浙江省（温州）2023-2024学年化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案

这是一份浙江省（温州）2023-2024学年化学九年级第一学期期末复习检测模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，规范的操作是实验成功的保证，下列日常饮品中，不属于溶液的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．滴管是中学化学实验中最常用的一种仪器。下列说法正确的是
A．取液后的胶头滴管可以平放在桌面上
B．用胶头滴管取用试剂瓶中的试剂时，直接将滴管插入试剂瓶中挤捏胶头以吸入试剂
C．使用滴瓶上的滴管滴加液体时，应使滴管垂直悬空于容器上方，不要使滴管和容器内壁接触
D．所有的滴管用完后都必须立即清洗干净
2．2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是（ ）
A．排放未达标的工业废水
B．露天焚烧树叶、秸秆
C．选用一次性筷子、塑料袋
D．将垃圾分类并回收利用
3．某品牌的牛奶中，钙的含量为104.2mg/100g。这里的“钙”指的是
A．元素B．分子C．原子D．离子
4．下列化学符号书写正确的是
A．2个臭氧分子：2O3
B．2个氢氧根离子：2(OH)-
C．两个氢原子：H2
D．碳酸钠的化学式：NaCO3
5．规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作规范的是（）
A．吸取少量液体B．读取液体体积
C．两人合作滴加液体D．手按短柄加热液体
6．要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法正确的是( )
A．AB．BC．CD．D
7．关于水的净化的知识，说法正确的是（ ）
A．采用过滤的方法，可以将硬水转变成软水
B．可以往自来水中加入胆矾作为絮凝剂
C．用过滤的方法可以从食盐水中获得食盐
D．滤纸要紧贴漏斗的内壁，是为了防止过滤时液体流速过慢
8．为建设“美丽中国”，下列说法错误的是（ ）
A．电动汽车代替燃油汽车可减少大气污染
B．工业废水直接灌溉农田可节约用水
C．推广使用太阳能、风能，有利于减缓温室效应
D．回收利用废旧金属可以保护金属资源
9．氧气是一种化学性质比较活泼的气体。对以下三个化学反应的分析正确的是（ ）
S+O2SO2 4P+5O2 2P2O5 2CO+ O2 2CO2
A．反应物均是单质B．生成物均是氧化物
C．生成物均是固体D．反应时均产生蓝色火焰
10．下列日常饮品中，不属于溶液的是
A．酸奶B．可口可乐C．雪碧D．矿泉水
11．如图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（ ）
A．分子在化学变化中不可分割
B．反应后生成了两种新的化合物
C．该反应属于分解反应
D．化学反应前后原子的种类和数量不变
12．将两根分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒逐渐靠近而不接触，两玻璃棒之间有大量白烟生成。该反应的微观示意图如下：
下列有关说法错误的是（ ）
A．两玻璃棒之间产生白烟能说明分子在不断运动
B．由示意图可知化学变化前后原子的种类、个数均不变
C．该反应可用化学方程式表示为NH3+ HCl =NH4Cl
D．氯化铵中氮、氢、氯三种元素的质量比为1∶4∶1
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。
（1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是______，装置中使用分液漏斗的优点是______。
（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→______→______（填字母序号）。
（4）检验二氧化碳是否收集满的操作方法是______。
（5）某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈，H 装置中溶液变浑浊，则 B 装置中反应的化学方程式为______。
14．根据下图所示实验，回答问题。
（1）实验A中观察到的现象是_____，说明CO2的密度比空气大，且_____。
（2）实验B中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此证明燃烧所需要的条件是_____。
（3）实验C中红磷要过量，其目的是_____。
15．结合下图回答问题：
（1）仪器名称：①________，②________。
（2）用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为________，实验室可选用的发生装置是________（选填序号），可用D收集氧气的理由是________。
（3）实验室可用装置B或C制H2，C装置相对于B的优点是________。用E装置收集H2，气体应从______（选填“a”或“b”）端通入。
（4）F为简易净水装置，相当于化学实验中的________装置。向该装置处理过的水中，加入少量肥皂水振荡，产生较多浮渣，说明是________（选填“硬”或“软”）水，若要得到纯水，还需要进行________（填操作名称）。
16．以下是实验室常用的部分实验装置。请回答下列问题：
（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的发生装置是_______（填写字母），该反应的化学方程式为__________。若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，欲使反应平稳进行应选用的发生装置是____________（填写字母），反应的化学方程式为___________。
（2）如图是收集氧气的过程，依次观察到的现象是___________（用字母表示）。
氧气收集完毕的操作是________（填写序号）。
①盖上玻璃片
②正放在实验台上
③取出集气瓶
（3）某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，该同学在操作中可能出现的错误是_____________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作用，被誉为“第七营养素”，它可以从忍冬科植物中提取，化学式为C16H18O9。
请问:（1）绿原酸中碳、氧元素的质量比是m（C） :m（O） =_____。
（2）绿原酸中氢元素的质量分数是_____。
18．实验室将氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，可制取氧气。反应前称量混合物的总质量为25克，反应后称量固体物质质量为 15.4 克。求：
（1）产生氧气___g
（2）反应前氯酸钾的质量为多少？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）在“氧气的制取和性质”实验课中，某同学取一段纱窗网上的铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的一种可能原因：_____，经改进实验成功了，其反应的化学方程式为______。
20．（12分）如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）M的含义是_____。
（2）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。
（3）某同学用图2所示装置进行实验。若广口瓶内盛有t1℃丙物质的不饱和溶液，若使其变成饱和溶液（小烧杯中为蒸馏水，向小烧杯中加入适量物质a）则适量物质a是_____（填字母）。
A 硝酸铵 B 氢氧化钠固体
（4）配制t3℃时210g甲的饱和溶液，需称量_____g甲。
（5）将t2℃时等质量的甲、丙饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液的有关说法正确的是_____（填字母）
A 两溶液仍为饱和溶液 B 两溶液质量甲＜丙 C 两溶液溶质质量分数甲＝丙
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、D
3、A
4、A
5、B
6、D
7、D
8、B
9、B
10、A
11、D
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、酒精灯； 锥形瓶； 反应物是固体和液体，反应不需要加热； 可以控制反应速率，节约药品； F； E； 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满(答案合理即可)； 2H2O22H2O+O2↑
14、烧杯中下面的一支蜡烛先熄灭，上面的一支蜡烛后熄灭 不能燃烧也不能支持燃烧 温度达到着火点 将装置内空气中的氧气全部反应完
15、铁架台 长颈漏斗 A 氧气不易溶于水，且不与水反应 可以控制反应的发生和停止 a 过滤 硬 蒸馏
16、A 2KClO32KCl+3O2↑ C 2H2O22H2O+O2↑ bac ①③② 导管口刚冒泡就立即收集或收集前集气瓶未装满水（合理表述都给分）
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）4:3（2）5.1%
18、（1）9.6；（2）24.5g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、铁丝已经生锈或收集的氧气不纯；温度没有达到铁的着火点等 3Fe+2O2Fe3O4
20、t2℃时，甲、乙溶解度相等都为50g 甲＞乙＞丙 B 110 B
选项
物质
杂质
试剂方法
A
CO2
CO
点燃混合气体
B
Cu
CuO
加入过量的木炭粉，加热
C
CO
CO2
将混合气通过灼热的氧化铜
D
锌粉
铁粉
用磁铁吸引