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河南周口地区洪山乡联合中学2023-2024学年化学九上期末学业质量监测试题含答案
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这是一份河南周口地区洪山乡联合中学2023-2024学年化学九上期末学业质量监测试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列图示实验操作正确的是，下列变化一定属于化学变化的是，分类是研究物质的常用方法等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），操作方法不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
2．化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是
A．鞭炮爆炸发声B．镁条燃烧发光
C．电水壶通电放热D．食物腐败有热量放出
3．在氯化铜和氯化铝的混合液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（ ）
A．铜和锌B．铝和铜C．铜D．锌
4．下列图示实验操作正确的是
A．二氧化碳验满
B．浓硫酸稀释
C．酒精着火用湿布盖灭
D．测定溶液的pH
5．下列变化一定属于化学变化的是（）
A．纸张燃烧B．爆炸C．工业制氧D．酒精挥发
6．一定量铜粉和镁粉的混合物与足量稀硫酸完全反应，过滤，所得固体不溶物在加热条件下与足量氧气充分反应后，所得产物的质量是原混合物质量的一半，则原混合物中铜粉和镁粉的质量比为 （ ）
A．1∶1B．4∶3C．2∶3D．3∶2
7．下图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是
A．温度低于t2℃时,物质Y的溶解度小于X
B．X、Y的溶解度都随温度升高而增大
C．a点表示t1℃时X、Y的溶液都、不饱和
D．Y的饱和溶液降低温度后，溶质质量分数不变
8．“毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬（Cr）超标的胶囊，其中含有可能引起人体肾伤害的+6价的铬．下列铬的化合物中铬呈+6价的是（ ）
A．Cr2（SO4）3B．CrCl2C．Cr2O3D．K2CrO4
9．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物和氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是
A．液态氧
B．过氧化氢溶液
C．高锰酸钾
D．冰水混合物
10．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是
A．二氧化碳灭火
B．碳素墨水书写档案
C．氮气用于食品防腐
D．金刚石切割大理石
11．分类是学习化学的一种重要方法。下列对物质的分类正确的是( )
A．洁净的空气（纯净物）B．高锰酸钾（氧化物）C．C60（单质）D．冰水（混和物）
12．元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应，例如：2 + 32 ，反应前后，Fe和Cl元素的化合价发生了改变，该反应是氧化还原反应。下列反应不属于氧化还原反应的是：
A．4P+5O2 2P2O5B．FeCl3+3NaOH=Fe（OH)3↓+3NaCl
C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D．2H2O 2H2↑+O2↑
13．2018.12.1大数据和人工智能产品亮相重庆高新区产品发布会，重庆成为全国重要的机器人生产基地，世界前五的机器人厂家已有四家落户两江新区。智能机器人制造采用了高纯硅，生产硅的原理为：，在反应中发生了氧化反应的是（）
A．CB．SiO2C．SiD．CO
14．对下列用品的有效成分、分类及其用途所对应的表述中，有错误的是
A．AB．BC．CD．D
15．下列关于水的说法错误的是（ ）
A．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的
B．过滤可以除去水中所有杂质
C．用肥皂水可以区分硬水和软水
D．电解水得到的氢气和氧气的体积比约为2:1
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．课外小组的同学如下图进行实验。
（1）实验1：取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明_____。
（2）实验2：向烧杯中倒入二氧化碳，观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是_____。
（3）实验3：将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛，白烟能够燃烧具备的条件是_____。
（4）实验4：该实验说明镁具有的性质是_____。
17．下图是实验室常用仪器，利用这些仪器可完成多个实验，请据图回答问题。
（1）加热液体：需要用到的仪器D的名称是_____；
（2）过滤液体：除玻璃棒外，还需选择仪器G、H和_____（填字母序号）；
（3）制取气体：实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，组装制取并收集二氧化碳的装置，需从上述仪器中选择_____（填字母序号）。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_____，利用上述仪器组装发生装置，需要用到的仪器是_____（填字母序号）。
（4）小明用澄清的石灰水检验二氧化碳，其原理是_____（用化学方程式表示），实验中，小明观察到石灰水中持续出现气泡，但石灰水始终不变浑浊，你认为可能的原因是_____。
18．科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。
（1）向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。
①向 B 试管中通入 CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。
②A 试管的作用是_____。
