甘肃省武威市民勤实验中学2023-2024学年九上化学期末综合测试模拟试题含答案

这是一份甘肃省武威市民勤实验中学2023-2024学年九上化学期末综合测试模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列实验操作正确的是，物质发生化学变化时，一定有等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列四个图象反映对应变化关系正确的是（ ）
A．一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
B．红磷在密闭容器中燃烧
C．等质量的碳酸钙与足量溶质质量分数相同的稀盐酸反应
D．电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系
2．小军欲探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，他做了如下实验：①把X和Y分别放入稀硫酸中，X表面产生大量气泡，Y表面无现象；②把Y放入Z的硝酸盐溶液中，Y表面有Z析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是 （ ）
A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．Y＞X＞ZD．X＞Z＞Y
3．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念认识错误的是
A．微粒观：保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子
B．变化观：氧化铁在一定条件下可转化为金属铁
C．元素观：一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同
D．守恒观：2gH2与2gO2完全反应生成4gH2O
4．下列说法正确的是
A．废弃的塑料焚烧处理
B．进入久未开启的菜窑之前，做灯火实验
C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
D．细铁细在氧气中燃烧，生成氧化铁
5．高氯酸钾（KClO4）可以用来制备火箭燃料。有关高氯酸钾的说法正确的是
A．含4种元素
B．钾、氧元素的质量比为1:4
C．属于化合物
D．高氯酸钾中含有4个氧原子
6．下列实验操作正确的是( )
A．
B．
C．
D．
7．下列关于2CO + O22CO2的说法不正确的是
A．反应前后元素种类不变B．反应前后原子种类不变
C．反应前后原子个数不变D．反应前后分子个数不变
8．下列金属材料的运用与金属具有的性质不一致的是
A．制造保险丝——硬度大B．制造灯丝一一熔点高
C．制造飞机外売一一坚硬而质轻D．储存化工原料的容器一一耐腐蚀
9．翡率的主要成份是硬玉[化学式为NaAl(Si2O6)],其申硅元素的化合价是( )
A．+2B．+4C．-2D．-4
10．物质发生化学变化时，一定有（ ）
A．颜色变化B．沉淀生成C．气体生成D．新物质生成
11．乙醇俗称酒精，其完全燃烧的的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O，根据该化学方程式无法获取的信息是
A．反应物和生成物B．反应所需条件
C．反应物的颜色和状态D．生成物的分子个数比
12．下列物质由离子构成的是
A．水
B．石墨
C．氯化钠
D．黄金
13．小琴在折叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是
A．纸船不是可燃物B．温度没有达到着火点
C．没有与氧气接触D．水能灭火
14．下列鉴别物质的两种方法都不正确的是
A．AB．BC．CD．D
15．将质量相等的A，B，C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是（已知：A，B，C在生成物中均为+2价）
A．反应速率最大的是A
B．金属活动性顺序C＞B＞A
C．放出H2的质量是A＞B＞C
D．相对原子质量是B＞A＞C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据下列装置图，回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____________（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是______________，若用C装置收集氧气，当观察到______________时，证明氧气已收集满。
（2）实验室制取二氧化碳可选择B装置，该发生装置的优点是______________，反应的化学方程式是______________。若用F装置排空气法收集二氧化碳，气体应从______________端进入（填b或c）：验满F中已收集满二氧化碳的方法是______________。
（3）用收集的氧气完成图G铁丝燃烧的实验集气瓶中预先放少量水的目的是：______________；如图H向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是软塑料瓶变扁，该实验证明二氧化碳具有______________的性质。
17．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①_______ ② _________ 。
（2） 实验室用过氧化氢的水溶液和二氧化锰混合制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母代号）_____。该反应的化学方程式________ 。
（3） 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色有刺激性气味气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是_____，收集装置是_____。
18．实验是学习化学的一种重要途径。同学们实验室中用加热高锰酸钾制取氧气，并将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示。
Ⅰ.制取氧气
