湖北省随州市随县2023-2024学年九上化学期末综合测试模拟试题含答案

这是一份湖北省随州市随县2023-2024学年九上化学期末综合测试模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了为除去下列物质中的杂质，下列说法正确的是，下列图示的实验操作中错误的是，下列属于稀有气体的是，下列物质中，属于纯净物的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．t1℃时，将16g甲、乙分别加人到50g水中充分溶解，得到的溶液质量都是56g
C．t1℃时，甲、乙两饱和溶液中含有的甲、乙质量一定相等
D．将t1℃时甲的饱和溶液升温到t2℃，溶质质量分数不变
2．20℃时，在各盛有100g水的烧杯中，分别加入10g甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水，不与水反应），充分溶解后，结果如图。下列说法正确的是（ ）
A．20℃时，乙溶液的溶质质量最小
B．所得溶液可能都是饱和溶液
C．溶液溶质质量分数：甲＞丙＞乙
D．若升高温度，则甲、丙溶液的溶质质量分数一定变大
3．为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的是（）
A．AB．BC．CD．D
4．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．AB．BC．CD．D
5．下列说法正确的是
A．分子可以分成原子，而原子不能再分
B．有单质和化合物生成的反应是置换反应
C．有氧气参加的反应既是氧化反应，又是化合反应
D．直接构成物质的微粒有分子、原子、离子
6．下列图示的实验操作中错误的是
A．B．C．D．
7．下列属于稀有气体的是
A．氧气
B．氮气
C．氖气
D．氢气
8．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是
A．将气体分别通入蒸馏水中B．将气体分别通入澄清的石灰水中
C．将气体分别通入紫色石蕊溶液中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
9．下列物质中，属于纯净物的是（ ）
A．氮气B．加碘盐C．食醋D．石灰水
10．甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是:
A．参加反应的甲和乙质量比为2: 7
B．丙可能是该反应的催化剂
C．该反应是化合反应
D．x的值是7
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．在刚刚过去的“国际化学元素周期表年”，我国姜雪峰教授被选为硫元素的代言人。下图部分元素周期表及结构示意图，请完成下列问题：
（1）周期表中元素①的名称_____，硅元素的相对原子质量为_____。
（2）上图中C为某原子的结构示意图，其中X的值为_____。
（3）在光照条件下能发生如下反应，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子间的结合
若在此反应中消耗甲的质量为0.8克，则消耗乙的质量为_____克。通过对原子结构示意图的分析，可预测氟气也能与甲发生类似的反应，其依据是_____。
12．溶液与人们的生产生活密切相关，图I为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是____。
(2)某同学按图所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C三种溶液，其中属于饱和溶液的是___(填字母)。
(3)t3℃时要把150g甲物质的饱和溶液中稀释成质量分数为20%的溶液，需加入水的质量为____克。
13．化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。请你从H、O、C、N中选择适当的元素组成符合相应要求的物质,将其化学式填人空格内。
（1）最常用的溶剂_____；
（2）常充入食品包装袋内防腐的是_____；
（3）可用于灭火和人工降雨_____。
14．用化学符号填空：
（1）两个硅原子_________________；
（2）一个二氧化硫分子_________________；
（3）三个氢氧根离子_________________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分） “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。
（1）图1实验中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到______(填“乒乓球碎片”或“滤纸片”)先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是_______。
（2）图2实验中，可以得出二氧化碳具有的化学性质是_______。
16．（6分）如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。
（1）写出仪器名称：⑤_____；⑧_____。
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取较多量CO2时，发生装置的仪器组合是_____（选填序号），反应的化学方程式为_____。
（3）若用图2装置收集二氧化碳气体，进气口应为_____端。（选填“m”或“n”）
（4）若用图1中所提供的仪器制取一瓶氧气，反应的化学方程式为_____。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.
(一)铜材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.
(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.
①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.
②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).
A 观察颜色 B 加稀盐酸 C 在空气中灼烧
(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.
(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.
①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).
②该反应的化学方程式______.
(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.
(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.
2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.
(三)碱式碳酸铜的热分解实验
兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.
（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.
1.装置A的作用是_____.
2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.
3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.
①图中F点对应的m＝_____.
②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.
③若缺少装置E，测得的 “y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).
18．（8分）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，3月22日一28日是第三十二届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“Leaving n ne behind”（不让任何一个人掉队）。我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。根据所学知识回答相关问题：
（1）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是_________（填序号）
A吸附 B沉淀 C过滤 D蒸馏
（2）用图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_________，电解水的化学方程式为_____________。该实验说明水是由___________组成的。
（3）中国水资源不丰富，且分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用___________的方法来消毒及将硬水软化；自来水经常会出现浑浊现象，某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是___________。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）酸奶中含有的乳酸对健康是有益的，乳酸的化学式为C3H6O3，乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为 ______（填最简整数比），36g乳酸中氧元素的质量为 ______ g。
20．（12分）某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。根据实验数据计算：
（1）表中n的数值为 。
（2）样品中碳酸钙的质量分数是 。
（3）求生成二氧化碳的质量。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、B
3、C
4、D
5、D
6、B
7、C
8、D
9、A
10、A
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、氮 28.09 13 3.55（考虑到学生可能用周期表中的相对原子质量计算，3.54~3.55间也可） 原子最外层电子数相同，化学性质相似（结构相似，化学性质相似。合理即可）
12、丙＞乙＞甲 B 100
13、H2O N2 CO2
14、2Si SO2 3OH-
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、乒乓球碎片 温度达到可燃物的着火点 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
16、水槽 长颈漏斗 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ m 2H2O22H2O+O2↑
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、Al Fe Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu A 减小 2Cu +O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O SO2 1 除去空气中的二氧化碳和水 将B中残留的气体赶到CD装置 20.4g 46.4% 偏小 偏大
18、D H2 氢元素和氧元素 煮沸 吸附水中的色素和异味
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）碳、氢、氧元素的质量比为（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8；
（2）乳酸中氧元素的质量为36g×。
20、（1）10
（2）样品中碳酸钙的质量分数
（3）解：设生成二氧化碳质量为x
答：二氧化碳质量4.4g。
选项
物质（杂质）
操作方式
A
Cu（Fe）
加足量稀硫酸，充分反应后过滤
B
N2（CO2）
将气体通过氢氧化钠溶液中，再通入浓硫酸
C
CO2（CO）
将气体点燃
D
CuO（Cu）
在氧气流中加热
A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B加热一定量的高锰酸钾固体
C向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
D将水通电电解一段时间
装置
实验前/g
实验后/g
C
198.0
205.2
D
221.0
225.4
实验次数
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
1
20
16
2
20
12
3
20
10
4
20
n