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    高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第22课 世界多极化与经济全球化 导学案

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    这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第22课 世界多极化与经济全球化 导学案,共10页。学案主要包含了世界多极化发展趋势, 经济全球化进程加快,社会信息化和文化多样性等内容,欢迎下载使用。

    时空坐标
    第22课 世界多极化与经济全球化
    历史时空
    一、世界多极化发展趋势
    1.随着冷战的结束和_两极格局__的消失,美国作为世界上唯一的超级大国,希望建立由美国主导的_单极世界__。
    2.在欧洲共同体基础上成立的_欧洲联盟__,继续向经济和政治一体化迈进。欧盟是世界上最大的_区域性__国际组织,主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用,是一支不可轻视的力量。
    3.苏联解体后,_俄罗斯联邦__取代了苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行_多极化__外交, 在国际事务中的作用仍然举足轻重。
    4.日本在保持经济大国的同时,将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。
    5.中国坚持和平发展、坚持对外开放的基本国策,坚定奉行互利共嬴的开放战略,倡导践行真正的多边主义,反对单边主义,霸权主义和强权政治,推动建设相互尊重、公平正义、_合作共赢__的新型国际关系,正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。
    6.广大发展中国家总体实力增强,成为推动世界_多极化__的重要力量。
    【图解历史】
    多极化只是一种趋势和方向,不是一种成熟的国际关系格局。两极格局虽然已经瓦解,但多极化的世界格局尚未形成,而是处于向多极化演进的过程中。
    二、 经济全球化进程加快
    1.经济全球化
    (1)原因
    ①第二次世界大战后建立的_国际货币基金组织__、世界银行和关税与贸易总协定,进一步促进了经济全球化进程。
    ②20 世纪70 年代以来,以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为_经济全球化__的主要推动力量。
    ③进入90年代,_跨国公司__迅猛发展,他们通过把世界各国纳入全新的国际生产分工体系,使各国的生产活动密切联系,相互依赖,相互渗透,连成一体。
    ④进入21世纪,以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术发展。
    (2)表现:经济全球化成为强劲的时代潮流。
    (3)影响:在经济全球化进程中,世界经济发展面临的风险和不确定性增加,一国的经济波动或经济危机可能殃及其他国家,造成世界性的经济危机或金融危机。
    思考:经济全球化中存在哪些问题?
    提示:发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大;加剧了世界经济的投机性和风险性,经济危机一旦爆发,其传染性和破坏性都空前增强;环境问题严重,进一步引发全球性的生态危机,威胁着人类的生存;加剧了全球范围内文明和价值观的冲突,以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。
    2.区域经济集团化
    (1)欧洲联盟是经济一体化程度最高的区域组织。
    (2)美国、加拿大和墨西哥组成的_北美自由贸易区__,是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团。
    (3)东南亚国家联盟是东南亚地区以_经济合作__为基础的政治、经济、安全一体化合作组织。
    (4)亚太经济合作组织是_亚太地区__层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。
    经济全球化与区域集团化之间的关系
    (1)联系
