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    湖北省黄冈市麻城市顺河镇2023-2024学年九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案

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    这是一份湖北省黄冈市麻城市顺河镇2023-2024学年九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含答案,共7页。试卷主要包含了下列做法与低碳环保理念一致的是,下列过程一定发生了化学变化的是,水是生命之源等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项
    1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1.根据原子结构示意图,不能确定的是
    A.原子序数B.元素种类C.元素的化学性质D.相对原子质量
    2.电视节目《诗词大会》显示了中国传统文化的博大精深,下列古诗词涉及化学变化的是
    A.只要功夫深,铁杵磨成针
    B.美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来
    C.野火烧不尽,春风吹又生
    D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
    3.下列关于碳酸钠的认识,错误的是
    A.构成:含有钠离子和碳酸根离子
    B.性质:与碱类似,与酸发生中和反应
    C.用途:用于石油精炼、粗盐精制、人造纤维、玻璃生产等
    D.生成:工业用联合制碱法获得
    4.下列实验操作不能达到实验目的的是
    A.AB.BC.CD.D
    5.中国古代诗句中蕴含有很多化学原理,下列诗句的解释不正确的是
    A.AB.BC.CD.D
    6.下列做法与低碳环保理念一致的是
    A.生活垃圾分类回收 B.市区尽量开车出行
    C.工业废气直接排放 D.化石燃料过度使用
    7.有两瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是BaCl2溶液、NaOH溶液中的一种。下列四种试剂中,能将上述两种无色溶液鉴别出来的是( )
    A.NaCl溶液B.HCl溶液C.KNO3溶液D.酚酞试液
    8.下列过程一定发生了化学变化的是
    A.陶瓷烧制B.品红在水中扩散
    C.比较合金的硬度D.胆矾研碎
    9.Fe(OH)2极易被空气中的氧气氧化成Fe(OH)3。为了能较长时间观察到Fe(OH)2白色絮状沉淀,某化学兴趣小组设计了如下装置。下列关于此实验的说法正确的是
    A.装入药品后应关闭止水夹,等反应完后再打开止水夹
    B.装置A中铁与稀硫酸的反应是2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑
    C.H2的作用是排尽装置内的空气和将A中的溶液压入B中
    D.Fe(OH)2的白色沉淀现象是在A装置中产生的
    10.水是生命之源。下列生活中的“水”可看作纯净物的是
    A.雨水B.自来水C.部分结冰的蒸馏水D.汽水
    11.下列化学方程式书写正确的是
    A.C+O2=CO2B.CH4+2O22H2O+CO2
    C.S+O2SO2↑D.H2+Cl2HCl
    12.下列说法不正确的是
    A.氮气约占空气体积的78%
    B.氧气能助燃,可以作燃料
    C.工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气
    D.空气中的二氧化碳含量过高会加剧温室效应
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.在实验室,可从下列装置中,选择合适装置,制取氧气或二氧化碳气体。
    (1)在A中,用于加热的是___________。实验时,组装好装置后,应先检查其_________。
    (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合,制得较纯净的氧气,发生和收集装置应选(填字母)___________:该反应的方程式为_________。
    (3)制二氧化碳的方程式为___________:收集装置选(填字母)_________。
    14.研究性学习小组的同学用下面的装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生”,请回答问题。
    资料:①绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,过程为:有机物+氧气水+能量
    ②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    (1)装置中B部分的作用是_____;
    (2)C部分采用不透光密闭玻璃罩的原因是_____;
    (3)D中应观察到的现象是_____;
    (4)综观整个实验装置,设计A、B部分的目的是防止_____。
    15.在实验室,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题:
    (1)写出编号的仪器名称:①________________;②____________________。
    (2)B装置是常见的气体发生装置。装入药品前,可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:
    ①向锥形瓶中加水至____________________处,形成液封。
    ②将注射器F连接到装置B的导管口处。
    ③缓慢拉动注射器F的活塞,观察到____________________,表示装置B的气密性良好。若用该装置制取CO2气体则反应的化学方程式是________________________;若用该装置制取O2,则反应的化学方程式是__________________________。
