湖南省岳阳市君山区2023-2024学年九上化学期末教学质量检测试题含答案

这是一份湖南省岳阳市君山区2023-2024学年九上化学期末教学质量检测试题含答案，共10页。试卷主要包含了每年的3月22日是“世界水日”，化学用语是学习化学的重要工具，下列洗涤方法利用了乳化原理的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．水是生命之源，下列关于水的叙述错误的是( )
A．如图所示，a为氧气，b为氢气
B．电解水前后原子种类不变
C．污水过滤后得到的水不能饮用
D．可用肥皂水来区分硬水和软水
2．高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳，下列有关物质的质量与反应时间的关系中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
3．下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是
A．一氧化碳可以用排空气法收集B．金刚石、石墨、C60都是由碳原子直接构成的
C．碳单质组成元素相同，物理性质相似D．一定条件下，CO2可以转化为CO
4．每年的3月22日是“世界水日”。下列有关水的说法正确的是
A．天然水经沉淀、过滤后变成纯水
B．任何物质着火时都可用水来灭火
C．可以用肥皂水区分硬水和软水
D．电解水时生成氧气、氢气的质量比为1：2
5．铝可以被氢氧化钠溶液溶解生成可溶性的偏铝酸钠，下列设计的除杂方案（括号内为杂质）都能达到目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
6．下列生产过程中主要发生物理变化的是
A．发酵生产酒精B．植物光合作用
C．石油分馏D．钢铁生锈
7．化学用语是学习化学的重要工具。对下列化学用语叙述不正确的是
A．高钙奶可为人体补充钙元素
B．P2O5中磷元素的化合价为+5
C．2Mg表示2个镁元素
D．属于化合反应
8．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ）
A．稀有气体B．水蒸气C．二氧化碳D．二氧化硫
9．下列洗涤方法利用了乳化原理的是
A．用酒精洗去试管中的碘B．用洗洁精洗去餐具上的油污
C．用汽油洗去衣服上的油污D．用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
10．下列物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）
A．金刚石、石灰石、石油
B．氧气、碳酸钙、空气
C．甲烷、食盐、冰水
D．氢气、硫酸钠、水
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。回答下列问题。
（1）如图A、B为两种粒子的结构示意图。
①A表示的是的结构示意图______（填“阳离子”、“阴离子”或“原子”）；
②A与B元素形成化合物的化学式为______；
③由A、B元素组成的化合物是由_____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。
（2）电解水实验的示意图如图。
①若a试管中产生10mL气体，则b试管中产生约_____mL气体。
试管a中产生的气体是______（填化学式）。
②下列说法正确的是_____（填字母）。
A 水是由氢气和氧气组成的
B 水是氢氯两种元素组成的
C 水是由氢原子和氧原子构成的
D 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
③电解水的化学方程式为________。
④保持水的化学性质的最小粒子是______。
⑤已知某密闭容器内含有10g氮气、氢气和氧气的混合物，点燃，完全反应后生成9g水，若氮气质量用m表示，则m值的取值范围为________g。
12． “共享单车”由于符合“低碳出行”的理念，颇受大家的喜爱。
（1）写出上图1所示自行车中组件③的材料优越性能____________(任写出一点即可)；
（2）共享单车中有些部件是由钢铁制成的，图2是工业炼铁的反应原理模拟实验，在装置末端点燃尾气的目的是______________；
（3）图2实验中玻璃管中现象是______________。
13．2019年是元素周期表诞生的第150周年，联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”。下面是元素周期表中1～18号元素的原子核外电子排布，请回答下列问题：
（1）9号元素的钠盐常添加到牙膏里以预防龋齿，该元素原子的相对原子质量为19，则该原子核内的中子数为_____。
（2）科学研究证实，对于金属元素来讲，电子层数越多，最外层电子数越少，其化学性质越活泼，越易形成化合物。在核电荷数为1~18号的元素中，最活泼的金属元素是___（填元素符号）。
（3）请你预测在周期表中的位置是____（填序号）。
A 钠元素的下面 B 镁元素的下面 C 铝元素的下面
（4）下图是镓元素在周期表中的相关信息和镓原子结构示意图，则y=_____。
14．从Fe、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。
（1）用适当的符号和数字填空：
①两个硝酸根离子_____；②赤铁矿石的主要成分中铁元素显+3价_____；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①实验室常用的液体燃料是：_____；②能形成硫酸型酸雨的空气污染物是_____。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）小刚将制得的二氧化碳气体依次通过下图所示的装置，在A、B两装置中他可观察到的实验现象和得出的结论。
16．（6分）下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：
（1）A实验中集气瓶内水的作用是________________
（2）B实验中气球的作用是____________________。
（3）C实验过程中，当蒸发皿中出现________________________时，停止加热。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）CO2是一种宝贵的碳氧资源。
（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。