    ①在发展中相互促进,又相互制约,共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。
    ②区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径。
    ③经济全球化则是经济区域集团化的最后归宿。
    (2)区别
    ①经济全球化在各地区间发展不平衡,从而产生经济区域集团化的趋势。
    ②经济区域集团化是世界经济全球化在当前条件下的具体表现,对经济全球化有促进和阻碍的双重作用。
    三、社会信息化和文化多样性
    1.社会信息化
    (1)含义:社会信息化,是指发展以_计算机__为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进_信息交流__和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。
    (2)影响:进入21 世纪,_社会信息化__已经成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化。另外,人们在享受信息化带来的便利之时,如何保卫自己的_信息安全__,也成为各国必须解决的现实问题。
    2.文化多样性
    (1)地位:文化多样性是世界文化的_基本特征__。不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界。
    (2)问题:在_经济全球化__和社会信息化过程中,文化多样性也面临着前所未有的挑战。
    (3)应对:各国都在努力维护自己的_文化特性__,_维系自己的文化根脉。中国在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化_多样性__,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。
    全面认识世界文化多样性
    (1)概念:文化多样性是指世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。文化多样性是世界文化的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
    (2)原因
    ①经济全球化是世界文化多样性的现实物质基础。
    ②自然环境的多样化促成了世界文化多样性。
    ③人类实践活动的多样性决定了世界文化多样性。
    ④多语制和不同文化间的交往丰富了世界文化多样性。
    (3)问题:全球化加剧了不同文化系统之间的紧张,处于强势的文化一方对弱势文化采取了“文化霸权”或“文化殖民”,试图将自己的文化价值观强加于对方,导致不同文化之间的冲突在所难免。
    (4)态度
    既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
    主题一 世界多极化发展趋势(史料实证、历史解释)
    史料一 海湾战争加强了美国在中东的主导地位。北约东扩和俄罗斯的削弱使俄无力同美国争夺欧洲和世界。科索沃战争为以美国为首的北约干涉成员国以外的事务开了先例。……美国在同日本的经济竞争中重新占据国际竞争力第一的位置。美国的智库估计,在2015年以前,没有一个国家能够对美国的优势地位构成挑战。
    ——李景治《世界格局和大国关系的新变化》
    探究1:据史料一,概括冷战结束后美国外交政策的主要目标,并指出美国推行这一目标的有利条件。
    提示1:目标:称霸世界(建立单极世界)。
    条件:苏联解体,美国成为唯一的超级大国。
    史料二 20世纪80年代末以后,美国成了唯一超级大国,它的战略目标就是要建立在美国主宰下的单极世界或叫作“美国统治下的和平”。冷战结束以来,美国一直在为实现这个战略目标而努力,伊拉克战争正是它在“9·11”事件后打着反恐旗号实现这个战略的重要一环。但是,另一方面,其他一些大国或力量中心,如欧盟、俄罗斯、中国、印度、巴西在崛起,它们的综合国力正在发展壮大,它们主张国际关系民主化、多元化,反对由任何一个大国主宰世界事务。
    ——[美]斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》
    探究2:根据史料二和所学知识,分析当今的世界格局是怎样的。
    提示2:多极化趋势不断加强,出现了“一超多强”的局面。
    【拓展】
    1.世界多极化趋势的特点
