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河南省安阳市名校2023-2024学年化学九年级第一学期期末达标测试试题含答案
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这是一份河南省安阳市名校2023-2024学年化学九年级第一学期期末达标测试试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列实验操作正确的是，能保持氢气化学性质的微粒是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列金属活动性最弱的是
A．镁B．银C．铜D．铁
2．下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 ( )
A． 红磷在密闭容器中燃烧，反应前后容器内物质质量与时间的变化关系
B． 一定量的过氧化氢溶液与二氧化锰反应，生成氧气的质量与反应时间的关系
C． 水电解反应前后分子个数变化与反应时间的关系
D． 实验室用高锰酸钾制取氧气，试管剩余固体与时间的关系
3．下列有关事实能用金属活动性顺序解释的是（ ）
A．用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B．实验室不用铜和稀硫酸制取氢气
C．铝制品抗腐蚀能力比铁制品强
D．用稀盐酸除去铁制品表面的锈
4．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（ ）
A．元素B．分子C．原子D．单质
5．下列实验操作正确的是（ ）
A．取用固体药品B．点燃酒精灯
C．过滤D．稀释浓硫酸
6．下列物质的用途、性质均正确且一一对应的是
A．AB．BC．CD．D
7．分类归纳是学习化学的重要方法之一。下列是小李整理的一些化学规律，其中错误的是
A．
B．
C．
D．
8．2019年世界环境日，我国提出的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是
A．露天焚烧落叶
B．乘坐公共交通出行
C．减少燃煤发电
D．推广新能源汽车
9．能保持氢气化学性质的微粒是
A．B．C．D．
10．下列涉及学科观点的有关说法不正确的是
A．微粒观：金刚石与石墨的碳原子排列方式不同，故物理性质不同
B．结构观：一氧化碳和二氧化碳分子结构不同，其化学性质不同
C．转化观：在一定条件下，CO2 与 CO 可以相互转化
D．守恒观： 一定质量的甲烷不完全燃烧生成 CO、CO2 和 H2O，经测定水的质量为 18g， 则甲烷质量为 16g
11．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。对该反应下列说法中不正确的是
A．待测值为3
B．该反应为化合反应
C．丙可能为该反应的催化剂
D．参加反应的甲、乙的质量比是1：2
12．某化学反应的微观过程用下图表示，下列说法中，不正确的是
A．上述图示反应属于化合反应
B．该反应前后分子的种类发生了改变
C．该反应的反应物均为单质
D．参加反应的甲乙两物质质量比为1：3
13．用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。下列说法中正确的是
A．反应结束时能生成（a-b）g氧气
B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小
D．在0-t1时段，MnO2在混合物中的含量不断增大
14．空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（ ）
A．空气由空气分子构成，N2、O2不再保持各自的化学性质
B．空气中N2、O2等均为混合，N2、O2的体积比约为4：1
C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D．人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源
15．甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列判断正确的是（ ）
A．表中a的值为2.6
B．X一定是该反应的催化剂
C．X可能含有氢元素
D．若增加氧气量，则生成物的种类可能减少
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．实验室有如图所示装置，回答下列问题：
（1）连接装置时，需要根据导管的高度先调节_____处的高度，再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。
（2）停止加热时，先_____，再_____。
17．化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。
(1)装置A中仪器①的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。
(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。
A 反应物的状态 B 反应条件 C 生成气体的颜色 D 生成气体的密度
(3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。
18．实验室有如图所示装置，回答下列问题：
（1）连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度，再确定_____处的高度。（填“甲”或“乙”）
（2）结束实验的操作作是：先_____再_____。
（3）澄清石灰水中的化学反应方程式：_____。
19．可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物。甲烷（CH4）通常为无色无味气体，难溶于水，密度比空气小，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取。下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题：
（1）请写出图中标有数字①的仪器名称：___________；
（2）实验室制取甲烷的发生装置应选用________（请填装置字母代号）；
（3）有人提出收集甲烷时最好选用D装置而不是E装置，你认为其主要原因可能是_________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）工业上，煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g，高温煅烧至质量不再改变，称得剩余固体质量为8.1g(假设杂质不参加反应)。请计算：
(1)生成二氧化碳的质量是_____g。
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
21．（8分）维生素C（化学式：C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C，请阅读信息后回答（不要求写出计算过程）：
（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是______；
（2）维生素C分子的相对分子质量是______。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。