    (3)用向上排空气法收集CO2,如果要检验CO2是否收集满,可将燃着的木条____________________,观察木条火焰是否熄灭。
    (4)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)混合物的方法制取氨气。制取氨气应选择的发生装置和收集装置是___________________(填序号)。
    16.结合下列实验装置图,回答有关问题:
    (1)仪器 b 的名称为_____。
    (2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____(填字母),该反应的化学方程式为_____。
    (3)对于实验室制取气体,小虹总结了如下规律,你认为正确的是_____。
    a.反应必须加热 b.反应物必须是纯净物 c.生成物中只有一种气体
    (4)实验室常用装置 C 代替 B 制取气体,装置 C 的优点是_____。
    (5)实验室用 B 制取气体,欲验证制得的气体为二氧化碳,应在装置 D 中盛放_____试剂(填试剂名称),并把气体从_____端通入。
    (6)用 E 收集二氧化碳,从③端通入,请把右边E装置图补画齐全_____。
    (7)制得的氧气用于图 2 所示的实验,发现 G 中铁丝不燃烧,原因是_____。
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如图:
    (1)a=_____;
    (2)计算18.5 g氯酸钾样品中杂质的质量_____。
    18.加热15克氯酸钾和5克二氧化锰的混合物,一段时间后,称得试管内剩余固体为15.2克,求:
    (1)生成的氧气_____g;
    (2)剩余固体中氯酸钾的质量为多少克?
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)有人提出工业生产回收利用空气中CO2的构想:把空气吹入浓碳酸钠溶液中,溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠(NaHCO3);加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2;在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如图所示:
    (图中:“→”表示流程顺序或步骤,“↓”表示加入原料,“↑”表示生产出得产物,“ ”表示有可循环利用的物质)
    (资料卡片)碳酸氢钠分解温度是270℃,碳酸钠在856℃熔化,但还未达到分解温度。
    请回答下列问题:
    (1)大气中CO2浓度不断增大的人为原因是____;由此引发的环境问题是______(填序号)
    A、酸雨 B、温室效应 C、臭氧空洞
    (2)吸收池中发生反应的化学方程式________________;
    (3)合成塔中发生反应的化学方程式________________;
    (4)该流程中能循环利用的物质是__________________(写出一种即可)。
    20.(12分)中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质,二氯甲烷就是其中的一种,吸入后会引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化学式体现出哪些信息?(回答两条即可)______________
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、D
    2、C
    3、B
    4、B
    5、D
    6、A
    7、D
    8、A
    9、C
    10、C
    11、B
    12、B
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、酒精灯 气密性 BC D
    14、检验空气中的CO2是否被除尽 使绿色植物只发生呼吸作用 澄清的石灰水变浑浊 空气中的CO2干扰探究结果
    15、长颈漏斗 集气瓶 浸没长颈漏斗下端管口 长颈漏斗下端管口处有气泡冒出 放在集气瓶口 AE
    16、锥形瓶 A 2KClO32KCl+3O2↑ c 可以控制反应的发生和停止 澄清石灰水 ① 空气中氧气体积分数低或含氧量低
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、(1)4.5(2)6.25g
    18、 (1)4.8;(2)2.75g
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、化石燃料的大量使用、森林被砍伐 B Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 CO2+3H2CH3OH+H2O 碳酸钠(二氧化碳或水)
    20、①二氯甲烷是由碳、氢、氯三种元素组成;②二氯甲烷分子是由碳、氢、氯三种原子构成。
    选项
    实验目的
    实验操作
    A
    除去CO2中混有的CO
    通过灼热的氧化铜
    B
    除去水中的病菌
    用活性炭吸附
    C
    鉴别酒精和水
    闻气味
    D
    鉴别甲烷和一氧化碳
    点燃,分别在火焰上方罩一干冷的烧杯

    诗句
    解释
    A
    吴山开,越溪涸,三金合冶成宝锷
    “宝锷”的成分为合金
    B
    遥知不是雪,为有暗香来
    分子在不停地运动
    C
    千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
    金的密度比沙大
    D
    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
    煅烧生石灰得到熟石灰
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