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河南省林州市阜民中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案
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这是一份河南省林州市阜民中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，类推是化学学习中常用的思维方法，下列叙述正确的是，下列实验现象描述不正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．《本草纲目》为中华瑰宝，书中记载：“盖此矾(FeSO4•7H2O)色绿，味酸，烧之则赤…止血补血”。下列描述体现化学变化的是( )
A．将矾研碎B．烧之则赤C．止血补血D．色绿味酸
2．下列图像能正确反映实验操作的是
A．将水通电一段时间后
B．向盛有一定质量的NaOH溶液的烧杯中逐滴滴加稀H2SO4至过量
C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化
D．浓硫酸长期露置在空气中
3．规范实验操作是实验成功的基础和关键、下列实验基本操作正确的是
A．稀释浓硫酸B．称11.5g氯化钠C．测溶液酸碱性D．熄灭酒精灯
4．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到目的一项是
A．AB．BC．CD．D
5．1869年，编制出第一张元素周期表的科学家是
A．道尔顿B．张青莲C．门捷列夫D．拉瓦锡
6．类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（）
A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B．分子、原子可以构成物质，则物质一定是由分子、原子构成的
C．单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质
D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
7．向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀盐酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势，如图所示，下列有关说法不正确的是
A．b点时所加试剂一定是稀盐酸
B．加入试剂总体极为V1时，溶液中不存在NaOH
C．c点时溶液中的溶质都是盐
D．a点时溶液中一定不存在Cu2+
8．下列叙述正确的是（ ）
A．溶液是无色透明的、均一的、稳定的混合物
B．植物油溶入汽油中形成不稳定的乳浊液
C．一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的混合物叫溶液
D．溶液是均一的，内部各处的物理性质、化学性质相同
9．世界无烟日以“烟草和心脏病”为重点，旨在突显使用烟草制品与心脏及其他心血管疾病之间的关联。下列图标中表示禁止吸烟的是
A．B．C．D．
10．下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰
C．二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色
D．白磷在空气中自燃产生大量白烟
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．金属在生产生活中应用广泛。
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是____。
(2)铁生锈的条件是_____。
(3)下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是____(填字母).
A．铜火锅
B．铜导线
C．铜钟
D．铜钱
(4)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径。
①废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_____。
②将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是_____
A 肯定有银
B 肯定有铜
C 可能有铁
D 可能是铁和银
12．A~D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：
（1）A实验试管b中产生的气体是_____________。
（2）B实验可观察到的现象为_____________，烧杯③的作用是_____________。
（3）对于C实验，下列操作不妥的是_____________（填序号）。
①红磷要足量
②实验前夹紧止水夹
③冷却至室温后再打开止水夹
④用木炭代替红磷
⑤点燃红磷后将燃烧匙缓慢伸入瓶内
（4）若用D装置来检验CO2，则所盛液体试剂为_____________，反应的化学方程式为_____________。
13．用Fe、S、C、H、O五种元素组成反应物，按要求写出相应化学方程式：
（1）燃烧，生成有刺激性气味的气体_________；
（2）一种物质分解生成两种气体单质__________；
（3）燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体__________；
（4）一种金属单质和一种非金属单质反应，生成一种固态物质_______。
14．水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)常用____吸附水中的臭味，除去水中不溶性杂质的操作是____，其中玻璃棒的作用是____，生活中将硬水软化常用的方法是____。
(2)保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是____(填字母)。
A 严格监管化肥和农药的使用 B 不间断地放水洗衣服
C 积极探索污水处理的新技术 D 抑制水中所有动、植物的生长
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）化学实验兴趣小组改进装置后能够有效地提高实验的效率，根据如图所示的装置图进行填写有关空格。
