灭火的实例，请说出灭火的原理。
（1）做实验时不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭。______
（2）扑灭森林火灾时，常是将大火蔓延路线前的片树木砍掉，形成隔离带。______
（3）用嘴吹灭蜡烛。_____
20．（12分）化学与生活息息相关，请回答下列问题：
（1）温泉度假村是人们休闲度假的好去处。
①温泉水中富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是______填字母序号）
A分子 B原子 C元素 D物质
②向温泉水样中加入适量_____，搅拌，若观察到_____，则该温泉水为硬水。
（2）吸烟有害健康。不吸烟的人 也 能闻到烟味，从微观角度分析，能闻到烟味的原因是_________________。
（3）稀有气体可作焊接保护气，是因为___________。
（4）自然界中最硬的物质是_____（填物质名称），可用做地质勘探的钻头。
（5）冬季是“煤气中毒”的高发季节，使人中毒的主要气体是_____，预防中毒的措施 是__________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、C
3、D
4、C
5、D
6、A
7、A
8、C
9、C
10、D
11、C
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、排净玻璃管内的空气，防止CO不纯加热时发生爆炸 黑色粉末逐渐变成亮红色 澄清石灰水变浑浊 CO2 防止CO污染空气
14、长颈漏斗 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 C 紫色石蕊试液变红 蜡烛自下而上熄灭
15、紫色石蕊溶液变红 二氧化碳与水发生反应生成酸性物质 做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红 溶液再次变成紫色 H2CO3H2O+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2 +Ca（OH）2=CaCO3 +H2O 溶解到水中的 CO2 温度越高，气体的溶解度越小
16、锥形瓶 BE或CE a
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、3；71.25%
18、1：16：32；65.3；19.6%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、隔绝空气，降低可燃物的温度 撤离可燃物 降低温度至着火点以下
20、C 肥皂水 产生的泡沫少，而浮渣多 分子不断运动 稀有气体化学性质稳定，一般不参与化学反应 金刚石 一氧化碳 使燃料充分燃烧且保持通风
次数
1
2
3
4
加入氢氧化钠溶液的质量/g
50
50
50
50
生成沉淀的质量/g
2.9
x
8.7
8.7
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子构成的是( )
A．汞B．水C．石墨D．氯化钠
2．甲烷的俗名不可能是
A．天然气B．沼气
C．煤气D．瓦斯
3．如图是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷，待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。瓶内气压的变化如图。下列说法不正确的是
A．AB段气压不变是红磷没有开始燃烧
B．BC段气压增大是因为燃烧放热
C．CD段气压减小是因为集气瓶内氧气不断被消耗
D．DE段气压增大是因为烧杯中水进入集气瓶后，气体体积增大
4． “钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国，《广告时代》评为20世纪的经典广告之一。该广告词能体现出钻石的哪些特点（ ）
A．硬度大B．不能导电C．常温时化学性质稳定D．熔点低
5．下列化学用语书写错误的是
A．氧化铝:A12O3B．氯化铁: FeC13C．2个钾原子:2KD．3个铵根离子:3NH3+
6．下列关于化学反应的说法正确的是
A．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化
B．化合反应的反应物一定是单质，生成物一定是化合物
C．，反应后固体质量增加，该反应不遵守质量守恒定律
D．某物质在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，该化合物中一定含有碳、氢、氧三种元素
7．实验操作中应该严谨规范，下列说法正确的是
A．点燃甲烷前，要先检验甲烷的纯度
B．在测定空气中氧气的含量时，可以把红磷换成硫磺
C．检查装置气密性时，先手握容器，后将导管插入水中
D．在CO还原Fe2O3实验中，先用酒精灯加热，再通入CO
8．下列物质中，属于纯净物的是
A．石灰石
B．不锈钢
C．硫酸铁
D．矿泉水
9．硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应的化学方程式为：2H2+SiCl4Si+4HCl，该反应属于
A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应
10．下列化学方程式书写正确的是-
A．
B．
C．
D．
11．成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是
A．刻舟求剑B．滴水成冰C．抱薪救火D．聚沙成塔
12．化学是一门以实验为基础的科学，而规范的操作是实验成功的关键，下图所示的化学实验基本操作中正确的是（ ）
A．倾倒液体B．称量固体C．检查气密性D．加热液体
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验室用CO还原CuO的装置如图所示，试回答下列问题：
（1）在加热CuO前需先通一会儿CO，这是为了_____。
（2）在A处观察到的现象是_____，反应的化学方程式是_____。在B处观察到的现象是_____，说明A处有_____生成。
（3）在C处点燃尾气的目的是_____，反应的化学方程式是_____。
14．某化学兴趣小组选用下图所示装置，进行有关气体的制取和性质实验，请例答下列问题：
（1）写出仪器①的名称___________。
（2）选用A装置制取氧气的化学方程式为__________；实验时在试管口放一团棉花，其作用是__________。
（3）B装置中发生反应的化学方程式为___________，收集二氧化碳应选用装置_______（填字母序号）。
（4）若B与F连接，则F中出现的现象是__________；若B与G连接，则G中发生反应的化学方程式为__________；若B与H连接，则H中出现的现象是______________。
