江苏省南京师范大附属中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业水平测试试题含答案

这是一份江苏省南京师范大附属中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业水平测试试题含答案，共10页。试卷主要包含了以下各图能表示纯净物的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．硅（Si）是半导体材料，利用石英砂（主要成分是SiO2）制取高纯度Si，其发生的主要反应如下：反应①SiO2+2C Si（粗硅）+2CO；反应②Si（粗硅）+Cl2+HClSiHCl3（纯）；反应③：SiHCl3（纯）+H2Si（纯）+3HCl
下列说法正确的是
A．反应①、②、③均为置换反应B．反应①产生的尾气可直接排放
C．地壳中硅元素含量最高D．反应中的HC1可循环使用
2．在使用燃气热水器时，若通风不畅易产生使人中毒的气体，该气体是
A．水蒸气
B．一氧化碳
C．二氧化碳
D．二氧化硫
3．现有X、Y、Z三种金属,将它们分别放入稀H2SO4中,只有X无氢气放出。将Y投入Z的盐溶液中,Y的表面没有发生变化。则X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是
A．X>Y>ZB．Z>Y>XC．X>Z>YD．Y>Z>X
4．下列关于氧气的说法正确的是：（ ）
A．氧气能支持燃烧，可作燃料
B．氧气能跟所有物质发生氧化反应
C．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存
D．带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃
5．点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是  
A．火柴梗着火点高B．火柴梗接触氧气少
C．火柴梗温度不易达到着火点D．火柴梗潮湿
6．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是( )
A．原子结构模型
B．二氧化碳分子模型
C．燃烧条件模型
D．空气组成模型
7．三氧化硫常用于工业制硫酸，三氧化硫(SO3) 中硫元素的化合价为( )
A．-2
B．+2
C．+4
D．.+6
8．以下各图能表示纯净物的是(图中不同小球代表不同原子)
A．B．C．D．
9．维生素 C(C6 H8 O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力下列关于维生素C的说法中错误的是
A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12
B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C．维生素C的相对分子质量为174
D．维生素C中氢元素的质量分数为
10．下列事实，不宜用微粒之间有空隙的性质来解释的是
A．铁路上的钢轨，受热膨胀，遇冷收缩
B．向一定体积的气体加压，体积明显变小
C．1L芝麻与1L大米混合，总体积小于2L
D．向一定体积的液体加压，体积变化极小
11．物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的是
A．金属钨的熔点高——可作保险丝
B．氮气化学性质稳定——用作食品防腐
C．氧气具有助燃性——用于火箭发射
D．氧气能供给呼吸——用于医疗急救
12．已知某石灰石样品中碳元素的质量分数为9%（杂质中不含碳元素），则该石灰石样品中CaCO3的质量分数是（ ）
A．12%B．40%C．75%D．90%
13．下列物质中含有氧分子的是
A．空气B．高锰酸钾C．水D．过氧化氢
14．下列结论或解释中不正确的是
A．水蒸发为水蒸气,所占体积变大—水分子的间隔变大了
B．金刚石和石墨物理性质存在差异—碳原子排列方式不同
C．一氧化碳与二氧化碳的性质相差较大—分子的构成不同
D．氧化汞能分解出氧气—氧化汞中含有氧气分子
15．早在公元三世纪，我国西晋时期的张华在其所著的《博物志》中就有“烧白石作白灰既讫”的记载，其中“白石”即石灰石，同时生成CO2。“白灰”的主要成分是
A．Ca（OH）2
B．CaCO3
C．CaO
D．CaCl2
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．结合下列实验装置图，回答有关问题：
（1）仪器 b 的名称为_____。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____（填字母），该反应的化学方程式为_____。
（3）对于实验室制取气体，小虹总结了如下规律，你认为正确的是_____。
a．反应必须加热 b．反应物必须是纯净物 c．生成物中只有一种气体
（4）实验室常用装置 C 代替 B 制取气体，装置 C 的优点是_____。
（5）实验室用 B 制取气体，欲验证制得的气体为二氧化碳，应在装置 D 中盛放_____试剂（填试剂名称），并把气体从_____端通入。
（6）用 E 收集二氧化碳，从③端通入，请把右边E装置图补画齐全_____。
（7）制得的氧气用于图 2 所示的实验，发现 G 中铁丝不燃烧，原因是_____。
17．用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
（1）写出标有序号仪器的名称：①_________。
（2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入______、______等实验用品制取氧气，写出有关反应的化学方程式_____________________________________。
（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是__________________________( 写一种)。
（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在____（选填“a”或“b”）处。
（5） 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是_____，药品加入完毕后，接下来的操作是：_______________。
18．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：
A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是_____________。白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是__________（填“前一种”或“后一种”）。
（2）丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度解释质量守恒的原因______。
（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是：_______。
（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在_______中进行。
19．小刚和小明发现铜质眼镜架上出现一 些绿色的锈渍，经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计实验(如图所示)
①将光亮铜片部分漫入蒸馏水中:②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中:③将光亮铜片放在干燥的空气中，请回答:
(1)推测一段时间后会出现铜锈的是_____ (填序号)试管内的铜片。
(2)根据上述实验，小刚认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果，你是否问意他的观点?_____。(填写“是”或“否")。
(3)小明认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充一些实验，在补充的实验中，如果要改变的因素是________，则保持不变的因素是________(选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写)。