    (1)多极化是指当今世界存在多个力量中心,处于相互竞争、相互制约的关系。
    (2)多极化是指一种趋势,一个动态发展过程。迄今为止,多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。
    (3)世界多极化中的任何一“极”或者具有强大的经济实力,或者具有巨大的国际政治影响力,这两者通常是相辅相成的,构成了综合国力的两大方面。
    (4)多极化趋势主要包括美苏两个超级大国实力的相对衰落趋势,欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第三世界国家兴起的上升趋势。
    2.世界多极化趋势加强的影响
    (1)世界多极化趋势加强有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益,有利于世界的和平与发展。
    (2)多极化趋势的加强,有利于抑制或削弱霸权主义和强权政治,符合国际民主化的潮流,有利于世界和平、稳定与发展。
    (3)世界多极化趋势加强既是经济多极化、全球化的结果,又进一步推动了世界经济的发展。
    (4)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于促进世界政治、经济、文化的协调平衡发展。对发展中国家而言,既提供了发展机遇,又提出了挑战。
    主题二 经济全球化与经济区域集团化(史料实证、历史解释)
    史料三 1990年后,全球经济开始为公众所注意。支持新的全球经济的是通信技术的发展,半导体、纤维光学和卫星实际上已经消灭了地理上的距离,引起市场经济的日益一体化。……1995年,世界贸易组织接管了关税与贸易总协定。20世纪90年代世界贸易总额超过六万亿美元,大约相当于1980年的两倍。
    ——摘自[美]杰里·本特利等:《新全球史
    ——文明的传承与交流》下册
    探究3:根据史料三,概括20世纪90年代推动全球经济发展的因素。
    提示3:因素:科学技术的发展;国际经济组织的推动。
    史料四 当前全球化逆动是美国等西方大国对其推动的全球化主动收缩,是基于全球化进程中利益分配不满的反映,也是美国对自己推动的全球化规则体系开始改弦更张……特别是近年以来英国脱欧、特朗普退出TPP协定及奉行“美国优先”的策略等现象,引发国际社会高度警觉。
    ——摘编自陈伟光等《逆全球化暗流与中国应对》
    探究4:据史料四并结合所学知识,指出逆全球化的实质及其对全球化的不利影响。
    提示4:实质:调整规则以实现利益重新分配。
    不利影响:可能引发贸易战;不利于各国市场的开放;妨碍了国际贸易的自由化;阻碍了各国的经济合作;不利于世界经济健康发展。
    史料五 欧洲统一市场启动后,欧洲国家建构以欧共体为核心、欧自联为中间层、东欧和中东为外层的“三个同心圆”泛欧自由贸易区。在北美以美国为中心的自由贸易协定的推动下,美国与拉美的经济联系将进一步加强。在亚太地区,随着亚太经合会议的举行,确定了地区性的贸易和投资自由化的最终目标。在三大经济圈中,一体化程度最低的是亚太经合组织,单单实现自由贸易区的目标就有很长的路要走……在区域经济集团的横向扩展上,区域合作程度的深化上都推动区域经济合作进程加快。而中国与中国台湾地区同时加入亚太经合组织,越南加入东盟,都是地缘经济因素超过地缘政治因素考虑的表现。推动不同经济发展水平、不同政治体制国家组成经济集团的原因是世界经济和政治形势的发展。
    ——摘编自高继宽《世界经济区域集团化与中国》
    探究5:根据史料五并结合所学知识,分析当前区域经济集团化的特点。
    提示5:特点:世界三大经济圈初步形成;区域集团化发展程度参差不齐;区域经济合作进程加快;不同发展水平与体制的国家在经济上兼容。
    【拓展】
    1.经济全球化的原因
    (1)根本因素:生产力发展的结果。
    (2)物质基础:高科技的发展,特别是信息技术的发展,为经济全球化奠定了物质技术基础。
    (3)体制保障:越来越多的国家发展市场经济,是经济全球化的体制保障。
    (4)直接动因:国际贸易和投资自由化,是经济全球化的直接动因。
    (5)推动因素:企业经营国际化,尤其是跨国公司在全球范围的迅速扩张,起了推动作用。
    (6)组织机构:随着世界贸易组织的成立,其成员国对本国或本地区市场的控制大大放松,贸易自由化和投资自由化的进程不断加快。
    2.经济全球化的表现及发展中国家的应对措施
    (1)经济全球化的表现
