浙江省温州市永嘉县2023-2024学年化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1.下列变化,属于化学变化的是
A.酒精挥发B.石蜡融化C.水的蒸馏D.酚酞试液变红
2.下列防锈措施不合理的是( )
A.钢管存放在干燥的地方
B.用盐水清洗菜刀
C.及时清除铁制品表面的锈渍
D.在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属
3.下列过程不属于缓慢氧化的是
A.动物的呼吸
B.金属的锈蚀
C.塑料的老化
D.纸张的燃烧
4.下列实验操作能达到实验目的是
A.AB.BC.CD.D
5.硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等。已知:锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生;锰丝放入硫酸铝溶液中,表面没有金属析出。结合我们所学金属再溶液中的活动性顺序,下列有关金属的活动性强弱判断错误的是
A.Mn强于CuB.Al强于Mn
C.Mg强于AlD.Mn强于Mg
6.分类放置物质可以保证物质存放的条理性,便于快速查找和利用物质下列物质存放和类别标签对应正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
7.下列符号中,能表示2个氧分子的是
A.2OB.2CO2C.2O2D.2H2O2
8.每年的3月22日是“世界水日”。下列有关水的说法正确的是
A.天然水经沉淀、过滤后变成纯水
B.任何物质着火时都可用水来灭火
C.可以用肥皂水区分硬水和软水
D.电解水时生成氧气、氢气的质量比为1:2
9.有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,把X投入Z(NO3)2溶液中,X表面有Z析出,X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A.Z>Y>XB.Y>X>ZC.X>Y>ZD.X>Z>Y
10.室温下摆放着一杯水,水会慢慢消失,是因为水分子
A.体积小B.有间隔C.不断运动D.分子可以再分
11.下列关于燃烧和灭火的说法中不正确的是
A.可燃物燃烧一定会生成二氧化碳
B.酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭
C.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
D.在加油站使用手机可能引发燃烧、爆炸
12.熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验,下列化学仪器名称正确的是
A.量桶B.坩锅钳
C.摄子D.研钵
13.遇到火灾时,正确处理火险有利于保护生命财产安全。下列处理方式中错误的是
A.发现火灾立即拨打119火警电话
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.如果是室内着火,立即打开所有门窗
D.酒精洒出失火用湿抹布盖灭
14.下列物质中,属于混合物的是
A.蒸馏水
B.冰水混合物
C.洁净的空气
D.高锰酸钾
15.下列事故的处理方法错误的是
A.炒菜时,油锅着火,立即放入较多蔬菜
B.图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治
D.实验桌上少量酒精着火,立即用湿布盖灭
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16.根据如图实验装置,回答下列问题:
(1)写出仪器①的名称______;
(2)图A中电源的b端是______(填“正极”或“负极”),甲仪器中的气体为________;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选的发生装置为_______(填字母,下同),在装入药品后,塞橡皮塞之前要_______,如果用装置D收集氧气,氧气应该从_______端通入;
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置应选用________,发生反应的化学方程式为_______,如果用E装置收集二氧化碳,二氧化碳应从_______端通入。
17.如图为探究二氧化碳性质的实验装置图,请回答。
(1)实验Ⅰ中,观察到的现象是__,该现象说明二氧化碳具有的物理性质是______;化学性质是_________。
(2)实验Ⅱ中,观察到的现象是______,发生这一现象的原因是________。该实验说明二氧化碳____(填“能”或“易”)溶于水。
(3)实验Ⅲ中,将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中,可观察到石蕊溶液变红色,用化学方程式表示其原因为________;加热后,观察到的现象为__________,通过这一现象可得出的结论是_______。
18.为了验证银、铜、锌的金属活动性强弱,同学们设计了如下图所示的实验。
(1)实验一中产生气体的金属是_____ ,该反应的化学方程式为_____________; 其他金属不能反应的原因是_____________。
(2)为了达到实验目的,且实验二中固体X和溶液Y发生了化学反应,则X、Y依次为___________,观察到的现象是______________________。
19.小文认为硫燃烧实验需改进,设计如图装置。
[准备]:将双孔胶塞的左孔,套在绑有细铜管的燃烧匙铁柄上;细铜管连接氧气罐,备用。
[查阅]:氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体,生成物溶于水。
步骤1:在燃烧匙中放入少量硫粉,加热至燃烧,写出该反应的化学反应方程式________________。
步骤2:立即将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧胶塞,将一团浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉盖住双孔胶塞的右孔。缓缓通入氧气,可观察到_____________的现象。硫粉燃烧完毕后,停止通入氧气,还需进行的操作及目的是_____________。
