湖南省张家界市永定区2023-2024学年九上化学期末学业质量监测试题含答案

这是一份湖南省张家界市永定区2023-2024学年九上化学期末学业质量监测试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列化学用语表示正确的是，保持氧气化学性质的粒子是，下列有关实验现象的描述正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．为使丹江口的水更清、天更蓝，你认为下列做法中不合理的是（ ）
A．参与植树造林，扩大植被面积
B．推广使用太阳能、风能，有利于缓解“温室效应”
C．节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛
D．改进污水处理技术，减少水体污染
2．下列物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（）
A．金刚石、石灰石、石油
B．氧气、碳酸钙、空气
C．甲烷、食盐、冰水
D．氢气、硫酸钠、水
3．对于下列化学用语，有关说法正确的是
① He ② Fe3+ ③ ④ ⑤
A．①和③都是由分子构成的物质
B．②和⑤表示的粒子均为阳离子
C．②和③中的“3”表示的都是元素的化合价数
D．④和⑤表示的粒子核外电子数相同，所以化学性质相似
4．某火箭在发射过程中，发生反应的微观过程示意图如下：
下列说法不正确的是（ ）
A．甲中氮、氧元素质量比是7：16
B．乙的相对分子质量是32
C．反应前后氢元素的质量不变
D．生成的两和丁的分子个数比是5：4
5．下列化学用语表示正确的是
A．2个氮分子—N2
B．氯化铝中铝元素的化合价—
C．氯化镁—MgCl2
D．钠原子的结构示意图—
6．保持氧气化学性质的粒子是（ ）
A．氧分子B．氧原子C．氧离子D．以上答案都不对
7．《滇南本草》中记载臭灵丹草具有清热解毒，止咳祛痰的功效。臭灵丹草中含有臭灵丹二醇（C6H4N4O3）。下列关于臭灵丹二醇说法正确的是
A．相对分子质量为188gB．氢元素和氮元素的质量比为1:1
C．碳元素的质量分数最大D．该分子由17个原子构成
8．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾，放热
B．铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
C．硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
D．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体
9．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（ ）
A．W可能是单质B．Y一定是催化剂
C．该化学反应中X和W的质量变化之比是1：1D．反应后Z物质的质量为17.2g
10．小明同学用软塑料瓶自制气体了一套发生装置(如右图所示)，下列关于该装置的说法不正确的是
A．通过捏放瓶身可随时控制反应的发生和停止
B．若无纺布包内药品为大理石，利用该装置可制二氧化碳
C．利用该装置制氧气，液体试剂为双氧水
D．利用该装置制氧气，无纺布包内二氧化锰越多，生成氧气就越多
11．下列实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量五氧化二磷
B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
C．把铜丝放入硫酸铝溶液中，铜丝表面产生银白色固体，溶液变成蓝色
D．将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊
12．水资源是国家战略物资。下列图示为我国“国家节水”标志的是（ ）
A．B．C．D．
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．下图是实验室制取气体及性质实验的部分装置，请回答以下问题:
（1）写出编号①所指仪器的名称____________。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，制取装置可选用_________（填标号）。
（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接_________（填标号）装置，在集气瓶内装半瓶水，将_________（填导管口标号）端接氧气钢瓶，通过观察_________就知道氧气的输出速度。
（4）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，制取装置可选用_________（填标号），该反应的化学方程式为___________。
14．多角度认识物质的变化，有助于我 们更好地理解化学知识。
（1）从微观角度
下图是某反应的微观示意图。
请回答：
①B框中的物质属于_____（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）。
②此反应的化学方程式为_____。
（2）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。）
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____（填一种物质化学式）。
②实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____。
③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和_____（填化学式）。
（3）从能量变化角度
（借用图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_____。
②写出生石灰与水反应的化学方程式_____。
15．用下图装置进行实验。
（1）实验1中发生反应的化学方程式为_______。
（2）实验1中将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到______________，说明二氧化碳已收集满。
（3）实验2中，a、b为润湿的紫色石蕊棉球，c、d为干燥的紫色石蕊棉球。实验中能说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象有_____________________。
16．育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时，不慎误把维C泡腾片(保健品。主要成分如图所示)当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究性趣。
（提出问题）该气体成分是什么？
（猜想与假设）小青说：该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种。小丽说：不可能含有N2，因为______
小亮说：不可能含有H2和CO，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO____最后研究小组的同学共同认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
（进行实验）
（得出结论）(1)由实验①可知，该气体中肯定含有_______，写出该反应的化学方程式____；
(2)由实验②____(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气，理由是_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．花青素(化学式C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用,请计算:
（1）花青素的相对分子质量是_____________。
（2）花青素中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________(填最简整数比);
（3）____________g花青素中含有的氢元素与198 g水中含有的氢元素相当。
18．维生素C（化学式：C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病。请阅读信息后回答：
（1）维生素C中氢、氧元素质量比是 ；
（2）维生素C中碳元素的质量分数是 。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）按照要求回答下列问题
（1）运用溶解度相关知识,回答打开可乐的瓶盖立即冒出大量气泡的原因是什么?______
（2）小明在做饭时不慎将豆油滴在衣服上,他发现用洗洁精和汽油都能洗去,请解释这两种方法洗去豆油的原理分别是什么?______
20．（12分）元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具。回答下列问题:
（1）同一周期中，从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐__________。
（2）11—18号元素中稀有气体元素的符号是_______，此表中和它化学性质相似的是_________(填符号)。写出Mg2+ 数字“2”的含义：_______________。
（3）硫原子的结构示意图为，它在反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。它和钠元素形成的化合物的化学式为_______。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、B
3、B
4、D
5、C
6、A
7、C
8、D
9、D
10、D
11、D
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 AC或AE F b 水中冒出气泡的速度 BC或BD
14、②③ 2H2S+3O22SO2+2H2O C（CO） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ Fe 生石灰与水反应放出大量热，水温升高，使温度达到白磷的着火点 CaO+H2O=Ca（OH）2
15、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 木条熄灭 c、d不变色，b比a先由紫色变为红色
16、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，反应物中不含氮元素 有毒 二氧化碳 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 不能 ；若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）287 （2） （3）574
18、（1）1:12 （2）40.9%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、气体的溶解度随着压强的减小而减小 洗洁精去除豆油是乳化，汽油去除豆油是溶解
20、依次递增 Ar Ne 每个镁离子带两个单位正电荷 得到 Na2S .
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
10
5
20
0
反应后质量/g
6.4
5
待测
6.4
编号
实验操作
实验现象
①
将气体通入澄清的石灰水
澄清石灰水变浑浊
②
将带火星的木条伸入到该气体中
带火星的木条没有复燃
3 Li
锂
4 Be
铍
5 B
硼
6 C
碳
7 N
氮
8 O
氧
9 F
氟
10 Ne
氖
11 Na
钠
12 Mg
镁
13 Al
铝
14 Si
硅
15 P
磷
16 S
硫
17 Cl
氯
18 Ar
氩