辽宁省朝阳市双塔区朝阳市第一中学2023-2024学年九年级（上）1月期末物理试题（含解析）

这是一份辽宁省朝阳市双塔区朝阳市第一中学2023-2024学年九年级（上）1月期末物理试题（含解析），共23页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共9个小题，共18分，其中1—6题为单选题，每小题2分；7—9题为多选题，每小题2分，漏选得1分，错选、多选不得分）
1．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，所含热量越多
B．物体内能增大，一定吸收了热量
C．温度高的物体内能也大
D．物体的温度升高，它的内能就增加
2．如图是一台单缸四冲程汽油机工作过程中某一时刻的示意图，若该汽油机的转速为1800r/min，则下列说法中正确的是（ ）
A．图中所示是汽油机的做功冲程
B．该冲程中通过做功的方法增加缸内气体的内能
C．该汽油机每秒做功60次
D．该冲程给汽油机提供了动力
3．下列说法中不正确的是（ ）
A．自由电子在导线中定向流动才能形成电流
B．验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的
C．丝绸与玻璃棒互相摩擦，玻璃棒原子核束缚电子本领强，玻璃棒得到电子带负电
D．短路时用电器不能工作，而且会烧坏电源，甚至造成火灾
4．如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭，电压表示数变大。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是（ ）
A．若灯L′亮，则可能是灯L断路B．若灯L′亮，则一定是电阻R短路
C．若灯L′不亮，则可能是灯L短路D．若灯L′不亮，则一定是电阻R断路
5．如图为小明给爷爷买的一个环保型手电筒。筒内有一个能滑动的圆柱形磁铁，外圈套着一个线圈。只要将手电筒沿图中箭头方向来回摇动，手电筒的小灯就能发光。下列与此手电筒工作原理相同的是（ ）
A．B．C．D．
6．如图所示的家庭电路中安装有灯泡、电风扇和一个插座。闭合开关和，灯泡正常发光，电风扇转动。一段时间后，突然电风扇停止转动，灯泡依然正常发光。开关均闭合，用试电笔测试a、b两点，氖管都发光。若电路中只有一处故障，下列说法中正确的是（ ）

A．插座安装的位置不正确，会造成电路故障
B．电路故障的原因是bc间断路
C．用试电笔测试c点，氖管发光
D．用试电笔测试插座的两个孔，只有左孔发光
7．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片从中点向右移动时，下列说法正确的是（ ）
A．电压表V示数变小，电流表A1示数不变
B．电压表V示数不变，电流表A2示数变小
C．电压表V的示数与电流表A1示数之比不变
D．电流表A1示数的变化值和电流表A2的示数的变化值相同
8．甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，甲灯上标有“220V 25W”字样，乙灯上标有“220V 100W”字样，下列说法中错误的是（ ）
A．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多
B．若灯丝的材料、长度相同，甲灯的灯丝比乙灯的更粗
C．两灯串联在110V的电路中，甲灯比乙灯亮
D．将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50W
9．小明设计了一个道路限载报警器，原理如图甲所示。R0是滑动变阻器，R是压敏电阻，R的电阻随压力变化关系如图乙所示，限载报警器铃响报警。如果要适当调高报警的限载重量，下列操作可行的是（ ）
A．把变阻器R0的滑片适当向左移动
B．把电源1的电压适当增大
C．把弹簧AB水平向左适当移动一段距离
D．把电磁铁C水平向右适当移动一段距离
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
10．在疫情居家期间，妈妈做了小明最爱吃的“拔丝地瓜”。在油炸地瓜过程中，地瓜的内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过 的方式改变地瓜内能的；做好的“拔丝地瓜”闻起来甜香浓郁，这是 现象。
11．如图是某沿海城市与某内陆城市同一天的气温变化曲线。请你判断内陆城市一天气温变化所对应的曲线是 （填A或B），这是由于砂石的比热容 （填大于、等于或小于）水的比热容，吸收相同的热量后温度变化 （填“大”或“小”）。
12．如图所示情景中，不会发生触电事故的是图 ，发生触电事故时漏电保护器不会跳闸的是图 （以上两空填“甲”“乙”“丙”或“丁”），发生触电事故时电路中的空气开关 （填“会”或“不会”）跳闸。
13．某小灯泡标有“6V 6W”字样，其电流随两端电压变化关系曲线如图所示，将3盏相同规格小灯泡串联接到电压为6V电源两端时，小灯泡电功率为 W；将一盏此规格灯泡接入电源电压为9V的电路中并使它正常发光，应串联一个 Ω的电阻。
