浙江温州第四中学2023-2024学年九上化学期末统考模拟试题含答案

这是一份浙江温州第四中学2023-2024学年九上化学期末统考模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，对下列事实或做法的解释正确的是，下列说法或操作正确的是，下列选项符合图示从属关系的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．物质的除杂是重要的研究与生产方法，下列有关物质除杂的方法正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
2．中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合价为+4价，则氮元素的化合价为（ ）
A．-4价
B．-3价
C．+2价
D．+3价
3．下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是
A． 向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
B．在某一密闭装置内点燃红磷
C．加热一定量高锰酸钾固体
D．向一定量石灰石中滴加稀盐酸
4．对下列事实或做法的解释正确的是
A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧
C．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
D．打开汽水瓶有气泡冒出——压强减小，二氧化碳溶解度减小
5．某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。已知R的相对分子质量(式量)为150，其中含碳元素40%，含氢元素6.7%，其余为氧元素。则R的化学式为( )
A．C5H10O 5B．C4H10O5C．C6H6OD．C6H12O6
6．化学反应中伴随有能量变化，下列化学反应中伴随吸收热量的是
A．二氧化碳与炽热的木炭反应
B．火药爆炸
C．生石灰与水反应
D．镁条与稀盐酸反应
7．下列说法或操作正确的是
A．氮气不提供呼吸、不支持燃烧，所以它是无用的气体
B．空气中氧气的质量分数为21%
C．把实验后的药品倒入老师指定的废液缸
D．用托盘天平可以称量9.05g的食盐
8．下列选项符合图示从属关系的是( )
A．AB．BC．CD．D
9．下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是
A．AB．BC．CD．D
10．下列物质放入水中，不能形成溶液的是
A．食醋B．食盐C．蔗糖D．花生油
11．氢气是理想能源的依据之一是（ ）
A．氢气便于贮存和运输B．氢气资源丰富
C．氢气燃烧产物不污染空气D．获得氢气成本低
12．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息，错误的是（ ）
A．该元素的原子序数为20B．该元素属于非金属元素
C．该元素的原子核外有20个电子D．该元素的相对原子质量为40.08
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出有标号的仪器名称:①______②_______。
(2)用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______ ( 选填序号),还需要的一种实验用品是______ .反应的化学方程式为_______________________。
(3)若B装置中固体为锌粒和____________试剂可制氢气。要获得干燥的氢气,应先将气体通过盛有_____的D装置，再用E 装置收集，气体应从_____ (填“a”或“b”)端通入；
(4)实验室可用B或C装置制二氧化碳,反应的化学方程式为______________________，C相对于B装置的优点有_______________________。
(5)已知NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小，极易溶于水。若用F装置收集NH3。油层的作用是_______________________。
14．老师为同学们提供了如下实验装置:
（1）装置B中，仪器a的名称是_________。
（2）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,发生和收集装置的组合是______（填字母序号），反应的化学方程式为________________________________。
（3）姗姗同学选择B装置制二氧化碳，用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗，其优点是________________________________。
（4）常温下，氨气具有强烈刺激性气味，是污染空气的气体之一，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。第一小组同学连接装置AF来制取和收集氨气，用F装置来收集氨气，气体应从__________（ 填“b”或“c”）通人。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置，这样做的目的是________________________________。
15．现提供下列装置：
请回答下列实验问题：
（1）如图E装置中，甲仪器的名称是_________。
（2）实验室用KClO3（固体）和MnO2混合制O2发生装置可选用______(填装置序号)，用装置C干燥O2，气体由导管__________端(填“a”或“b”)进入，用E装置收集O2的依据是______________。
（3）英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人，实验室制备CO2的化学方程式为____________；1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，此反应的化学方程式为______________。