15．科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。
（1）向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。
①向 B 试管中通入 CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。
②A 试管的作用是_____。
③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____， 有关反应的化学方程式是_____。
（2）向 C 试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。
（3）同学们从加热 B 试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。
①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。
②有同学根据加热 C 试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。
16．同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F 为装置编号）
（1）写出上图C装置中甲仪器的名称____________。
（2）用 A 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为______________。
（3）实验室用装置 B 来制取二氧化碳化学方程式表示为______________。
（4）实验室制取氢气应选择的发生和收集装置组合可以是_____________。（填装置编号，下同）。
（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_____________（填序号）。
a将烧杯换成水槽 b导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
c将水换成冰水 d先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验室现有氯化镁和氯化钠的固体混合物样品，小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数，先称取该混合物样品20g，完全溶于水中，然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液200g平均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表。
请你分析并进行有关计算：（提示：氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠）
（1）第几次氯化镁和氢氧化钠刚好完全反应？
（2）原固体混合物样品中氯化镁的质量分数是多少？（要求有完整的计算过程）
18．某校兴趣小组在实验室做测定一瓶稀硫酸浓度的实验，他们取出100克的稀硫酸，放入20克的金属锌，等到充分反应后，把剩余的锌烘干，称量共有7克。反应的化学方程式为：。请你根据以上的数据，帮助他们完成下列问题：
（1）硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为多少？（最简整数比）
（2）硫酸中氧元素的质量分数为多少？（精确到0.1%）。
（3）这瓶稀硫酸中硫酸的质量分数为多少？（写出计算过程）
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）下面是一些灭火的实例，请说出灭火的原理。
（1）做实验时不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭。______
（2）扑灭森林火灾时，常是将大火蔓延路线前的片树木砍掉，形成隔离带。______
（3）用嘴吹灭蜡烛。_____
20．（12分）化学与生活息息相关，请回答下列问题：
（1）温泉度假村是人们休闲度假的好去处。
①温泉水中富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是______填字母序号）
A分子 B原子 C元素 D物质
②向温泉水样中加入适量_____，搅拌，若观察到_____，则该温泉水为硬水。
（2）吸烟有害健康。不吸烟的人 也 能闻到烟味，从微观角度分析，能闻到烟味的原因是_________________。
（3）稀有气体可作焊接保护气，是因为___________。
（4）自然界中最硬的物质是_____（填物质名称），可用做地质勘探的钻头。
（5）冬季是“煤气中毒”的高发季节，使人中毒的主要气体是_____，预防中毒的措施 是__________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、C
3、D
4、C
5、D
6、A
7、A
8、C
9、C
10、D
11、C
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、排净玻璃管内的空气，防止CO不纯加热时发生爆炸 黑色粉末逐渐变成亮红色 澄清石灰水变浑浊 CO2 防止CO污染空气
14、长颈漏斗 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 C 紫色石蕊试液变红 蜡烛自下而上熄灭
15、紫色石蕊溶液变红 二氧化碳与水发生反应生成酸性物质 做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红 溶液再次变成紫色 H2CO3H2O+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2 +Ca（OH）2=CaCO3 +H2O 溶解到水中的 CO2 温度越高，气体的溶解度越小
16、锥形瓶 BE或CE a
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、3；71.25%
18、1：16：32；65.3；19.6%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、隔绝空气，降低可燃物的温度 撤离可燃物 降低温度至着火点以下
20、C 肥皂水 产生的泡沫少，而浮渣多 分子不断运动 稀有气体化学性质稳定，一般不参与化学反应 金刚石 一氧化碳 使燃料充分燃烧且保持通风
次数
1
2
3
4
加入氢氧化钠溶液的质量/g
50
50
50
50
生成沉淀的质量/g
2.9
x
8.7
8.7
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