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    海南省儋州市2023-2024学年化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含答案

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    这是一份海南省儋州市2023-2024学年化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含答案,共8页。试卷主要包含了下列图象能正确反映对应关系的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
    2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
    4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1.下列过程中,没有发生化学变化的是
    A.蜡烛燃烧B.干冰升华C.动植物呼吸D.煤的综合利用
    2.下列关于物质的性质和用途,对应关系错误的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    3.有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。则x、y、z分别是
    A.CH4H2COB.CH4CO H2
    C.CO CH4H2D.H2CH4CO
    4.下列有关溶液的说法正确的是( )
    A.均一、稳定的液体不一定是溶液
    B.稀溶液一定是不饱和溶液
    C.温度升高,固体的溶解度增大
    D.食盐的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
    5.下列对物质性质的描述,属于化学性质的是
    A.碳酸钙难溶于水
    B.镁能与氧气反应
    C.常温下水是无色液体
    D.常温下甲烷是无色无味的气体
    6.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    7.下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是
    A.观察颜色 B.滴加紫色石蕊试液
    C.滴加澄清石灰水 D.伸入带火星的木条
    8.下列图象能正确反映对应关系的是
    A.用相等质量的氯酸钾制取氧气
    B.将水通电一段时间
    C.足量的锌、铁放入一定量的盐酸溶液中
    D.加热一定质量的高锰酸钾制氧气
    9.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是
    A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
    B.加热高锰酸钾并用排水法收集氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管
    C.可燃性气体在使用时,应该先点燃后验纯
    D.加热试管时,先使试管底部均匀受热,后用酒精灯的外焰固定加热
    10.某同学用托盘天平称量13.5g食盐,在称量中发现天平指针向右偏,正确的做法是( )
    A.减少砝码B.加入食盐C.减少食盐D.调节平衡螺母
    11.下列变化属于化学变化的是
    A.干冰升华B.食物腐烂
    C.石油分馏D.汽油挥发
    12.下列图像能正确反映对应变化关系的是
    A.过量的镁条在密闭容器中燃烧
    B.向一定量的稀盐酸中加入足量的铁粉
    C.一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应
    D.将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
    (1)指出编号仪器名称:乙_________。
    (2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应原理:_____,如何检验收集的氧气是否已满?____。
    (3)甲烷是一种无色无味的气体,常温下,甲烷的密度比空气小,难溶于水,是天然气的主要成分。实验室中常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热来制取,发生和收集装置应选_____(填字母) 。甲烷是一种可燃气体,点燃前要_______。
    (4)E为实验室炼铁的实验装置,a处应添加的装置是____。玻璃管中发生化学反应方程式:____,该反应的现象是_____。
    14.如图为木炭还原氧化铜实验装置图,请回答下列问题:
    (1)酒精灯加网罩的作用是什么?_____
    (2)写出左侧试管中发生反应的化学方程式:_____
    15.利用如图所示装置进行如下实验探究。在锥形瓶中放入一小粒白磷,塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触,将整套装置放在托盘天平上调节至平衡,取下橡皮塞,将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热,迅速塞紧瓶塞,将白磷引燃,待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。
    (1)实验时,气球的变化是_________。
    (2)玻璃管受热不燃烧,白磷受热能燃烧,可知燃烧的条件是_________。
    (3)实验前后天平保持平衡,实验后,松开橡皮塞,则天平指针_____(填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”)
    (4)白磷燃烧生成P2O5,写出该反应的化学方程式:__________。
    16.某学习小组围绕“实验室制取气体”进行探究,请你参与完成下面的问题。
    (1)写出图中所标仪器的名称a.________;b_________。
    (2)若用A装置制氧气,药品为紫黑色固体,则发生反应的化学方程式_____, 此时A装置还需要改进的是_____。若用D收集氧气,反应结束时应先_______(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”。
    (3)实验室制取CO2,化学方程式为_________,C装置相对于 B装置的优点____。
    (4)实验室可以锌粒和稀硫酸制取氢气,请写出化学方程式_____。某同学将锌粒和稀硫酸的试管浸入饱和的澄清石灰水中,出现如图所示的现象,可得出的结论_______。
    (5)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水。实验室制取并收集干燥氨气,应选用的装置顺序为_____( 填字母)。
    A A---G---D
    B B---G----E
    C B---G----F
    D A---G----F
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.反应前天平处于平衡状态,指针指在刻度盘的中央。现进行如图所示的实验,请根据化学方程式进行相关计算,通过数据判断反应后托盘天平的指针的位置_____(“偏左”、“不变”或“偏右”)。

    18.实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物5.9克制取氧气,直到不再产生气体,冷却、称量剩余固体质量为3.98克。
    计算:(1)生成氧气多少克?
    (2)计算5.9克氯酸钾中二氧化锰的质量是多少克?
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
    (1)金属铁是由____构成的,氯化钠是由____构成的,二氧化碳是由_____构成的。(填“原子”、“分子”或“离子”)。
    (2)图1为溴元素(Br)的原子结构示意图。
    ①图中x=_______。
    ②图2表示的微粒中,属于同种元素的是__(填字母,下同),与Br化学性质相似的是___。
    ③写出溴化镁的化学式:______。
    20.(12分)如图所示是某反应的微观示意图。
    (1)反应中H2与CH4的质量比是多少?____
    (2)写出该反应的化学方程式。_____
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、B
    2、A
    3、C
    4、A
    5、B
    6、C
    7、A
    8、C
    9、D
    10、B
    11、B
    12、C
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、锥形瓶 将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经集满 AC 验纯 燃着的酒精灯(或绑一个小气球) 红色的三氧化二铁逐渐变为黑色,澄清石灰水变浑浊
    14、提高温度(集中火焰)

    15、先变大后变小 物质具有可燃性 向左偏 4P+5O22P2O5
    16、试管 分液漏斗 试管口塞一团棉花 将导管移出水面 控制反应的发生与停止 反应放热或氢氧化钙溶解性随温度的升高而降低 D
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、偏右
    18、(1)1.92g (2)1.0g
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、铁原子 钠离子和氯离子 二氧化碳分子 7 B、C D MgBr2
    20、1:2 4H2+CO22H2O+CH4
    选项
    性质
    用途
    A .
    石墨很软
    石墨做电池电极
    B .
    金刚石硬度大
    金刚石做玻璃刀
    C .
    干冰升华吸热
    用于人工降雨
    D .
    汽油具有可燃性
    作汽车燃料
    选项
    物质
    所含杂质
    除去杂质的方法
    A
    CaO
    CaCO3
    将固体在高温下充分灼烧
    B
    N2
    O2
    将气体缓缓通过足量的灼热铜网
    C
    CO2
    CO
    点燃
    D
    KC1
    MnO2
    溶解、过滤、蒸发
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