16．某校化学研究型学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理,设计了如图实验装置,请回答:
（1）实验过程中,为什么要先通入一氧化碳后加热?_____
（2）写出a中发生反应的化学方程式______
（3）该装置的不足之处是什么?_______
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．为测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量，小明同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g放在烧杯里，然后往烧杯中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，反应后称得烧杯中物质的总质量为106.7g。（假设鸡蛋壳中除碳酸钙的其他物质既不与稀盐酸反应，也不溶于水。）注：盐酸为HCl气体的水溶液。
（1）产生二氧化碳气体________g。
（2）求鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数？
（3）小明所用的100g稀盐酸中HCl的质量分数为_________（计算结果精确到0.1%）。
18．非物质文化贵遗产“芜湖铁画”(镀金)含金、铁(其它成分忽路不计)。某同学取一定质量的铁画边角料加入足量稀硫酸，充分反应后，放出0.2g氢气，剩余固体质量为0.1g。
（1）求样品中铁的质量.______；
（2）求样品中金的质量分数。(结果精确到0.1%)______。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）分类、类比是初中化学常用的学习方法。请回答下列问题：
（1）初中化学有许多实验中都用到了水，但是用水作用是不同的，将下列实验中的B与_____（填字母）归为一类，理由是_____。
（2）通常情况下，燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应，例如，在课外学习中发现燃烧不一定需要氧气，Mg在氮气中也能燃烧，请写出Mg在氮气中充分燃烧生成氮化镁的化学方程式_____。生成物中化合价显负价的元素的原子结构示意图_____。
20．（12分）化学与生活息息相关，请回答下列问题：
（1）温泉度假村是人们休闲度假的好去处。
①温泉水中富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是______填字母序号）
A分子 B原子 C元素 D物质
②向温泉水样中加入适量_____，搅拌，若观察到_____，则该温泉水为硬水。
（2）吸烟有害健康。不吸烟的人 也 能闻到烟味，从微观角度分析，能闻到烟味的原因是_________________。
（3）稀有气体可作焊接保护气，是因为___________。
（4）自然界中最硬的物质是_____（填物质名称），可用做地质勘探的钻头。
（5）冬季是“煤气中毒”的高发季节，使人中毒的主要气体是_____，预防中毒的措施 是__________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、B
3、B
4、D
5、A
6、A
7、C
8、A
9、C
10、D
11、C
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、酒精灯 分液漏斗 A 棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 稀硫酸 浓硫酸 a CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应的发生与停止 防止氨气与水直接接触
14、锥形瓶 AE 控制反应速率 c 吸收氨气，防止环境污染
15、水槽 A a 氧气不易溶于水且不与水反应 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ H2O+CO2=H2CO3
16、为了排出装置内的空气，防止一氧化碳和空气的混合物在加热时发生爆炸 3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2 没有尾气处理装置
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）3.3；（2）75%；（3）5.5%
18、（1）5.6g（2）1.8%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、D B和D中水都是反应物（合理即可）
20、C 肥皂水 产生的泡沫少，而浮渣多 分子不断运动 稀有气体化学性质稳定，一般不参与化学反应 金刚石 一氧化碳 使燃料充分燃烧且保持通风
选项
物质（杂质）
除杂方法
A
CO2（CO）
将气体点燃
B
C（Fe）
用磁铁吸引
C
H2（CO）
将气体点燃
D
N2（O2）
将气体通过灼热的炭
A
B
C
D
X
氧化物
纯净物
分解反应
化石燃料
Y
化合物
化合物
化合反应
天然气
实验操作
现象
结论
A
用拇指堵住收集了氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火
发出尖锐爆鸣声
试管中氢气纯净
B
在电解器玻璃管里加满样品，通（直流）电。切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体
负极产生的气体可使燃着的木条燃烧更旺盛；正极产生的气体可燃，并产生淡蓝色火焰
该氧化物由氢、氧元素组成
C
将H2通入CuO粉末，过一会儿再给CuO加热
黑色粉末变为红色
H2具有还原性
D
把燃着的木条插入一瓶无色气体中
木条熄灭
该瓶中的气体一定是二氧化碳
A
B
C
D