[分析]:请说出右孔在实验全过程中的作用,并解释原因_____________。
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20.(8分)某补钙剂说明书的部分信息如图所示.小明对该补钙剂十分感兴趣,取10片钙片放入100g稀盐酸中,有效成分刚好完全反应(其他成分不与盐酸反应).剩余固体和液体总质量比反应前减少了2.2g.请完成下列问题:
(1)反应生成了二氧化碳气体_____g;
(2)10片钙片中CaCO3的质量是多少g_____?(写出计算过程)
21.(8分)中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素,如图是双氢青蒿素片的部分说明,请回答:
(1)双氢青蒿素中碳元素和氧元素的质量比为 ;
(2)双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为 ;(精确到0.1%)
(3)成人每天所服双氢青蒿素片中所含碳元素的质量?(写出计算过程,计算结果精确到0.1mg)
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22.(9分) “见著知微,见微知著”是化学的思维方法。
(1)铜是生活中常见的一种金属
①铜可用以制作导线,体现了金属铜的_____性。
(2)固态的二氧化碳俗称“干冰”
①请写出干冰的一种用途_______;
②镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色粉末,写出反应的化学方程式_____;
③通过这个反应,谈谈你对物质燃烧的新认识________。
(3)物质的性质决定用途,用途反映物质的性质。
①金刚石硬度很大、石墨硬度很小,两者物理性质有较大差异的原因_____。
②下列关于足球烯(C60)的说法正确的是______。
a 它的一个分子中含有60个碳原子
b 相对分子质量是720
c 它是一种化合物
23.(10分)现在实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液,乐乐同学的实验操作步骤示意图如下,
(1)D中瓶塞倒置的原因是___________。
(2)写出标号仪器①的名称_______________;②的作用是_________________。
(3)称量氯化钠的质量为________,若指针偏右,此时操作为______________。
(4)应选量筒的规格为____________(“10”“50”“100”“500”)mL。
(5)实验操作顺序的正确标号为____________。
(6)实验操作,最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用。
(7)计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质,质量分数为98%,密度为1.84克每毫升的硫,浓硫酸的体积_________。(列式并计算)
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1、D
2、B
3、D
4、D
5、D
6、D
7、C
8、C
9、B
10、C
11、A
12、D
13、C
14、C
15、B
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16、试管 正极 氢气(或H2) B 塞一团棉花(意思对即可) c C e
17、蜡烛由下而上依次熄灭 二氧化碳密度大于空气 不能燃烧也不能支持燃烧 软塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水,瓶内气压降低 能 H2O+CO2=H2CO3 溶液由红色变成紫色 碳酸不稳定,受热易分解
18、锌片(Zn) 金属活动性顺序中,铜、银在氢后(铜、银的金属活动性比氢弱) 铜、硝酸银(Cu、AgNO3) 铜片表面有银白色固体析出,一段时间后,溶液由无色变为蓝色
19、 硫粉燃烧更旺,发出明亮的蓝紫色火焰 振荡,使二氧化硫充分吸收,防止污染空气 硫粉燃烧,放出大量的热,气体受热膨胀,在生成二氧化硫气体的同时,不断通入氧气,气体增多,气孔可防止瓶内压强过大,瓶塞弹出。硫粉燃烧结束后,二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收,装置冷却,气孔可防止因瓶内压强骤降,瓶塞无法拔出
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20、(1)补钙品中的碳酸钙与盐酸反应会生成二氧化碳气体,二氧化碳的放出造成反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g,故生成二氧化碳气体的质量为2.2g。
(2)设10片钙片中CaCO3的质量为x,
x=5g
21、(1)9:4(2)63.4%(3)38.0mg
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22、延展性和导电性 人工降雨 燃烧不一定需要氧气参加,一般情况下不支持燃烧的气体,在特殊情况下,也能参加燃烧 碳原子的排列方式不同 ab
23、防止瓶塞腐蚀桌面,同时能防止污染试剂瓶内的药品 量筒 量取液体体积 2.6g 增加药品质量 50 DEBAFC 11.1mL
目的
主要操作方法
A
粗盐的提纯(仅考虑不溶性杂质)
溶解、过滤、洗涤、干燥
B
除去氮气中少量氧气
将混合物通过灼热的木炭
C
除去铁粉中少量的铜粉
加入足量硫酸铜溶液,过滤
D
鉴别蒸馏水和食盐水
用玻璃棒分别蘸取待测液在火焰上灼烧
A.有机物
B.酸
C.碱
D.盐
甲烷
淀粉
二氧化碳
盐酸
硫酸
硫酸钠
烧碱
纯碱
熟石灰
食盐
小苏打
碳酸钙
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