湖北省襄阳襄城区四校联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末学业质量监测试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1.下列有关叙述对应的化学方程式正确的是
A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气:H2O2H2↑+O2↑
B.硫燃烧: S + O2 SO2↑
C.镁条燃烧:Mg+ O2MgO
D.一氧化碳燃烧:2CO+ O2 2CO2
2.正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是( )
A.检验溶液酸碱性B.溶解固体C.倾倒液体D.洗涤试管
3.下列属于纯净物的是()
A.食用醋
B.石灰石
C.冰红茶
D.蒸馏水
4. “宏观辨识和微观探析“是化学学科的核心素养之一。下列事实或做法解释错误的是( )
A.油锅着火,用锅盖盖灭—隔绝氧气
B.用洗洁精可以除去油污—乳化作用
C.稀硫酸、稀盐酸都能使紫色石蕊试液变红—因为它们的溶液中含有大量的H+
D.金刚石很硬,石墨很软—碳原子的结构不同
5.下列物质的名称、俗名和化学式均正确的是( )
A.甲烷 天然气 CH4
B.氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2
C.银 水银 Ag
D.固态二氧化碳 干冰 CO2
6.下列说法不正确的是
A.一氧化碳和二氧化碳化学性质差异较大的原因是分子的结构不同
B.二氧化碳有毒性,含量过高能使人呼吸停止,以致死亡
C.金刚石、石墨物理性质差异很大的原因是碳原子的排列方式不同
D.碳在常温下化学性质稳定,可用碳素墨水书写档案
7.2019年3月30日,四川省凉山州木里县境内发生木森林火灾,当地政府迅速组织人员展开扑救工作,扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带。该方法利用的灭火原理是
A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点
C.降低温度至着火点以下D.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
8.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸,下列图像描述正确的是
A.B.
C.D.
9.某反应的化学方程式为:CO+H2OCO2+X,则X的化学式为( )
A.CHB.CH2C.CH4D.H2
10.钙是构成人体骨骼和牙齿的重要组分.这里的“钙”是指
A.钙元素B.钙原子C.钙单质D.钙离子
11.下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是
A.木炭B.甲烷C.硫粉D.红磷
12.把20.4g铜和铁的混合粉末放入烧杯中,先加入100g8%硫酸铜溶液,充分反应后,再加入300g9.8%的稀硫酸,完全反应,过滤、洗涤、干燥得9.6g固体。下列判断错误 的是
A.反应过程中共生成0.4gH2
B.反应中共消耗的硫酸溶液为200g
C.原混合物中Cu的质量为6.4g
D.最后得到的9.6g固体中一定含有铜,可能含有铁
13. “九曲浏河水,满城烟花香”。下列有关水的说法中错误的是
A.水是一种氧化物B.电解水时正、负极产生气体的体积比为1:2
C.浑浊的河水过滤后所得的水是纯水D.可用肥皂水区分硬水和软水
14.钚可用于核电,还可用于制造核武器,钚(Pu)的原子序数为94,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是( )
A.中子数为145B.核外电子数为94C.核电荷数为239D.质子数为94
15.如图是小凡用手势 OK 表示初中常见化学反应中用不同 物质生成水的方法,要求手指上的物质分别通过某种反 应生成水(如图中的 H2O2、O2),若 x 通过分解反应生成水,则 x 是
A.H2B.H2CO3C.CH4D.CuO
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16.氧气是一种重要的物质,下图是三个与氧气有关的实验。请回答有关问题:
(1)实验一的实验目的是______________________;a管产生的气体是______________________;
(2)实验二中发生反应的化学方程式是______________________;打开止水夹后,看到的现象是______________________;
(3)有同学认为实验三不能对比二氧化锰与氧化铁对过氧化氢分解的催化效果。如果想要达到此目的,应改变实验方案,改变的方法是______________________;除了催化剂的种类,还能影响过氧化氢分解速率的因素有______________________和______________________等。
17.(1)二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中________(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是___________,具有的化学性质是________.
②B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊.B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_______;写出C处发生变化的化学方程式__________.
(2)为测定石灰石中CaCO3的质量分数,取40.0g稀盐酸分4次加入到10.0g石灰石样品中(石灰石中的杂质不跟稀盐酸反应),实验中测出的数据记录如下表:
根据实验中的数据计算下列问题:
①m=____,n=_______
②计算稀盐酸的溶质质量分数_______.