（1）兴趣小组用上图中装置A与B分别制取一瓶O2，则制取O2反应的化学方程式为___________；
（2）该实验用装置A与B分别制取O2相比较，用装置A的优点是________________；
（3）若用C装置收集氧气时，氧气应从_________（填导管口序号）导入集气瓶，如果用C装置收集氨气（NH3），氨气应从_________（填导管口序号）导入集气瓶。
16．（6分）下图是实验室制取气体的几种仪器装置：
回答下列问题：
（1）写出仪器abcd的名称：a_____，b_____，c_____，d_____。
（2）若要制取氧气，应将气体发生装置_____和收集装置_____相连（填序号）。在加热装置管口通常要放一小团疏松的棉花，其目的是_____。把点燃的硫伸进收满氧气的容器里，硫在氧气里燃烧，发出_____色火焰，生成一种有_____气味的气体。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）硫酸发现于公元8世纪，在古代中国，稀硫酸被称为“绿矾油”。它是一种无色油状粘稠液体，难挥发，易溶于水，10.36℃时结晶，通常使用的是它的各种不同浓度的水溶液。硫酸是一种最活泼的二元无机强酸，能和许多金属发生反应，在有机合成中可用作脱水剂和磺化剂，是一种重要的工业原料，工业上常用塔式法和接触法制取。高浓度硫酸有强烈吸水性，与水混合时，会放出大量热，它还具有强烈的腐蚀性和氧化性，故须谨慎使用！此外，部分地区的酸雨和金星的上层大气中，均含有硫酸。
（1）下列关于硫酸用途的说法中，正确的是__________。（填序号）
①浓硫酸可作氧气的干燥剂
②稀硫酸可用于中和碱性废水
③浓硫酸主要用于生产化肥
④浓硫酸可用于冶金、制药、石油化工行业等领域
a. ①②
b.③④
c. ①③④
d.以上全部都是
（2）如不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的_______溶液，以防灼伤皮肤。
（3）在化学实验室中，我们往往要根据实际需要，稀释浓硫酸来配制一定溶质质量分数的稀硫酸。稀释浓硫酸的安全操作为___________________。
（4）小瑾同学想测定稀释后所得某硫酸溶液的溶质质量分数，她取了10g样品溶液，向其中滴加了足量的氯化钡溶液，所加氯化钡溶液质量与产生沉淀的质量关系如下图所示：
试回答下列问题：
①当滴入氯化钡溶液ag时（即图中A点），此时所得溶液中的溶质为______（写化学式）。
②试计算该稀硫酸样品的溶质质量分数？（根据化学方程式计算，结果精确至0.1%）_______
18．（8分）利用空气制取氮 肥（碳酸氢铵，俗称碳铵）的主要流程如下：
（1）过程I得到氮气的原理是_____。
（2）过程II中，氮气和氢气在高温、高压、催化剂条件下反应合成氨气，写出该反应的化学方程式_____，该反应属于_____反应（填基本反应类型）。
（3）工业生产中的CO2主要来源于石灰石（CaCO3）煅烧生成生石灰（CaO）时的副产品，请你根据题中的信息写出该反应的化学方程式_____。
（4）在过程III中，氨水、水及CO2在反应塔中发生化合反应生成碳酸氢铵（碳铵），请你写出该反应的化学方程式_____，理论上若有17t氨气参加反应时生成的NH4HCO3的质量是_____t.
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
分析表中数据，完成下列问题：
（1）完全反应后，生成氧气的质量为_______________g；
（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少？
20．（12分）油炸食品，烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中还会产生一些强致癌物质,故此类食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质一丙烯醛。化学式为C2H3CHO，试回答：
(1)丙烯醛的相对分子质量是_________；
(2)丙烯醛中碳、氢、氧元素的质量比是_________；
(3)112g丙烯醛中碳元素的质量为 __________g。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、C
3、A
4、C
5、C
6、D
7、D
8、D
9、D
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、铝 氧气和水 B 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 AC
12、氧气 烧杯①中溶液变红，烧杯③无明显现象。 对比实验或作比较 ④⑤ 澄清的石灰水 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
13、S + O2SO2 2H2O2H2↑+ O2↑ C + O2 CO2 3Fe + 2O2 Fe3O4
14、活性炭 过滤 引流 加热煮沸(或煮沸) BD
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、2H2O22H2O+O2↑ 看发生装置：控制反应物液体的量，继而控制反应速度；或者看收集装置：收集的气体比较纯净 a b
16、酒精灯 集气瓶 试管 水槽 A D 防止堵塞导管 蓝紫 刺激性
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、D 碳酸氢钠 将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛有水的烧杯，并用玻璃棒不断搅拌烧杯中的液体，防止液体飞溅 HCl 9.8%
18、利用空气中各成分的沸点不同 N2+3H22NH3 化合 CaCO3CaO+CO2↑ NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 79
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）0.96g；（2）2.45g
20、 (1)56 (2)9：1：4 (3)72
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别软水和硬水
用肥皂水检验
B
鉴别CaO和两种Ca(OH)2固体
取样、加水溶解、触摸烧杯外壁
C
除去FeSO4溶液中的少量CuSO4
加足量锌粉、充分反应后过滤
D
除去MnO2中的少量KCl (可溶)固体
