湖北省恩施市崔坝、沙地、双河、新塘四校2023-2024学年九年级化学第一学期期末监测模拟试题含答案

这是一份湖北省恩施市崔坝、沙地、双河、新塘四校2023-2024学年九年级化学第一学期期末监测模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列关于水的说法中正确的是，下列实验操作规范的是， “吸烟有害健康”，下列关于氧气的说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列说法正确的是
A．根据化学方程式可知道各反应物和生成物的质量比
B．物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量
C．镁条在空气中燃烧后质量减小，说明该反应不遵守质量守恒定律
D．24g镁和32g氧气反应，可生成56g氧化镁
2．硝酸铜[Cu（NO3）2]受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是
A．NO2
B．N2
C．O2
D．SO2
3．如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是( )
A．不能用木炭代替红磷
B．燃烧匙中盛放过量的红磷
C．通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1
D．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一
4．将质量相等，表面积相同的锌片和镁片分别加入到完全相同的两份稀盐酸中，反应速率随时间变化的关系如图所示，反应后两种金属都有剩余，下列说法错误的是
A．曲线②表示的是锌与稀盐酸反应速率的变化
B．两种金属和稀盐酸反应最终产生的氢气质量相等
C．镁和稀盐酸反应速率快是因为镁的相对原子质量小
D．刚开始时反应速率都变快是因为反应放热
5．下列关于水的说法中正确的是
A．过滤可以使硬水变软水
B．长期饮用硬水用以补钙
C．自然界中的水都是混合物
D．常用杀虫剂给自来水消毒
6．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（ ）
A．图中单质的化学式为N2
B．该反应使有害气体转化为无害气体
C．该反应属于置换反应
D．生成单质与化合物的质量比为7：22
7．下列实验操作规范的是（ ）
A．量取液体 B．引燃酒精灯
C．滴加试剂 D． 检验氧气是否集满
8．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（ ）
A．水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的。
B．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
C．蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
D．氯酸钾中加入少量高锰酸钾反应速率加快，说明高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂
9． “吸烟有害健康”。每年5月31日为世界无烟日。烟草燃烧释放的有害物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是
A．O2B．2N2C．COD．CO2
10．下列关于氧气的说法中正确的是
A．氧气是植物光合作用不可缺少的原料
B．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
C．氧气在低温、高压条件下可以转变为液体或固体
D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气
11．下列化学反应过程中，吸收热量的是()
A．镁与稀盐酸反应
B．铁生锈
C．生石灰与水反应
D．碳与二氧化碳反应
12．氢能是一种极具发展潜力的清洁能源.以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法.其反应过程如图所示，下列说法不正确的是
A．该流程可实现太阳能向化学能的转化
B．制得H2中氢元素最初来源于水和硫酸
C．所有涉及的反应中，有四种元素的化合价发生了改变
D．反应I中，发生反应的化学方程式为SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4
13．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（ ）
A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关
B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动
C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙
14．下列说法不正确的是
A．一氧化碳和二氧化碳化学性质差异较大的原因是分子的结构不同
B．二氧化碳有毒性，含量过高能使人呼吸停止，以致死亡
C．金刚石、石墨物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同
D．碳在常温下化学性质稳定，可用碳素墨水书写档案
15．绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是
A．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题
B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用
C．解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理
D．化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．如下图是配制80克质量分数为20的氯化钠溶液的操作过程示意图。试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是__________，放好砝码和游码后，向托盘中加入氯化钠过程中，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是__________。
（2）D操作应选用__________的量筒（从10mL、100mL中选择），量水时量筒必须平放，视线要与量筒凹液面的__________处保持水平。
（3）E操作的作用是__________。
17．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）写出仪器的名称：①____________②____________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是_____________（填字母序号），发生反应的化学方程式为____________；用E装置收集氧气，氧气不纯可能的原因是_____________（填一种即可）。
（3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的收集装置是_____________（填字母序号），发生反应的化学方程式为_____________。
（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，甲烷的密度比空气小，极难溶于水。选择的制取装置是_____________（填字母序号）。
18．小张在实验室进行了制取氧气和细铁丝在氧气中燃烧的实验，请你回答有关问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：①_____；②_____。
（2）若用高锰酸钾制氧气，发生装置选择_____（填序号）你认为该装置中还缺少_____，要收集较纯净的氧气，收集装置选择_____（填序号）。产生氧气的化学方程式是_____。
（3）若用过氧化氢和二氧化锰制氧气，他选用的发生装置是_____（填序号），其中二氧化锰起_____作用，写出该反应的化学方程式_____。
（4）①若用F装置收集氧气，则气体从_____进入集气瓶。（填“a”或“b”，下同）②如果用排水法收集，在瓶中装满水后，氧气从导管_____端进入集气瓶。③在医院给病人输氧时，也利用类似装置，则病人吸氧气的塑料管应与_____连接。