③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____， 有关反应的化学方程式是_____。
（2）向 C 试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。
（3）同学们从加热 B 试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。
①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。
②有同学根据加热 C 试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。
19．用如图装置测定空气中氧气含量。
(1)红磷燃烧的化学方程式是______。
(2)红磷足量的目的是______。
(3)引燃红磷后，左管内液面先下降的原因是______。
(4)能证明空气中氧气含量的现象是______。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）有一种石灰石样品（杂质既不溶于水也不与盐酸反应），某化学兴趣小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取12克样品放入烧杯中，再取100克稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后，测得实验数据如下：
计算：（1）碳酸钙中各元素的质量比_____。
（2）完全反应时，生成二氧化碳的总质量为_____克。
（3）样品中碳酸钙的质量质量分数。_____（计算结果精确到0.1%）
21．（8分）有媒体报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂（DMP）其化学式为C10H10O4可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害。
（1）塑化剂（DMP）的相对分子质量是_____；
（2）塑化剂（DMP）中C、H、O元素的质量比是_____；
（3）塑化剂（DMP）中C元素的质量分数是（计算结果保留一位小数）_____。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。
A 铝丝 B 铁丝 C 钨丝 D 铜丝
铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。
（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：
_____。
（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。
（3）
能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。
23．（10分）为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3)，严禁出售不含碘的工业盐．下面请按要求解题．
(1)KIO3中碘元素的化合价为______
A +1 B +3 C +4 D +5
(2)KIO3中碘元素的质量分数是______？(结果保留三位数字)
(3)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素．若1000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃______克这种含碘盐？(结果取整数)
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、C
3、A
4、C
5、A
6、C
7、D
8、D
9、D
10、D
11、C
12、B
13、A
14、B
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、火焰的外焰温度最高 密度比空气大，不可燃不助燃 白烟是可燃物，与氧气接触，温度达到着火点 可燃性
17、酒精灯 F CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ABEH 2KClO32KCl + 3O2 ↑ ACDH CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 所用石灰水已经变质或所用浓盐酸的浓度过大
18、紫色石蕊溶液变红 二氧化碳与水发生反应生成酸性物质 做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红 溶液再次变成紫色 H2CO3H2O+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2 +Ca（OH）2=CaCO3 +H2O 溶解到水中的 CO2 温度越高，气体的溶解度越小
19、4P +5O22P2O5 尽量耗尽氧气 红磷燃烧，放出大量热使压强增大的趋势大于O2消耗使压强减小的趋势，管内压强大于大气压 左管液面最终上升到刻度1处
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）10：3：12（2）4.4（3）83.3％
21、（1）194；（2）60：5：32；（3）61.9%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、C （或） 铝丝、硫酸亚铁溶液（或铁丝、硫酸铝溶液） AB 铝、铁、铜、钨
23、D 59.3% 5g
物质
操作方法
A
在空气中充分灼烧
B
加水溶解、过滤、蒸发
C
加入足量溶液，充分反应后过滤、冼涤、烘干
D
气体通过灼热的铜粉或铜网
A
B
C
D
用品
有效成分
NaHCO3
CH3COOH
NH3`H2O
Ca（OH）2
有效成分分类
盐
氧化物
碱
碱
用途
用于制作糕点等
用作调味剂
用作化学肥料等
粉刷墙壁等
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
加入稀盐酸的质量（g）
20
20
20
20
20
反应后烧杯内物质的质量（g）
30.9
49.8
68.7
87.6
107.6
实验
操作步骤
现象
实验A
把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中
无明显现象
实验B
把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中