加足量水溶解、过滤、烘干
反应时间/min
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
剩余固体质量/g
2.55
2.25
2.10
2.04
2.04
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．《本草纲目》为中华瑰宝，书中记载：“盖此矾(FeSO4•7H2O)色绿，味酸，烧之则赤…止血补血”。下列描述体现化学变化的是( )
A．将矾研碎B．烧之则赤C．止血补血D．色绿味酸
2．下列图像能正确反映实验操作的是
A．将水通电一段时间后
B．向盛有一定质量的NaOH溶液的烧杯中逐滴滴加稀H2SO4至过量
C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化
D．浓硫酸长期露置在空气中
3．规范实验操作是实验成功的基础和关键、下列实验基本操作正确的是
A．稀释浓硫酸B．称11.5g氯化钠C．测溶液酸碱性D．熄灭酒精灯
4．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到目的一项是
A．AB．BC．CD．D
5．1869年，编制出第一张元素周期表的科学家是
A．道尔顿B．张青莲C．门捷列夫D．拉瓦锡
6．类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是（）
A．活泼金属与酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
B．分子、原子可以构成物质，则物质一定是由分子、原子构成的
C．单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质
D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
7．向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀盐酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势，如图所示，下列有关说法不正确的是
A．b点时所加试剂一定是稀盐酸
B．加入试剂总体极为V1时，溶液中不存在NaOH
C．c点时溶液中的溶质都是盐
D．a点时溶液中一定不存在Cu2+
8．下列叙述正确的是（ ）
A．溶液是无色透明的、均一的、稳定的混合物
B．植物油溶入汽油中形成不稳定的乳浊液
C．一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的混合物叫溶液
D．溶液是均一的，内部各处的物理性质、化学性质相同
9．世界无烟日以“烟草和心脏病”为重点，旨在突显使用烟草制品与心脏及其他心血管疾病之间的关联。下列图标中表示禁止吸烟的是
A．B．C．D．
10．下列实验现象描述不正确的是（ ）
A．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
B．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰
C．二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色
D．白磷在空气中自燃产生大量白烟
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．金属在生产生活中应用广泛。
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是____。
(2)铁生锈的条件是_____。
(3)下列铜制品的用途中，利用金属导电性的是____(填字母).
A．铜火锅
B．铜导线
C．铜钟
D．铜钱
(4)金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径。
①废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_____。
②将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是_____
A 肯定有银
B 肯定有铜
C 可能有铁
D 可能是铁和银
12．A~D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：
（1）A实验试管b中产生的气体是_____________。
（2）B实验可观察到的现象为_____________，烧杯③的作用是_____________。
（3）对于C实验，下列操作不妥的是_____________（填序号）。
①红磷要足量
②实验前夹紧止水夹
③冷却至室温后再打开止水夹
④用木炭代替红磷
⑤点燃红磷后将燃烧匙缓慢伸入瓶内
（4）若用D装置来检验CO2，则所盛液体试剂为_____________，反应的化学方程式为_____________。
13．用Fe、S、C、H、O五种元素组成反应物，按要求写出相应化学方程式：
（1）燃烧，生成有刺激性气味的气体_________；
（2）一种物质分解生成两种气体单质__________；
（3）燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体__________；
（4）一种金属单质和一种非金属单质反应，生成一种固态物质_______。
14．水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。
(1)常用____吸附水中的臭味，除去水中不溶性杂质的操作是____，其中玻璃棒的作用是____，生活中将硬水软化常用的方法是____。
(2)保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是____(填字母)。
A 严格监管化肥和农药的使用 B 不间断地放水洗衣服
C 积极探索污水处理的新技术 D 抑制水中所有动、植物的生长
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）化学实验兴趣小组改进装置后能够有效地提高实验的效率，根据如图所示的装置图进行填写有关空格。
（1）兴趣小组用上图中装置A与B分别制取一瓶O2，则制取O2反应的化学方程式为___________；
（2）该实验用装置A与B分别制取O2相比较，用装置A的优点是________________；