（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。
（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。
（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
23．（10分）利用下列提供的仪器装置回答问题：
①仪器名称：A为_____
②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_____，该反应的化学方程式为_____，若使用装置G收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。
③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_____（填写一套即可），反应的化学方程式为_____。
④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_____，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_____（写出一种即可）；
⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1ml铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_____（根据化学方程式计算）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、A
3、B
4、A
5、D
6、D
7、D
8、A
9、D
10、D
11、D
12、D
13、A
14、A
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、乙 甲 把导管从澄清石灰水中撤出 熄灭酒精灯
17、烧杯 1 红磷的量不足 2H2O22H2O+O2↑ ABD 节约药品(或减少污染) 红棕色固体变成黑色，气球鼓起来
18、乙 甲 移出导管 熄灭酒精灯 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
19、酒精灯 A 收集的气体较纯
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）4.4；
（2）解：设石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x
x=80%
答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。
21、（1）9：1：12 （或72：8：96 ）;（2）176
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 碳原子排列方式不同 CO2 CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ Ca（OH）2+CO2═CaCO 3↓+H2O
23、锥形瓶 分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑ a ABCE CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 能控制反应的发生和停止 硫酸反应完了 0.2g
选项
物质
用途
性质
A
O2
用于航天发射
O2具有可燃性
B
浓硫酸
干燥气体
浓硫酸具有脱水性
C
N2
做制冷剂
N2化学性质不活泼
D
Al(OH)3
治疗胃酸过多
Al(OH)3显碱性
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
10
20
3
6
反应后质量/g
待测
5
3
28
物质
甲烷
氧气
水
二氧化碳
X
反应前质量/g
3.2
11.2
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
4.4
a
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列金属活动性最弱的是
A．镁B．银C．铜D．铁
2．下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 ( )
A． 红磷在密闭容器中燃烧，反应前后容器内物质质量与时间的变化关系
B． 一定量的过氧化氢溶液与二氧化锰反应，生成氧气的质量与反应时间的关系
C． 水电解反应前后分子个数变化与反应时间的关系
D． 实验室用高锰酸钾制取氧气，试管剩余固体与时间的关系
3．下列有关事实能用金属活动性顺序解释的是（ ）
A．用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B．实验室不用铜和稀硫酸制取氢气
C．铝制品抗腐蚀能力比铁制品强
D．用稀盐酸除去铁制品表面的锈
4．生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（ ）
A．元素B．分子C．原子D．单质
5．下列实验操作正确的是（ ）
A．取用固体药品B．点燃酒精灯
C．过滤D．稀释浓硫酸
6．下列物质的用途、性质均正确且一一对应的是
A．AB．BC．CD．D
7．分类归纳是学习化学的重要方法之一。下列是小李整理的一些化学规律，其中错误的是
A．
B．
C．
D．
8．2019年世界环境日，我国提出的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是
A．露天焚烧落叶
B．乘坐公共交通出行
C．减少燃煤发电
D．推广新能源汽车
9．能保持氢气化学性质的微粒是
A．B．C．D．
10．下列涉及学科观点的有关说法不正确的是
A．微粒观：金刚石与石墨的碳原子排列方式不同，故物理性质不同
B．结构观：一氧化碳和二氧化碳分子结构不同，其化学性质不同
C．转化观：在一定条件下，CO2 与 CO 可以相互转化
D．守恒观： 一定质量的甲烷不完全燃烧生成 CO、CO2 和 H2O，经测定水的质量为 18g， 则甲烷质量为 16g
11．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。对该反应下列说法中不正确的是
A．待测值为3
B．该反应为化合反应
C．丙可能为该反应的催化剂
D．参加反应的甲、乙的质量比是1：2
12．某化学反应的微观过程用下图表示，下列说法中，不正确的是
A．上述图示反应属于化合反应
B．该反应前后分子的种类发生了改变
C．该反应的反应物均为单质
D．参加反应的甲乙两物质质量比为1：3
13．用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。下列说法中正确的是
A．反应结束时能生成（a-b）g氧气
B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
C．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小
D．在0-t1时段，MnO2在混合物中的含量不断增大
14．空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（ ）
A．空气由空气分子构成，N2、O2不再保持各自的化学性质
B．空气中N2、O2等均为混合，N2、O2的体积比约为4：1
C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