①空气中的氮气的体积分数是________，其中氖气的化学式为________。
②步骤1中能量转化方式是__________能转化为化学能。
③步骤2中发生反应的化学方程式为_________。
（2）利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：
①铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是__________。
②点燃CH4前必须进行的操作是________。
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12.0g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：
①产生CO2的总质量为___g
②石灰石中碳酸钙的质量分数___（写出计算过程）。
18．（8分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.
(一)铜材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.
(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.
①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.
②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).
A 观察颜色 B 加稀盐酸 C 在空气中灼烧
(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.
(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.
①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).
②该反应的化学方程式______.
(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.
(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.
2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.
(三)碱式碳酸铜的热分解实验
兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.
（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.
1.装置A的作用是_____.
2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.
3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.
①图中F点对应的m＝_____.
②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.
③若缺少装置E，测得的 “y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）在点燃的条件下，某物质R和氧气在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
表格中X的值为_____；已知参加反应的物质R与氧气的分子个数比为2:5，则R的相对分子质量为_____；生成物中CO与H2O的化学计量数之比是_____。
20．（12分）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中有关固体物质的质量变化如下：
求：（1）生成氧气的质量是_____g。
（2）剩余的固体混合物中含有哪些物质？质量分别是多少? _____（计算结果保留二位小数）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、A
2、C
3、D
4、C
5、A
6、C
7、C
8、B
9、B
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、阴离子 BA2 （MgCl2） 离子 5 H2 D 水分子 0＜m ≤1（或≤1）
12、耐腐蚀 防止污染空气 红棕色固体逐渐变为黑色
13、10 Na B 3
14、2NO3﹣ C2H5OH SO2
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、石蕊变红 由低到高依次熄灭 CO2 + H2O =H2CO3 二氧化碳的密度比空气的密度大，不燃烧，也不支持燃烧
16、吸收二氧化硫，防止污染空气 缓冲气压，防止胶塞冲出 较多固体
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、78% Ne 太阳能 CaCO3CaO+CO2↑ 3Fe+4 H2O（g）Fe3O4+4H2 验纯 4.4 83.3%
18、Al Fe Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu A 减小 2Cu +O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O SO2 1 除去空气中的二氧化碳和水 将B中残留的气体赶到CD装置 20.4g 46.4% 偏小 偏大
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、8（或8.0） 64 1∶4
20、（1）4.8（2）剩余固体中含有氯酸钾、氯化钾和二氧化锰，质量分别为2.75g、7.45g和5g。
待分离混合物
方案一
方案二
A
铜粉（铁粉）
磁铁吸引
加稀硫酸
B
镁粉（铝粉）
加稀盐酸
加氢氧化钠溶液
C
CO（CO2）
通入澄清的石灰水
点燃
D
铁粉（氧化铁）
高温下用CO还原
加稀盐酸
A装置
B装置
现象________
现象_________
该变化的化学方程式为_________
验证的性质________
装置
实验前/g
实验后/g
C
198.0
205.2
D
221.0
225.4
R
O2
CO2
CO
H2O
反应前质量/g
6.4
X
0
0
0
反应后质量/g
0
0
4.4
2.8
7.2