14．如图所示是小明家的电能表，他断开家里其他用电器，只让“220V 1000W”的电压力锅单独工作6min，观察到电能表指示灯闪烁了80次，则电压力锅在这段时间内消耗的电能是 ，电能表的示数变为 。每消耗1的电能，该电能表指示灯闪烁 次。
15．巨磁电阻效应是指：某些材料的电阻在磁场中，磁场越强阻值越小的现象。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻，如果闭合S1，电磁铁上方的小磁针 （选填“静止”“会顺时针转动”“会逆时针转动”），再闭合S2并使滑片P向左滑动，指示灯亮度会变 （选填“亮”或“暗”）。
三、作图题（每题2分，共4分）
16．小明家卧室内有“一开一插”式开关和两盏“220V 10W”的壁灯，其部分电路如图所示。开关控制两盏壁灯，且闭合开关时壁灯都能正常发光，三孔插座独立工作，请你将电路连接完整。
17．如图所示，请根据小磁针静止时N极的指向，标出通电螺线管外部的磁感线方向并在括号内标出电源的“+”“-”极。
四、实验探究题（共5小题，每空1分，共30分）
18．如图甲所示是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。
（1）实验中应量取 相等的 A、B两种液体，为了完成该实验，除了图甲中所示的器材外，还需要增加的测量工具有天平和 ；
（2）本实验中，液体吸收热量的多少可以通过 来反映；
（3）为了比较 A、B液体的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温度，比较加热时间；②让两者加热相同时间，比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是 （选填“①”“②”或“①和②”）；
（4）根据实验数据绘制了图乙所示的温度-时间图像，从图像可以看出， 液体比热容较大；
（5）若B液体的比热容为2.1×103J/(kg•℃)，则A液体的比热容为 。
19．小明利用如图甲所示的电路“探究电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）请你帮小明将图甲中的电路连接完整（要求滑动变阻器此时接入电路中阻值最大）；( )
（2）小明连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数基本不变，原因可能是 ；
（3）排除故障后，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I﹣R图像。
①实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路，直接闭合开关，接下来应该进行的操作是：向 （选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数。
②由图像可以得出结论：电压一定时， ；
（4）为完成所有实验，滑动变阻器接入电路中最小阻值是 Ω；
（5）小明还试图将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗？ （选填“可行”或“不可行”）。
20．同学们想测量一段电阻丝的电阻Rx，滑动变阻器的最大阻值为R0。
（1）小明将实验器材连接成如图甲所示的电路。检查时发现有一根导线接错了，请你在接错的那根导线上打“×”，并画出正确的接线；( )
（2）改接正确后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至 （选填“A”或“B”）端；
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片至某位置，电压表和电流表的指示如图乙所示，则电流表的示数是 A，被测电阻Rx的阻值为 Ω；
（4）完成上述操作后，准备整理器材结束实验时，小亮告诉小明，他得到的数据误差可能较大，那么，小明接下来应采取 的方式来减小误差；
（5）小明实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，小明用现有的器材，设计了如图丙所示电路图也测出电阻Rx的阻值。实验步骤如下：①闭合开关S，将滑动变阻器滑片移到B端，读出电压表的读数，记为U1；②将滑动变阻器滑片移到A端，读出电压表的读数，记为U2；③待测电阻Rx= ；（用已知量和所测物理量符号表示）
（6）小丽实验过程中电压表突然烧坏，不能正常使用了，小丽应用现有的器材，设计了如图丁所示电路图也测出电阻Rx的阻值。实验步骤如下：
①闭合开关S，将滑动变阻器滑片P滑至A端，读出电流表示数为I1；
②将滑动变阻器滑片P滑至B端，读出电流表示数为I2；③待测电阻Rx= 。（用已知量和所测物理量符号表示）
21．如图是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。甲、乙、丙三个相同的密闭容器，与U型管相通，通电前U形管中液面相平，通电一段时间后U形管液面如图所示，电阻丝R1=R2=R3