河南省驻马店市泌阳县2023-2024学年九上化学期末教学质量检测试题含答案

这是一份河南省驻马店市泌阳县2023-2024学年九上化学期末教学质量检测试题含答案，共9页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．强化安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是( )
A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
B．实验室酒精灯中酒精洒出着火，立即用湿抹布盖灭
C．发生火灾时，用湿毛巾梧住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
D．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生
2．物质的性质决定其用途．下列用途中，主要利用了物质的化学性质的是（ ）
A．石墨用于制作电极 B．用金刚石切割玻璃
C．一氧化碳用作气体燃料 D．用钨作白炽灯泡灯丝
3．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是
A．x=3
B．d一定是催化剂
C．该反应是化合反应
D．c一定是化合物
4．根据化学方程式3Cu + 8HNO3 (稀)====3Cu(NO3)2 + 2X↑+ 4H2O可以推断X的化学式应该是（ ）
A．NO2B．NOC．N2O3D．NH3
5．以下属于溶液，且溶质是单质的是
A．碘酒B．液态氧C．泥水D．稀盐酸
6．欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（ ）
A．先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡
B．先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡
C．先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验
D．先加入澄清的石灰水并振荡，再用红热的细铁丝试验
7．下列实验操作正确的是
A．试管中加入固体B．闻气味
C．生石灰与水反应D．CO2验满
8．下列依据实验目的设计的实验方案不正确的是( )
A．AB．BC．CD．D
9．2019年3月21日，江苏省盐城市某化工园区发生爆炸事故，爆炸物为苯，查得一个苯分子的结构如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．苯的分子式为C6H6
B．苯中碳元素和氢元素的质量比为1：1
C．苯中的原子总数为12
D．苯完全燃烧后只生成二氧化碳
10．家庭用液化石油气是丙烷、丁烷等气体经加压后压缩到钢瓶中的，气体能被压缩的原因是
A．分子质量和体积很小B．分子体积变小
C．分子在不断运动D．分子间有间隔
11．重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是
A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7
B．K2Cr2O7属于氧化物
C．C2H5OH的相对分子质量为46
D．C2H5OH中C．H．O的原子个数比为2：5：1
12． “归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（ ）
A．组成：都是由碳、氧元素组成的
B．性质：CO2能溶于水水溶液呈酸性：CO难溶于水但能燃烧
C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等：CO可作气体燃料、人工降雨等
D．危害：CO2会造成“温室效应”：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
13．把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B两种方式放置，然后把两瓶中 间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是 （ ）
A．分子是不断运动的
B．分子间有间隔
C．氢气的密度比二氧化氮的密度小
D．分子由原子构成
14．为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是
A．AB．BC．CD．D
15．化学在环境保护和能源利用等方面起着重要的作用，下列说法不正确的是
A．罐装液化石油气的主要成分是一氧化碳
B．煤、石油和天然气都属于不可再生的化石燃料
C．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化
D．煽风点火是促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．蜡烛是初中化学实验中的常用品，请回答下列有关问题：
（1）实验一：实验中看到火柴梗的_____________处最先炭化，由此可知蜡烛火焰的________温度最高；
（2）实验二：仪器①的名称为_____________；实验时观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_________________________。
（3）实验三：燃着的蜡烛的作用为_____________，快速鼓入大量空气的目的为________________。
17．化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：
（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：______（填序号）；
（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：______（用化学方程式解释）；
（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有______（填序号）．
①软塑料瓶变瘪 ②瓶内生成了白色的碳酸钙
③瓶内澄清石灰水变浑浊 ④瓶内溶液变红．
18．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）如图1所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为________ ，该实验说明水是由________ 组成的。该反应的化学方程式是 ________ 。
（2）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析错误的是________ （填序号）。
A 能杀菌消毒 B 能得到纯净水
C 能把硬水变为软水 D 能使天然水变得无色澄清
（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是________ 。某同学检验所得自来水是否为硬水，他的实验方法为________ 。
（4）小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的作用。
A集气瓶中的水________ ；B量筒中的水________ ；C集气瓶中的水________ 。
19．化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值，原因可能是 _____ （答出一点即可）。
（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _____色,由此现象能够验证的分子性质是 _____。
