河北省邢台市英华集团初中部2023-2024学年九上化学期末检测试题含答案

这是一份河北省邢台市英华集团初中部2023-2024学年九上化学期末检测试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列有关实验操作正确的是，下列有关溶液的说法中，正确的是，下列变化属于化学变化的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是（ ）
①2HCl ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2
A．表示分子个数的是①
B．表示离子所带电荷数的是②⑤
C．表示元素化合价的是④
D．表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥
2．水是人类必不可缺少的宝贵资源。下列是节水标识的是
A．B．C．D．
3．现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是
A．丁＞丙＞甲＞乙B．乙＞甲＞丙＞丁C．丙＞丁＞甲＞乙D．丁＞丙＞乙＞甲
4．下列物质的性质与其对应的用途不相符的是
A．氮气化学性质不活泼，常用作保护气
B．氧气有可燃性，可用作火箭燃料
C．金刚石硬度大，可用来切制玻璃
D．一氧化碳有还原性，可用于冶金
5．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是：
A．空气液化，从石油中分离出汽油
B．干冰升华，动植物呼吸
C．食物腐烂，铁生锈
D．冰雪融化，矿石粉碎
6．下列有关实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体B．取液时挤入空气
C．两人合作滴液D．手按短柄加热
7．下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）
A．溶液都是无色的
B．将NaCl放入植物油中搅拌，能形成溶液
C．将40%的NaOH溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数都为20%
D．溶液是稳定的混合物
8．如图对某一主题知识归纳有错误的一组是（）
A．物质的构成
B．性质与用途
C．化学之最
D．化学与生活
9．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，PM2.5漂浮在空气中容易造成雾霾天气。为了减少PM2.5的排放，下列措施不合理的是（ ）
A．利用太阳能发电
B．加强建筑工地扬尘控制
C．研发新能源汽车
D．禁止使用煤或石油做燃料
10．下列变化属于化学变化的是
A．汽油挥发B．树根“变”根雕C．冰雪融化D．米饭“变馊”
11．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是
A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足
B．水中有异味时可加入活性炭除味
C．用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫较多的是硬水
D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成
12．配制化妆品时，为使油脂均匀悬浮在水中，需要添加
A．催化剂B．吸附剂C．消毒剂D．乳化剂
13．下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
14．逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是
A．发光放热的剧烈的氧化反应是燃烧,所以燃烧一定需 要氧气
B．金属能够导电,所以能够导电的物质一定是金属
C．铁丝在空气中不能燃烧,所以铁丝在氧气中也不能燃烧
D．可燃性气体与空气混合遇明火可能爆炸,所以点燃一氧化碳前必须检验其纯度
15．下列区别物质的方法不正确的是（ ）
A．用肥皂水区别软水和硬水
B．用酚酞溶液区分盐酸和氢氧化钠溶液
C．用燃烧的方法区别羊毛和涤纶
D．用观察颜色的方法区别O2和CO2
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．实验室制取氧气和二氧化碳。
（1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。
①反应的化学方程式为_____。
②下图仪器B的名称是_____；组装氧气的发生装置，需要的仪器有_____（填标号）。
（2）如下表所示，往三份等质量的大理石中分别加入足量的等质量的酸，产生二氧化碳体积随时间变化的曲线如下图所示。
已知：常温下碳酸钙难溶于水，硫酸钙微溶于水，氯化钙易溶于水。
①实验室制取二氧化碳药品宜选择_____（填编号），不用其他两组药品的原因依次是_____。
②用下图装置（保持瓶口向上）收集二氧化碳。检验二氧化碳已收集满的操作是_____。
17．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按如图操作顺序进行,请回答下列问题:
（1）计算配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠质量________________________g
（2）用托盘天平称所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘，接下来的操作应是________________________________。
A增加适量氯化钠固体
B减少适量氯化钠固体
C调节平衡螺母
（3）用量简来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是______________(从下列中选用:50mL、100mL 200mL) ;
（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是____________。
（5）如果所配得的溶液的溶质质量分数比6%小，你认为可能的原因有__________(任写一条)。
18．气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题：
（1）写出图中标数字的仪器名称①_____，②_____。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，若用D装置收集氧气，气体应从管口_____（填“a”或“b”）进入。
（3）图中的E装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，在水量足够的前提下，集气瓶未装满水是否会影响实验结果_____（填“是”或“否”）。
（4）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取NH3，氨气极易溶于水。
①制取氨气应选用的发生装置为_____（填字母序号）。氨气只能用_____法收集。
②振荡如图中的试管可观察到的现象是：_____。
（5）下列加热高酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是_____（填序号）。
19．实验室用下图所示装置制取并收集气体。
请回答下列各题:
(1)仪器①的名称是_____________。