（3）若用C装置收集氧气时，氧气应从_________（填导管口序号）导入集气瓶，如果用C装置收集氨气（NH3），氨气应从_________（填导管口序号）导入集气瓶。
16．（6分）下图是实验室制取气体的几种仪器装置：
回答下列问题：
（1）写出仪器abcd的名称：a_____，b_____，c_____，d_____。
（2）若要制取氧气，应将气体发生装置_____和收集装置_____相连（填序号）。在加热装置管口通常要放一小团疏松的棉花，其目的是_____。把点燃的硫伸进收满氧气的容器里，硫在氧气里燃烧，发出_____色火焰，生成一种有_____气味的气体。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）硫酸发现于公元8世纪，在古代中国，稀硫酸被称为“绿矾油”。它是一种无色油状粘稠液体，难挥发，易溶于水，10.36℃时结晶，通常使用的是它的各种不同浓度的水溶液。硫酸是一种最活泼的二元无机强酸，能和许多金属发生反应，在有机合成中可用作脱水剂和磺化剂，是一种重要的工业原料，工业上常用塔式法和接触法制取。高浓度硫酸有强烈吸水性，与水混合时，会放出大量热，它还具有强烈的腐蚀性和氧化性，故须谨慎使用！此外，部分地区的酸雨和金星的上层大气中，均含有硫酸。
（1）下列关于硫酸用途的说法中，正确的是__________。（填序号）
①浓硫酸可作氧气的干燥剂
②稀硫酸可用于中和碱性废水
③浓硫酸主要用于生产化肥
④浓硫酸可用于冶金、制药、石油化工行业等领域
a. ①②
b.③④
c. ①③④
d.以上全部都是
（2）如不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的_______溶液，以防灼伤皮肤。
（3）在化学实验室中，我们往往要根据实际需要，稀释浓硫酸来配制一定溶质质量分数的稀硫酸。稀释浓硫酸的安全操作为___________________。
（4）小瑾同学想测定稀释后所得某硫酸溶液的溶质质量分数，她取了10g样品溶液，向其中滴加了足量的氯化钡溶液，所加氯化钡溶液质量与产生沉淀的质量关系如下图所示：
试回答下列问题：
①当滴入氯化钡溶液ag时（即图中A点），此时所得溶液中的溶质为______（写化学式）。
②试计算该稀硫酸样品的溶质质量分数？（根据化学方程式计算，结果精确至0.1%）_______
18．（8分）利用空气制取氮 肥（碳酸氢铵，俗称碳铵）的主要流程如下：
（1）过程I得到氮气的原理是_____。
（2）过程II中，氮气和氢气在高温、高压、催化剂条件下反应合成氨气，写出该反应的化学方程式_____，该反应属于_____反应（填基本反应类型）。
（3）工业生产中的CO2主要来源于石灰石（CaCO3）煅烧生成生石灰（CaO）时的副产品，请你根据题中的信息写出该反应的化学方程式_____。
（4）在过程III中，氨水、水及CO2在反应塔中发生化合反应生成碳酸氢铵（碳铵），请你写出该反应的化学方程式_____，理论上若有17t氨气参加反应时生成的NH4HCO3的质量是_____t.
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：
分析表中数据，完成下列问题：
（1）完全反应后，生成氧气的质量为_______________g；
（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少？
20．（12分）油炸食品，烧烤食品等被营养专家称作“垃圾食品”，这是因为在制作过程中不仅产生大量有害气体污染环境，而且食物中还会产生一些强致癌物质,故此类食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸过程中会产生一种有害物质一丙烯醛。化学式为C2H3CHO，试回答：
(1)丙烯醛的相对分子质量是_________；
(2)丙烯醛中碳、氢、氧元素的质量比是_________；
(3)112g丙烯醛中碳元素的质量为 __________g。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、C
3、A
4、C
5、C
6、D
7、D
8、D
9、D
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、铝 氧气和水 B 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 AC
12、氧气 烧杯①中溶液变红，烧杯③无明显现象。 对比实验或作比较 ④⑤ 澄清的石灰水 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
13、S + O2SO2 2H2O2H2↑+ O2↑ C + O2 CO2 3Fe + 2O2 Fe3O4
14、活性炭 过滤 引流 加热煮沸(或煮沸) BD
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、2H2O22H2O+O2↑ 看发生装置：控制反应物液体的量，继而控制反应速度；或者看收集装置：收集的气体比较纯净 a b
16、酒精灯 集气瓶 试管 水槽 A D 防止堵塞导管 蓝紫 刺激性
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、D 碳酸氢钠 将浓硫酸沿杯壁慢慢倒入盛有水的烧杯，并用玻璃棒不断搅拌烧杯中的液体，防止液体飞溅 HCl 9.8%
18、利用空气中各成分的沸点不同 N2+3H22NH3 化合 CaCO3CaO+CO2↑ NH3+H2O+CO2=NH4HCO3 79
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）0.96g；（2）2.45g
20、 (1)56 (2)9：1：4 (3)72
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别软水和硬水
用肥皂水检验
B
鉴别CaO和两种Ca(OH)2固体
取样、加水溶解、触摸烧杯外壁
C
除去FeSO4溶液中的少量CuSO4
加足量锌粉、充分反应后过滤
D
除去MnO2中的少量KCl (可溶)固体
加足量水溶解、过滤、烘干
反应时间/min
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
剩余固体质量/g
2.55
2.25
2.10
2.04
2.04
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