D．人类可用的淡水资源十分有限，所以我们应当爱护水资源
15．甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如表所示：下列判断正确的是（ ）
A．表中a的值为2.6
B．X一定是该反应的催化剂
C．X可能含有氢元素
D．若增加氧气量，则生成物的种类可能减少
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．实验室有如图所示装置，回答下列问题：
（1）连接装置时，需要根据导管的高度先调节_____处的高度，再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。
（2）停止加热时，先_____，再_____。
17．化学实验要体现绿色化学的思想。根据如图回答问题(图中夹持仪器已略去)。
(1)装置A中仪器①的名称是_____；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度_____处；测定结果如果偏小，可能的原因有_____(写出一个即可)。
(2)若用B装置制取气体，反应的化学方程式为_____(写出一个即可)；利用该装置制取气体需要考虑的条件有_____(填序号)。
A 反应物的状态 B 反应条件 C 生成气体的颜色 D 生成气体的密度
(3)装置C的优点是_____；实验现象为_____。
18．实验室有如图所示装置，回答下列问题：
（1）连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度，再确定_____处的高度。（填“甲”或“乙”）
（2）结束实验的操作作是：先_____再_____。
（3）澄清石灰水中的化学反应方程式：_____。
19．可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物。甲烷（CH4）通常为无色无味气体，难溶于水，密度比空气小，实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取。下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题：
（1）请写出图中标有数字①的仪器名称：___________；
（2）实验室制取甲烷的发生装置应选用________（请填装置字母代号）；
（3）有人提出收集甲烷时最好选用D装置而不是E装置，你认为其主要原因可能是_________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）工业上，煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g，高温煅烧至质量不再改变，称得剩余固体质量为8.1g(假设杂质不参加反应)。请计算：
(1)生成二氧化碳的质量是_____g。
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
21．（8分）维生素C（化学式：C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C，请阅读信息后回答（不要求写出计算过程）：
（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是______；
（2）维生素C分子的相对分子质量是______。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。
（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。
（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。
（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
23．（10分）利用下列提供的仪器装置回答问题：
①仪器名称：A为_____
②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发现反应速率过快，小丽思考后将所用仪器B改为_____，该反应的化学方程式为_____，若使用装置G收集氧气，氧气应从_____（填“a”或“b”）端通入。
③小明选用A到G中仪器，组装出实验室制取二氧化碳装置，他所选仪器有_____（填写一套即可），反应的化学方程式为_____。
④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气，H装置的优点是_____，反应一段时间后他关闭活塞，发现装置中固液无法分离，原因可能为_____（写出一种即可）；
⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜，得到0.1ml铜，则理论上参与反应的氢气的质量为_____（根据化学方程式计算）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、A
3、B
4、A
5、D
6、D
7、D
8、A
9、D
10、D
11、D
12、D
13、A
14、A
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、乙 甲 把导管从澄清石灰水中撤出 熄灭酒精灯
17、烧杯 1 红磷的量不足 2H2O22H2O+O2↑ ABD 节约药品(或减少污染) 红棕色固体变成黑色，气球鼓起来
18、乙 甲 移出导管 熄灭酒精灯 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
19、酒精灯 A 收集的气体较纯
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）4.4；
（2）解：设石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x
x=80%
答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。
21、（1）9：1：12 （或72：8：96 ）;（2）176
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 碳原子排列方式不同 CO2 CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ Ca（OH）2+CO2═CaCO 3↓+H2O
23、锥形瓶 分液漏斗 2H2O22H2O+O2↑ a ABCE CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 能控制反应的发生和停止 硫酸反应完了 0.2g
选项
物质
用途
性质
A
O2
用于航天发射
O2具有可燃性
B
浓硫酸
干燥气体
浓硫酸具有脱水性
C
N2
做制冷剂
N2化学性质不活泼
D
Al(OH)3
治疗胃酸过多
Al(OH)3显碱性
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
10
20
3
6
反应后质量/g
待测
5
3
28
物质
甲烷
氧气
水
二氧化碳
X
反应前质量/g
3.2
11.2
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
4.4
a
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