铜丝表面有银白色固体生成。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），操作方法不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
2．化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是
A．鞭炮爆炸发声B．镁条燃烧发光
C．电水壶通电放热D．食物腐败有热量放出
3．在氯化铜和氯化铝的混合液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（ ）
A．铜和锌B．铝和铜C．铜D．锌
4．下列图示实验操作正确的是
A．二氧化碳验满
B．浓硫酸稀释
C．酒精着火用湿布盖灭
D．测定溶液的pH
5．下列变化一定属于化学变化的是（）
A．纸张燃烧B．爆炸C．工业制氧D．酒精挥发
6．一定量铜粉和镁粉的混合物与足量稀硫酸完全反应，过滤，所得固体不溶物在加热条件下与足量氧气充分反应后，所得产物的质量是原混合物质量的一半，则原混合物中铜粉和镁粉的质量比为 （ ）
A．1∶1B．4∶3C．2∶3D．3∶2
7．下图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是
A．温度低于t2℃时,物质Y的溶解度小于X
B．X、Y的溶解度都随温度升高而增大
C．a点表示t1℃时X、Y的溶液都、不饱和
D．Y的饱和溶液降低温度后，溶质质量分数不变
8．“毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬（Cr）超标的胶囊，其中含有可能引起人体肾伤害的+6价的铬．下列铬的化合物中铬呈+6价的是（ ）
A．Cr2（SO4）3B．CrCl2C．Cr2O3D．K2CrO4
9．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物和氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是
A．液态氧
B．过氧化氢溶液
C．高锰酸钾
D．冰水混合物
10．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是
A．二氧化碳灭火
B．碳素墨水书写档案
C．氮气用于食品防腐
D．金刚石切割大理石
11．分类是学习化学的一种重要方法。下列对物质的分类正确的是( )
A．洁净的空气（纯净物）B．高锰酸钾（氧化物）C．C60（单质）D．冰水（混和物）
12．元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应，例如：2 + 32 ，反应前后，Fe和Cl元素的化合价发生了改变，该反应是氧化还原反应。下列反应不属于氧化还原反应的是：
A．4P+5O2 2P2O5B．FeCl3+3NaOH=Fe（OH)3↓+3NaCl
C．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D．2H2O 2H2↑+O2↑
13．2018.12.1大数据和人工智能产品亮相重庆高新区产品发布会，重庆成为全国重要的机器人生产基地，世界前五的机器人厂家已有四家落户两江新区。智能机器人制造采用了高纯硅，生产硅的原理为：，在反应中发生了氧化反应的是（）
A．CB．SiO2C．SiD．CO
14．对下列用品的有效成分、分类及其用途所对应的表述中，有错误的是
A．AB．BC．CD．D
15．下列关于水的说法错误的是（ ）
A．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的
B．过滤可以除去水中所有杂质
C．用肥皂水可以区分硬水和软水
D．电解水得到的氢气和氧气的体积比约为2:1
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．课外小组的同学如下图进行实验。
（1）实验1：取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明_____。
（2）实验2：向烧杯中倒入二氧化碳，观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是_____。
（3）实验3：将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛，白烟能够燃烧具备的条件是_____。
（4）实验4：该实验说明镁具有的性质是_____。
17．下图是实验室常用仪器，利用这些仪器可完成多个实验，请据图回答问题。
（1）加热液体：需要用到的仪器D的名称是_____；
（2）过滤液体：除玻璃棒外，还需选择仪器G、H和_____（填字母序号）；
（3）制取气体：实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，组装制取并收集二氧化碳的装置，需从上述仪器中选择_____（填字母序号）。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是_____，利用上述仪器组装发生装置，需要用到的仪器是_____（填字母序号）。
（4）小明用澄清的石灰水检验二氧化碳，其原理是_____（用化学方程式表示），实验中，小明观察到石灰水中持续出现气泡，但石灰水始终不变浑浊，你认为可能的原因是_____。
18．科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识，进行了如下实验。
（1）向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水，然后各滴入 1~2 滴石蕊溶液。
①向 B 试管中通入 CO2，观察到_____由此得出的结论是_____。
②A 试管的作用是_____。
③将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热，观察到_____， 有关反应的化学方程式是_____。
（2）向 C 试管中通入二氧化碳，观察到_____，有关反应的化学方程式是_____。
（3）同学们从加热 B 试管的实验受到了启发，将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热，观察到白色沉淀无明显变化，但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。