（5）小张在探究铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的实验现象。你认为可能的原因是_____。
19．我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题:
（1）写出仪器②的名称_______;用途______（写一种）
（2）实验室制取并收集一瓶氧气，小雪同学用高锰酸钾制取氧气，选择了仪器①⑤⑧,她还需选择上图仪器中的____（填序号， 下同） ;小慧同学用过氧化氢和二氧化锰混合来制取氧气，她选择的仪器除了⑤⑥之外，还需要是______， 小红同学认为小慧的实验装置还可用来制取并收集二氧化碳，请写出制备二氧化碳的化学方程式:_________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣的质量为68.4g。求：
(1)充分反应后，生成氧气的质量为_____g；
(2)求参加反应的过氧化氢的质量____。
21．（8分）将10g锌粒加入到盛有100g足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后锌粒有剩余，称得烧杯内物质的总质量为109.8g试计算：
（1）生成氢气的质量是_____。
（2）同时生成氯化锌的质量是_____。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）认识和爱护水资源
（1）水的净化
天然水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀、_____和蒸馏等方法净化。
（2）水的软化
硬水给生产和生活带来很多麻烦,生活中常用_________________降低水的硬度。
（3）水的蒸馏
实验室制取蒸馏水的装置如图所示。
①在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。
②冷水应从冷凝管的_______________(填A或B)端进入。
③从微观角度分析，冷凝管中的水蒸气与锥形瓶中的水不同之处为_____________(写一条)。
（4）水的饮用
某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示。
①主要成分中的“钙”“钠”是指_______________(“分子” “原子”或“元素”)。
②偏硅酸中硅元素的质量分数是_________________(列式即可)。
③每瓶矿泉水中含钙的质量最多为______________mg。
23．（10分）航天航空业的发展离不开化学。
资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面，我国探月走上新台阶。
思考与分析
（1）发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼（ C2H8N2），发射时与助燃剂四氧化二氮（N2O4）剧烈反应, X的化学式为_________________________。偏二甲肼 （C2H8N2）分子和四氧化二氮 （ N2O4） 分子中含有的相同的微粒是_________________________（ 用化学用语表示）。
（2）钛合金是制造航天器的重要材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是________________________（填序号）。
A 图中m=22, x=8 ,
B 钛元素属于金属元素
C Ti4+的核外电子数为18
D 钛原子核内有22个中子
（3）月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（ FeTiO3），其中钛元素的化合价为____________。
资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂。
活动与探究
某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇，进行了如下探究:
[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂? 与人呼出的哪种气体发生反应?
[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、 CO2和水蒸气等;
NaOH溶液吸收CO2效果更好:; NaOH溶液与O2不反应
[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。
[进行实验]
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气
（1）实验装置如图甲所示。
（2）实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应，观察到的现象是______________。
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气
（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________，发生的变化是_______________变化。
（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
（3）若该反应还产生了氢氧化钠，请你写出反应的化学方程式________________。
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气
（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。
（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。
[反思与交流]
（1）某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______________。
（2）根据上述实验，载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠 （ Na2O2）颗粒的装置，其主要原因是_______________。（填序号） 。
A 不需要加热
B 过氧化钠是固体
C 可以产生氧气并消耗二氧化碳
（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L （氧气的密度是1.43g. L-1 ） ,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为） ，现要维持100分钟的呼吸.试计算:
①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g （计算结果保留整数）。
②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g；
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、A
3、C
4、C
5、C
6、C
7、A
8、C
9、C
10、C
11、D
12、B
13、C
14、B
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、16g 减少氯化钠 100mL 最低处 搅拌，加速溶解
17、酒精灯 集气瓶 A 没有等到导管口有连续均匀气泡冒出就收集或集气瓶中的水未装满（填一种即可） C AD 或 AE
18、长颈漏斗 水槽 A 棉花团 D B 催化 a b b 收集到的氧气不纯（或铁丝表面有铁锈，铁丝没有达到着火点）等
19、烧杯 、配制溶液（ 正确即给分） ④⑦⑨ ①③⑧
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、 (1)1.6g；(2)3.4g
21、（1）0.2g；（2）13.6g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、过滤 煮沸 防止暴沸(局部沸腾) B 分子间间隔不同(或分子运动速率不同) 元素 42
23、H2O N BC +4 燃着的木条一段时间后熄灭 为反应提供水蒸气 物理 2Na2O2+ 2H2O=4NaOH +O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气 ABC 32 156