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置是_______________(填序号)，反应的方程式是________________。
(3)若C瓶内充满空气，则收集CO2气体应从___________ (填“x” 或“y”)端口进入。检验二氧化碳气体是否收集满的方法是____________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）我市有丰富的石灰石资源，为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，取12.5g样品放入烧杯，加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗盐酸50g，放出的气体在常温下体积为2.2L。
（1）常温下CO2气体的密度为2.0g/L，则上述反应放出气体的质量为_____g。
（2）若石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应，计算石灰石中CaCO3的质量分数？_____
21．（8分）某化学兴趣小组的同学，为了判断某铁合金是生铁还是钢。取该铁合金8.6克（已知合金中只含铁、碳元素）于烧杯中，将80克稀酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示。
（1）铁合金完全反应生成氢气的总质量为_____克；
（2）请通过计算判断。该铁合金属于生铁还是钢？_____
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）请根据下列装置，回答问题：
（1）仪器x的名称是_____；用D收集氢气时，气体应从导管_____端（填m或n）进入。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_____，最好选用发生装置_____（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_____端（填m或n）连接上一个量筒。
（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，请回答：
①KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_____，a=_____、d=_____。
②实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；
[提出猜想]
猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的X分解放出O2；
③[实验验证]
同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_____错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_____条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论，该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现，KClO3固体加热到400℃时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂？_____（填“是”或“否”），其理由是_____。
23．（10分）人类的生产生活离不开金属材料
（1）人类历史上金属大规模开发、利用的先后顺序与多种因素有关，请列举一条相关的因素_____。
（2）下表示一些金属的熔点数据：
锡铅合金中某种金属的质量分数与合金熔点有如图所示的关系。当合金熔点最低时，合金中锡与铅的质量比是_____。
（3）如下图所示，为实验室中常见的气体制取和收集装置：
①检查A装置气密性的方法是夹紧止水夹，_____，则气密性良好。
②实验室用金属锌和稀硫酸可以制取氢气，如果想得到较干燥的氢气，可选用的一套制取装置为_____,反应的化学方程式为_____。若采用F装置来收集氢气，氢气应从_____通入（选填b或c）。
③课外小实验中，小明同学利用废弃的“棒棒冰”塑料为材料制成了如图所示的气体发生装置。该装置与A装置相比的优点有哪些_____（写出一点即可）
（4）某兴趣小组利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁（只考虑铁与酸的反应）他们将6g废铁屑放入烧杯中，缓慢加入废硫酸直至不再产生气泡。发现加入废硫酸的质量为98g，最后称得称量烧杯的总质量为103.8g（不含烧杯的质量）。试求制取硫酸亚铁的质量为多少_____？
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、C
3、A
4、B
5、B
6、A
7、D
8、C
9、D
10、D
11、B
12、D
13、B
14、D
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、 长颈漏斗 ACDF II 反应I较慢且产生的气体较少，反应III速率太大不利于气体收集 将燃着的木条放在b管口，若木条熄灭则说明二氧化碳已集满
17、6 B 100mL 搅拌以加速氯化钠的溶解 氯化钠晶体不纯等（合理即可）
18、试管 集气瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ a 否 A 向下排空气法 试管中水位上升，酚酞变红 ①
19、酒精灯 B x 在y处放燃烧的木条，若熄灭则已收集满
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）4.4g（2）80%
21、0.3 该铁合金为生铁
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、长颈漏斗 n B m 2 1 I 250℃ 控制变量法 否 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，二氧化锰充当氯酸钾分解的催化剂
23、金属活动性（或金属冶炼难易程度）等 3∶2 从长颈漏斗处加水，若在长颈漏斗导管中形成一段稳定的水柱 AC c 节约资源（或操作方便或可以控制反应的发生和停止等） 15.2g
实验目的
操作
实验现象
实验结论
A
检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应
在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液
无明显现象
恰好完全反应
B
判断海水和蒸馏水
蒸发结晶
液体消失，无残留物
该液体为蒸馏水
C
检验溶液中是否含硫酸根离子
加入氯化钡溶液，再加入稀硝酸
有白色沉淀产生
溶液中一定含硫酸根离子
D
测定空气中氧气的体积分数
红磷燃烧，产生大量白色烟雾；完全燃烧后，立即打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一
氧气约占空气体积的五分之一
编号
药品
I
块状大理石、10%硫酸
II
块状大理石、5%盐酸
III
大理石粉末、10%硫酸
一
二
三
四
加入稀硫酸的质量/g
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量/g
28.5
48.4
68.3
88.3
金属
铅
锡
熔点/℃
327.5
231.9