①有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气，但也有同学提出了不同意见，认为该气泡可能是_____。
②有同学根据加热 C 试管的实验现象，得出与气体溶解度有关的结论是_____。
19．用如图装置测定空气中氧气含量。
(1)红磷燃烧的化学方程式是______。
(2)红磷足量的目的是______。
(3)引燃红磷后，左管内液面先下降的原因是______。
(4)能证明空气中氧气含量的现象是______。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）有一种石灰石样品（杂质既不溶于水也不与盐酸反应），某化学兴趣小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取12克样品放入烧杯中，再取100克稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后，测得实验数据如下：
计算：（1）碳酸钙中各元素的质量比_____。
（2）完全反应时，生成二氧化碳的总质量为_____克。
（3）样品中碳酸钙的质量质量分数。_____（计算结果精确到0.1%）
21．（8分）有媒体报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂（DMP）其化学式为C10H10O4可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害。
（1）塑化剂（DMP）的相对分子质量是_____；
（2）塑化剂（DMP）中C、H、O元素的质量比是_____；
（3）塑化剂（DMP）中C元素的质量分数是（计算结果保留一位小数）_____。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）下图是白炽灯泡，灯丝是下列哪种金属_____。
A 铝丝 B 铁丝 C 钨丝 D 铜丝
铝、铁、钨（W）、铜是日常生活中常见的金属，某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性，设计了如下实验流程，并进行实验。
（1）把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中，只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为：
_____。
（2）现有铝丝和铁丝，要比较铝和铁的活泼性，还可用_____试剂。
（3）
能够比较钨（W）与铜活泼性的是实验_____。归纳总结：铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。
23．（10分）为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3)，严禁出售不含碘的工业盐．下面请按要求解题．
(1)KIO3中碘元素的化合价为______
A +1 B +3 C +4 D +5
(2)KIO3中碘元素的质量分数是______？(结果保留三位数字)
(3)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素．若1000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾，那么一个正常人一天大约需要吃______克这种含碘盐？(结果取整数)
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、B
2、C
3、A
4、C
5、A
6、C
7、D
8、D
9、D
10、D
11、C
12、B
13、A
14、B
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、火焰的外焰温度最高 密度比空气大，不可燃不助燃 白烟是可燃物，与氧气接触，温度达到着火点 可燃性
17、酒精灯 F CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ABEH 2KClO32KCl + 3O2 ↑ ACDH CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 所用石灰水已经变质或所用浓盐酸的浓度过大
18、紫色石蕊溶液变红 二氧化碳与水发生反应生成酸性物质 做对比，证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红 溶液再次变成紫色 H2CO3H2O+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2 +Ca（OH）2=CaCO3 +H2O 溶解到水中的 CO2 温度越高，气体的溶解度越小
19、4P +5O22P2O5 尽量耗尽氧气 红磷燃烧，放出大量热使压强增大的趋势大于O2消耗使压强减小的趋势，管内压强大于大气压 左管液面最终上升到刻度1处
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）10：3：12（2）4.4（3）83.3％
21、（1）194；（2）60：5：32；（3）61.9%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、C （或） 铝丝、硫酸亚铁溶液（或铁丝、硫酸铝溶液） AB 铝、铁、铜、钨
23、D 59.3% 5g
物质
操作方法
A
在空气中充分灼烧
B
加水溶解、过滤、蒸发
C
加入足量溶液，充分反应后过滤、冼涤、烘干
D
气体通过灼热的铜粉或铜网
A
B
C
D
用品
有效成分
NaHCO3
CH3COOH
NH3`H2O
Ca（OH）2
有效成分分类
盐
氧化物
碱
碱
用途
用于制作糕点等
用作调味剂
用作化学肥料等
粉刷墙壁等
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
加入稀盐酸的质量（g）
20
20
20
20
20
反应后烧杯内物质的质量（g）
30.9
49.8
68.7
87.6
107.6
实验
操作步骤
现象
实验A
把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中
无明显现象
实验B
把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中
铜丝表面有银白色固体生成。
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