湖北省襄阳市第三十四中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末经典试题含答案

这是一份湖北省襄阳市第三十四中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末经典试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列图示的实验操作错误的是，下列化学实验操作，正确的是，生活中处处有化学等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．三氧化硫常用于工业制硫酸，三氧化硫(SO3) 中硫元素的化合价为( )
A．-2
B．+2
C．+4
D．.+6
2．下列关于海洋资源的叙述中,不正确的是
A．海洋资源包括化学资源矿产资源动力资源和生物资源等
B．海底蕴藏着无以计数的能源,所以我们不用担心未来的能源问题
C．在合理开发海洋资源的同时,应重视保护海洋环境
D．从海洋中获得淡水是解决淡水危机的重要途径
3．2019年10月9日，现典皇家科学院宣布，将2019年诺贝尔化学奖授予约翰·古迪纳夫、斯坦利·惠廷厄姆和古野彰，以表彰他们在锂离子电池研发领域作出的贡献。某种电池的正极材料由锂（Li）、镉（Cd）和氧元素组成的，三种元素的化合价分别是+1、+4、-2，则该物质的化学式为
A．LiCdOB．LiCdO2C．Li2CdO3D．LiCdO4
4．含氧元素的质量相同的SO2和SO3，含有相同的（ ）
A．硫元素质量B．质量C．氧原子个数D．分子个数
5．下列图示的实验操作错误的是( )
A．滴加液体B．取用固体药品
C．倾倒液体D．读取液体体积
6．湘潭盘龙大观园是周末休闲放松的好去处，在大观园所见的下列现象用微观解释不正确的是（ ）
A．未进门就闻到花香——分子不断运动
B．杜鹃花、月季花的香味不同——不同分子性质不同
C．鼻子能闻到花香却看不到物质进入鼻腔——分子很小
D．冬天花香不如夏天浓郁——温度降低，分子停止运动
7．下列化学实验操作，正确的是
A．点燃酒精灯B．检查气密性
C．读取液体体积D．气体验满
8．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列有关该实验的说法中，正确的是
A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果
9．生活中处处有化学。下列说法中，错误的是（）。
A．长期饮用蒸馏水有利健康
B．食品包装袋中填充氮气用以防腐
C．油锅着火可用锅盖盖灭
D．冬天采用炭火取暖时应注意通风
10．如图所示是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是( )
A．该反应属于复分解反应
B．生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成
C．生成物丁中碳元素和氧元素的质量比为1：2
D．参加反应的甲和乙的分子个数比为2：7
11．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．向某固体滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有活泼金属
B．蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物质
C．化学反应前后由于原子种类不变，所以元素种类不变
D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的化合物也一定是氧化物
12．绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是
A．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题
B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用
C．解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理
D．化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是______。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________，所选用的发生装置是________（填字母序号）。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧化碳。
14．某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行二氧化碳的制取和性质实验请你根据所学知识，依图回答下列问题：
（1）仪器①是_____________；请写出A中发生反应的化学方程式__________________；
（2）收集少量CO2气体应选择_____ ( 填装置序号),验满的方法是___________；
（3）若A与D连接,则D中出现的现象是____________。
（4）若A与E连接,E中发生反应的现象为______________；
（5）若A与F连接,则F中出现的现象是______________；说明了CO2具有______________的化学性质,因此CO2可用于_______________。
（6）G可用来测量生成CO2的体积,在水面上放一层植物油的目的是____,植物油上方原有的空气对实验的结果___( 填“有”或“没有”)明显影响.
15．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_____。该实验说明水是由_____组成的。
（2）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，而地下水大多是硬水，生活中可用_____的方法降低水的硬度。
（3）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_____。
16．通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。
(1)请写出图中标号a、b仪器的名称：a________；b________。
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：__，选用的发生装置是__，(填装置序号，下同)收集装置是____，其中二氧化锰起到____作用。
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是__，植物油上方原有的空气对实验的结果_____(填“有”或“没有”)明显影响。
(4)实验室制取CO2，可选择选择发生装置______(填序号)，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．学校化学兴趣小组同学为测定野外采集到的石灰石中碳酸钙的质量分数。称取10.0g 的石灰石样品，把 100g 稀盐酸分 5 次加入样品中（假设杂质不反应也不溶解），得实验数据如下
请计算：
（1）表中 x 的数值是________；
（2）这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是________；
（3）这些样品完全反应共产生气体的质量是多少_________？（写出规范的计算过程）
18．某企业生产的硝酸铵化肥，经测定化肥中氮元素的质量分数为31.5%。该化肥中除硝酸铵（NH4NO3）外，其他成分中不含氮元素。请计算：
（1）硝酸铵中氮、氢元素的质量比是_________。
（2）50kg这种化肥中，实际含硝酸铵的质量是__________kg。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。
（1）目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。
① 检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_________。
② 测定地下水的酸碱度可用_________。（填标号）
A．紫色石蕊溶液 B．无色酚酞溶液 C．pH试纸
③ 自来水生产过程中，可用沉降、_________方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2 + 2NaClO2 == 2NaCl + 2X，则X的化学式为________。
（2）现在，我们家里厨房做饭用的主要燃料为天然气，天然气的主要成分是_________（填化学式），其燃烧的化学方程式为____________，家用燃料经过了如下的更新过程
下列有关家用燃料更新的理由，正确的是_________________。
A．天然气是新能源，取之不尽用之不竭 B．气体燃料的利用率更高 C．减少煤燃烧过程中产生的污染物
20．（12分）对比归纳是学习化学的重要方法，请你参与下列探究活动并回答问题：
实验一：探究影响过氧化氢分解速率的因素。
如图：分别将相同浓度的过氧化氢溶液放置于室温下和90℃的水中，发现90℃环境的试管中产生大量气泡，室温下没有明显现象，该实验说明影响过氧化氢分解快慢的因素是_____。
实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。
如图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应，小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是_______。
实验三：探究影响物质溶解性的因素。
小意同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不可溶，该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是____________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、B
3、C
4、C
5、A
6、D
7、B
8、B
9、A
10、D
11、C
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、试管 先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B 木条熄灭
14、长颈漏斗 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ B 将燃着的木条置于试管口，若木条熄灭，证明已集满 紫色石蕊溶液变成红色 澄清石灰水变浑浊 低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭 不能燃烧，不支持燃烧 灭火 防止CO2溶于水且与水反应 没有
15、氢气 氢元素和氧元素 煮沸 吸附异味和色素等杂质
16、试管 集气瓶 2H2O2H2O+O2↑ B D(或E) 催化(或催化剂) 防止二氧化碳溶于水(或跟水反应) 没有 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）5.0（2）80%（3）3.52
18、（1）7:1（2）45
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、肥皂水 C 过滤 ClO2 CH4 CH4+2O22H2O+CO2 BC
20、氧气的浓度 取用两种液体的量不同 溶剂的种类
滴加次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
稀盐酸的用量/g
20
20
20
20
20
剩余固体质量/g
7.5
x
2.5
2.0
2.0