    ①贸易自由化:世界市场容量越来越大,各国对世界市场的依赖程度也日益增大。
    ②生产国际化:生产要素跨国流动,它不仅对生产超越国界提出了内在要求,也为全球化生产准备了条件,是推动经济全球化的根本动力。
    ③资本全球化:各国金融命脉更加紧密地与国际市场联系在一起,国际投资中资本流动规模持续扩大。
    ④科技全球化:它是指各国科技资源在全球范围内的优化配置,具体表现为先进技术和研发能力的大规模跨国界转移及跨国界联合研发的广泛存在。
    (2)应对措施
    ①发展中国家必须积极参与经济全球化进程。
    ②发展中国家在参与经济全球化的过程中,要积极采取各种措施,趋利避害。
    ③要加强和扩大“南南合作”,争取国际经济运行规则向有利于发展中国家的方向调整。
    ④打破国际经济旧秩序,建立平等互利的国际经济新秩序。
    世界多极化下的发展模式多元化
    发展模式多元化本源于世界文化多样性。文化多样性古已有之。因而,在世界文明发展的历史进程中,发展模式本来就是多种多样的。但一个时代的主流发展模式,同国际格局变化密切相关。冷战时期两极格局,一边是“苏联模式”,另一边是“美国及西方模式”,而且深深地打上了意识形态的烙印,其他的发展模式都被忽略不计了。
    冷战结束,多极化发展趋势推动模式多样性的发展。然而,作为唯一超级大国的美国,以其雄厚的政治、经济和文化实力,要把美国发展模式的“华盛顿共识”推广到全世界,违背了历史发展的规律。新兴经济体的崛起,标志着多极化趋势进一步发展,发展模式多元化重新成为国际关系学说的重要话题。
    承认并尊重文化多样性和发展模式多元化是多极化时代的重要国际关系原则。过去对“模式”的理解,偏重于“普世性”,甚至要成为唯我独尊的和强迫别人接受的一种“样板”。而现在普遍理解的是,“模式”“狭义化”了,只是各国自己选择的一种不同于别人的发展道路。从这个意义上说,既有“中国模式”,也有“俄罗斯模式”“印度模式”“巴西模式”和“南非模式”种种,“中国模式”只是中国特色社会主义发展道路的别称,既不是拷贝别国模式,也没有推广到别国的愿望与要求。中国正在探索自己的发展道路,这种探索过程将是漫长而复杂的,因此,根本不存在所谓的“北京共识”。各种模式各有长短,可以相互探讨和相互借鉴,而不能自吹自擂,更不能强制推广于世。
    1.(2023·山东日照)某西方学者将当今世界体系分为四个层次(如下表所示)。该学者对世界体系演变所持的观点是( B )
    A.世界局势愈发动荡
    B.多极化趋势加强
    C.政治格局趋于稳定
    D.区域集团化加速
    解析:据表格信息可知,该学者将当今世界体系划分为四个层次,最高层、自主、反抗和依赖等,而美国一直居于最高层,中国、俄罗斯、南非、巴西等国地位有所提升,体现出“一超多强”的特点,体现的是世界多极化趋势加强,B项正确;仅从表格,无法得出世界局势的状况,排除A项;从表格中,可以看出政治格局并未稳定,而是有所变化,排除C项;表格并未提及区域集团化的状况,排除D项。故选B项。
    2.(2023·河北沧州)下面是1995—2019年世界主要储备货币占比情况。这说明,当今世界( B )
    A.区域经济集团化趋势凸显
    B.经济多极化趋势明显
    C.布雷顿森林体系日益崩溃
    D.大国经济依赖性增强
    解析:据本题材料概括得出主要结论是:图示反映出美元作为世界主要储备货币比例有所下降,日元、英镑、欧元发展平稳,人民币在迅速崛起,这体现出经济多极化趋势明显,B项正确;图示反映出多种世界主要储备货币,无法得出区域经济集团化现象凸显的结论,排除A项;20世纪70年代布雷顿森林体系崩溃,与图示对应的时间不符,排除C项;图示反映的是世界主要储备货币占比情况,无法说明各大国间的合作情况,排除D项。故选B项。
    3.(2023·黑龙江哈尔滨)二战后,大量劳动力从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地流入西欧、北美洲、大洋洲等;20世纪七八十年代,大量劳动力涌向中东产油国和日本、亚洲新兴工业国家和地区;20世纪90年代,东欧成为西欧、北美劳动力的新的来源地。上述材料表明( B )
    A.二战后的世界经济全球化发展到顶峰
    B.经济全球化孕育了全球流动的劳动力市场
    C.劳动力市场的变化改变着劳动力结构
    D.劳动力的全球流动预示着经济的平衡发展