18.在探究酸碱中和反应时,同学们设计了如下图所示的实验:
(1)U形管中是滴加少量酚酞的蒸馏水,同学们向U形管左右两端分别逐滴加一定量的氢氧化钠溶液和稀盐酸,刚开始时左端溶液呈_______色。
(2)振荡U形管,使其充分反应后发现U形管溶液全部变成无色,除酚酞外,写出此时溶液中一定含有溶质的化学式_________,测定该溶液的pH_________等于7,(填“一定”或“不一定”),该过程涉及的化学反应方程式为:____________________________。
19.研究性学习小组的同学用下面的装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生”,请回答问题。
资料:①绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,过程为:有机物+氧气水+能量
②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(1)装置中B部分的作用是_____;
(2)C部分采用不透光密闭玻璃罩的原因是_____;
(3)D中应观察到的现象是_____;
(4)综观整个实验装置,设计A、B部分的目的是防止_____。
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20.(8分)黄铜是铜和锌合金.某化学兴趣小组的同学在测定黄铜样品中铜的含量时,取黄铜样品20g放入烧杯中,向其中加入100g稀硫酸,恰好完全反应反应后烧杯中剩余物的总质量为119. 8g.请计算:
(1)反应产生氢气的质量是_____g。
(2)求黄铜样品中铜的质量分数。(写出计算过程)______
21.(8分)黄铜是铜和锌的合金。为了测定某黄铜中铜的质量分数,称取10.0g黄铜样品置于烧杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反应,直至固体质量不再减少为止,此时共用去98.0g稀硫酸,将反应后的剩余物过滤、干燥,称得剩余固体3.5g。试计算:
求:(1)铜样品中锌的质量是______(直接填结果);
(2)所用稀硫酸溶液的溶质质量分数是_____?(写过程)
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22.(9分)根据下列装置图,回答有关问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:a_____。
(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,化学方程式为_____。
(3)实验室可用F装置代替B制取二氧化碳,铜丝网上应放置的药品是_____,反应的化学方程式为_____,可选用的收集装置是_____(填字母)。
(4) 实验室可用锌和稀硫酸制取氢气,6.5g锌与足量稀硫酸反应,最多可生成氢气的质量是多少?_____(写出计算过程)
23.(10分)(一)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①________。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用,(填字母)________,反应的方程式为_________。
(3)如用F装置收集氧气,合适的收集时刻是________。
(4)氨气是一种极易溶于水的气体,密度比空气小,在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。
(二)Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(提出猜想)
猜想:K2SO4
猜想二:K2SO4和_______。
(设计实验)
(发散思维)为了验证猜想二成立,你认为还可以选择的物质是______(填字母序号)。
A Ba(NO3)2 B锌粒 C Cu D盐酸
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1、D
2、D
3、D
4、D
5、D
6、B
7、D
8、B
9、D
10、A
11、D
12、D
13、C
14、C
15、B
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16、探究水的组成 氢气 水流入集气瓶约占瓶内空气的五分之一体积 两支试管内均加入同浓度的过氧化氢溶液 过氧化氢溶液的浓度 温度(或催化剂的质量等)
17、下层 二氧化碳密度大于空气 二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧
4 2 21.9%
18、红色 NaCl 不一定 NaOH+HCl=NaCl+H2O
19、检验空气中的CO2是否被除尽 使绿色植物只发生呼吸作用 澄清的石灰水变浑浊 空气中的CO2干扰探究结果
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20、(1)0.2(2)67.5%
21、(1)6.5g(2)10%
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22、长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 石灰石(或大理石) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O D 0.2g
23、长颈漏斗 B 导气管口有连续均匀气泡冒出时 CD 红色 H2SO4 < 溶液变红 B
加入稀盐酸的质量/g
剩余固体的质量/g
第一次
10.0
7.0
第二次
10.0
m
第三次
10.0
2.0
第四次
10.0
n
方案
实验操作
实验现象及方程式
实验结论
方案1
向试管中加入少量碳酸钠溶液,然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液
相应化学方程式为:_______
猜想二成立
方案2
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液,滴在pH试纸上
pH_____7
方案3
向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢滴加NaOH溶液,并不断振荡试管
开始无明显现象,过一会发现_____
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