（3）图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _____。
（4）图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是 _____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，兴趣小组同学称取12.5g石灰石矿样品粉末于烧杯中，将80 g稀盐酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示（杂质不溶于水，也不参与反应,生成的气体全部逸出）:
（1）样品完全反应生成二氧化碳的总质量为多少g。
（2）计算该石灰石矿中碳酸钙的质量分数。
21．（8分）现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物13.4g,其中含碳元素1.2 g,将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到155 g氯化钠溶液。计算:
（1）原固体混合物中碳酸钠的质量分数_____（计算结果精确到0.1%）；
（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数_____。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）2019年是新中国成立70周年，中华民族奋力谱写新篇章。
I.12月17日，我国首艘国产航母山东舰正式入列。
(1)建造航母时，常用氮气或稀有气体作焊接金属保护气，因为它们的化学性质____________________。
(2)建造航母用到钛合金，构成金属钛的粒子是__________（填“原子”“分子”或“离子”）。
(3)航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与______________________接触而锈蚀。
(4)为了探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验（每步均充分反应），其中能达到目的是_____________（填字母）。
A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉
B．ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液
C．ZnC12溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉
Ⅱ.文化自信一传承中华优秀传统文化。
(5)《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指_____________（填化学式）。
(6)战国时《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”并把这种灰称为“蜃”。“蜃”与草木灰、水混合后所得的碱液可用来洗涤帛丝。（“蛎房”即牡蛎壳，主要成分是碳酸钙。“蜃”主要成分是氧化钙。草木灰的主要成分为碳酸钾）。得到的碱液的溶质是____________（填化学式）。
23．（10分）水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。
（1）某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加一氯胺）→净水。这一过程中加明矾的作用是____________。一氯胺是国家新版（生活饮用水卫生标准）中新增的一种消毒剂，请你写出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意义。
宏观：①_________________，②_________；
微观：①_________，②_______。
（2）分离混合物，首先要分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。如：过滤是分离________不同的混合物的方法；蒸馏是分离________不同的混合物的方法。
（3）如图是水发生两种变化的微观图示。
①甲、乙两种变化中属于物理变化的是（填“甲”或“乙”）________，从微观角度判断该变化是物理变化的依据是______。在这个变化过程中，水分子（填“吸收”或“释放”）________能量。
②图中的化学变化是在通电的条件下发生的，该反应的文字表达式是____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、C
3、A
4、B
5、A
6、B
7、B
8、A
9、A
10、D
11、C
12、C
13、D
14、A
15、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、a 外焰 集气瓶 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧和密度比空气大 使面粉温度达到着火点 使面粉与空气充分接触，加快反应速率
17、B H2O+CO2=H2CO3 ①③
18、H2 氢元素和氧元素 2H2O 2H2↑+O2↑ A、B、C 吸附作用 取该水样少量放入试管中，滴加适量肥皂水，振荡，若产生较多浮渣，则原水样为硬水；反之，则不是硬水 A集气瓶中的水是为了防止产生的高温物质溅落瓶底，炸裂集气瓶 B量筒中的水是为了测定集气瓶中红磷燃烧所消耗的氧气体积 C集气瓶中的水是为了排尽集气瓶中的空气，同时在收集气体过程中观察所收集的气体量
19、21% 红磷不足 红色 分子在不断运动 氢气 铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点，能够燃烧；红磷由于着火点高，热水不能使其达到着火点，所以不能燃烧。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、4.4g；80%
21、（1）79.1%（2）5.0%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、不活泼 原子 氧气、水 AB CH4 KOH
23、促进水中悬浮杂质沉降 表示一氯胺这种物质 表示一氯胺是由氮元素、氢元素和氯元素组成的 表示1个一氯胺分子 表示1个一氯胺分子由1个氮原子、2个氢原子和1个氯原子构成 颗粒大小 沸点 乙 分子种类没有改变 吸收
物质
a
b
c
d
反应前的质量（g）
8
2
4
2
反应后的质量（g）
5
x
6
2
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中少量的CO
在纯净的氧气中点燃混合气体
B
鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体
将燃着的小木条分别伸入集气瓶中
C
除去氧化铜中少量的碳粉
在空气中灼烧
D
鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种气体
点燃，检验燃烧后的生成产物
物质
选用试剂（过量）
操作方法
A
CaCO3（NaCl）
水
加入水中，充分搅拌后过滤、洗涤、干燥
B
Zn（Cu）
稀硫酸
加入稀硫酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥
C
CO2（CO）
O2
将混合气体在氧气中点燃后收集
D
CO（CO2）
氧化铜
缓缓通过装有灼热氧化铜的玻璃管
第一次
第二次
第三次
第四次
加入稀盐酸的质量（g）
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量（g）
30.5
48.5
68.1
88.1