    解析:据材料二战后以来,大量劳动力从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲、东欧等地流入西欧、北美洲、大洋洲以及新兴工业国家和地区等,可知二战后不同时期劳动力的流向存在差异性,主要反映了在全球化的前提下,劳动力市场通过全球流动寻求最佳市场区位条件,B项正确;20世纪90年代以来,世界经济全球化在经历了两极格局的解体后,出现了进一步的深化发展,排除A项;劳动力市场的变化实质上反映的是不同地区经济发展的差异,而劳动力结构的变化深受经济发展水平、教育、人口结构等多种因素的影响,排除C项;劳动力的全球流动预示着经济的不平衡发展,排除D项。故选B项。
    4.(2023·湖北统考)有学者指出,新兴经济体和发展中国家GDP占全球经济总量的比重,从1990年的19%上升到2018年的58.5%。特别是2008年以后,它们对世界经济增长的贡献率基本保持在80%以上,由此可知,这些新兴经济体和发展中国家( D )
    A.始终是经济全球化主要推动者
    B.在经济的全球化中必将受到遏制
    C.打破发达国家主导经济的格局
    D.日益成为推动全球化的中坚力量
    解析:据本题材料信息可知,二战后,新兴经济体和发展中国家快速发展,对世界经济的贡献越来越大,日益成为推动全球化的中坚力量,D项正确;据所学,近代经济全球化的主要推动者是西方殖民者而非当今的新兴经济体和发展中国家,排除A项;在经济的全球化中必将受到遏制与新兴经济体和发展中国家“对世界经济增长的贡献率基本保持在80%以上”不符,排除B项;据所学,当今世界,发达国家仍主导着全球经济格局,排除C项。故选D项。
    5.(2023·河北邢台)随着大数据时代的到来,在一些商业网站上,人们通过手机、电脑等浏览的信息被服务器作为数据记录下来进行分析以后,就能知道人们的购买偏好,并不时向其推送商业广告。据此可知,大数据时代( C )
    A.加快了商品的流通速度
    B.丰富了人们的精神生活
    C.使个人信息安全面临挑战
    D.促成了经济模式的转型
    解析:据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知是21世纪。根据材料“随着大数据时代的到来,在一些商业网站上,人们通过手机、电脑等浏览的信息被服务器作为数据记录下来进行分析以后,就能知道人们的购买偏好,并不时向其推送商业广告”可知,大数据时代,人们的个人信息被服务器记录并进行分析,向其推送商业广告,说明人们个人信息的不安全性,个人信息安全面临挑战,C项正确;材料描述的是人们信息的安全性问题,没有体现商品流通信息,也没有体现人们精神生活的丰富,排除A、B两项;材料中没有描述关于经济模式转型的信息,排除D项。故选C项。
    6.(2023·山西吕梁)19世纪以来,欧洲人编写的世界史只有在涉及和欧洲有关的问题时才述及世界上别的地方。20世纪80年代,欧美一些学者提倡在历史教学中以“世界史”取代旧有的以民族国家和欧洲历史为中心的“西方文明史”。该观点的提出是基于( C )
    A.欧洲国际影响力的持续下降
    B.美苏两极格局趋向瓦解
    C.世界文明交往与互动的深入
    D.全球化强化了民族意识
    解析:据题意可知,20世纪80年代以来,欧美一些学者提倡以“世界史”取代旧有的以民族国家和欧洲历史为中心的“西方文明史”,这是史学研究的进步,是因为世界文明交往与互动的深入,使得西方中心论发生动摇,C项正确;该观点的提出是史学研究的进步,说明世界各地之间交往的深入动摇了西方中心论,并不能说明欧洲的国际影响力下降和美苏两极格局趋向瓦解,排除A、B两项;材料中的观点实际上是说明了民族意识的弱化,排除D项。故选C项。
    课程标准
    素养目标
    了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点。
    1.通过学习欧盟的形成、俄罗斯的崛起、日本经济发展、中国的崛起和发展中国家发展的史实,从历史解释和唯物史观的角度认识世界格局多极化的趋势。
    2.从史料实证的角度,分析世界多极化发展趋势和经济全球化进程加快的主要史实,从历史解释的角度认识当今世界政治、经济发展的特点。
    时间
    最高层
    自主
    反抗
    依赖
    2001年
    美国
    欧盟、日本
    中国、印度、俄罗斯
    其他国家
    2010年
    美国
    欧盟、日本、中国、俄罗斯
    印度、南非、巴西
    其他国家
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