(4)请你帮两位同学想一个防止铜质眼镜框生锈的方法:________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的质量分数，取7g该样品，加热该混合物，完全反应后产生氧气的质量为0.64g，求该样品中高锰酸钾的质量分数___________。(精确到0.1% )
21．（8分）氯化锌是无机盐工业的重要产品之一，应用广泛。某工厂急需氯化锌13. 6kg，请计算至少需要多少质量的锌和足量的盐酸（HCl） 反应才能供应工厂需求?相关反应的化学方程式为___________________。（写出计算过程）
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）航天航空业的发展离不开化学。
资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面，我国探月走上新台阶。
思考与分析
（1）发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼（ C2H8N2），发射时与助燃剂四氧化二氮（N2O4）剧烈反应, X的化学式为_________________________。偏二甲肼 （C2H8N2）分子和四氧化二氮 （ N2O4） 分子中含有的相同的微粒是_________________________（ 用化学用语表示）。
（2）钛合金是制造航天器的重要材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是________________________（填序号）。
A 图中m=22, x=8 ,
B 钛元素属于金属元素
C Ti4+的核外电子数为18
D 钛原子核内有22个中子
（3）月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（ FeTiO3），其中钛元素的化合价为____________。
资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂。
活动与探究
某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇，进行了如下探究:
[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂? 与人呼出的哪种气体发生反应?
[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、 CO2和水蒸气等;
NaOH溶液吸收CO2效果更好:; NaOH溶液与O2不反应
[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。
[进行实验]
实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气
（1）实验装置如图甲所示。
（2）实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应，观察到的现象是______________。
实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气
（1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________，发生的变化是_______________变化。
（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
（3）若该反应还产生了氢氧化钠，请你写出反应的化学方程式________________。
实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气
（1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。
（2）实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。
[反思与交流]
（1）某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是______________。
（2）根据上述实验，载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠 （ Na2O2）颗粒的装置，其主要原因是_______________。（填序号） 。
A 不需要加热
B 过氧化钠是固体
C 可以产生氧气并消耗二氧化碳
（3）过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L （氧气的密度是1.43g. L-1 ） ,假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应（反应化学方程式为） ，现要维持100分钟的呼吸.试计算:
①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g （计算结果保留整数）。
②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g；
23．（10分）金属材料一直被广泛运用。请思考并回答下列有关金属的问题：
（1）铁能压成铁片，是利用了铁的_____性。
（2）目前工业冶炼铝的原理是：在熔融状态下电解氧化铝，生成铝和氧气。请写出该反应的化学方程式_____。
（3）为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，小张按照下图所示步骤进行实验（药品提供如下），且每步实验均有明显现象。请将实验步骤、现象及其有关结论填写在相应的空格中。实验室可供使用的药品（金属均提前用砂纸打磨）：铁丝、铜丝、银丝、硝酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、硝酸银溶液。
①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____。
（4）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。目前工业炼铁的原理是在高炉中利用炉内反应生成的一氧化碳将铁从铁矿石中还原出来。请利用化学方程式进行如下计算：用800t 含氧化铁 72%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁 90%的生铁的质量是多少？_____（写出完整计算过程）
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、B
3、B
4、C
5、C
6、D
7、D
8、C
9、C
10、C
11、A
12、C
13、A
14、D
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、锥形瓶 A 2KClO32KCl＋3O2↑ c 可以控制反应的发生和停止 澄清石灰水 ① 空气中氧气体积分数低或含氧量低
17、水槽 棉花 高锰酸钾 收集气体前集气瓶中未装满水（或其它合理答案） a 稀盐酸 用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手（或其它合理答案）
18、白磷燃烧放出热量，使瓶内气压增大，气球变大，反应结束后，氧气消耗完，使瓶内气压减小，气球变瘪 “后一种” 化学反应前后原子的种类和数量不变，原子的质量不变，所以物质的总质量不变 反应生成的二氧化碳逸散到空气中，所以天平不平衡 密闭容器
19、① 否 二氧化碳 水、氧气 洁净干燥
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、90.3%
21、6.5 kg（详见解析)
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、H2O N BC +4 燃着的木条一段时间后熄灭 为反应提供水蒸气 物理 2Na2O2+ 2H2O=4NaOH +O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳中有少量水蒸气，也能与过氧化钠反应生成氧气 ABC 32 156
23、延展性 2Al2O3（熔融）4Al+3O2↑ 足量的铜丝和硝酸银溶液 铜丝表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色 Cu＞Ag 铁丝 铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 Fe＞Cu 448t