（1）若用一种暗紫色固体制取O2，发生反应的化学方程式为_________________________。发生装置应选择上述装置_________（填标号）。
（2）欲收集干燥的O2，装置合理的连接顺序为：发生装置→C→_____________（填装置标号），浓硫酸的作用是________________，连接装置时，发生装置的出气口应与装置C中__________（填“a”或“b”）端相连。
Ⅱ.将反应后的混合物进行分离回收。实验操作如图所示（锰酸钾溶于水，MnO2难溶于水）。
（3）图A操作中玻璃棒的作用是_________________；图B操作中的一处明显错误是__________。
（4）C操作中，当看到________________时，停止加热。
19．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题展开了相关活动。请你参与完成：
（实验探究）
实验一，用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上，观察到_____，说明_____。
实验二，在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片，在铜片中间加热，观察到乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明_____。
实验三，打开分液漏斗的旋塞。现象是：①清液中产生气泡，②蜡烛火焰a_____。（填“先于”或“后于”）b熄灭。产生现象②的原因是_____。
实验四：用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛，蜡烛c比d先熄灭，烧杯底部变黑，是因为CO2，不支持燃烧，蜡烛不完全燃烧：c先熄灭的原因是_____。
（拓展）堆积的面粉不容易点她燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撇向空中遇火星可能会发生爆炸，“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是_____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）下面是小婷同学测定黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数的过程。小婷同学取10 g黄铜于烧杯中，将120 g稀硫酸分六次加入烧杯中，测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物的质量如下表：
①10g黄铜完全反应产生H2的质量多少g；
②表中m值是什么；
③求黄铜中铜的质量分数(写出计算过程)。
④请在如图画出10g黄铜加入稀硫酸与生成氢气的质量的图象。
21．（8分）某中学化学兴趣小组通过实验测定某大理石中碳酸钙的质量分数。将盛有一定量该样品的烧杯放在电子秤上，倒入100.0g稀盐酸（假设大理石样品中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），使该样品完全反应，已知烧杯的质量为60.0g，实验过程中的有关数据如下表：
试计算：
（1）碳酸钙中碳元素与氧元素的质量比（最简比）为_________。
（2）生成二氧化碳的质量为_________g。
（3）求该大理石中碳酸钙的质量分数（精确到0.1%）。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）在生产生活实践中，人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。
（1）利用“活泼金属”可以制得H2，H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业，则需综合考虑的因素有_____（填字母序号）。
a.金属原料的成本 b.生产过程中的能耗与污染 c.金属的回收利用
（2）比较两种铁矿石磁铁矿（主要成分Fe3O4）和菱铁矿（主要成分FeCO3），从化学成分的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”，其原因是_____。
（3）钛和钛合金是重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新，是因为其_____（填字母序号）非常好。
a.可塑性 b.机械性能 c.抗腐蚀性能
（4）某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理，如下图所示。
I.为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应_____。
II.装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是_____。
III.装置B除了吸收CO2气体外，还有_____作用。
23．（10分）科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。
(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_____(填序号)。
①氨分子是不断运动的
②氨分子有一定质量
③浓氨水具有挥发性
④氨气易溶于水
(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。
(3)图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、A
3、D
4、B
5、C
6、B
7、D
8、A
9、B
10、D
11、C
12、C
13、B
14、D
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、A 在试管口放一团棉花 气泡从瓶口向外冒出 可随时控制反应发生或停止 b 将燃着的木条放到C端导管口，若木条熄灭，则二氧化碳已收满 防止熔化物溅落使瓶底炸裂 能溶于水
17、酒精灯 集气瓶 B 2H2O22H2O+O2↑ A D
18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ A F 吸收水蒸气 a 搅拌，加速溶解 漏斗的下端管口没有紧靠烧杯的内壁 大量固体
19、酒精燃烧，水没有燃烧 酒精是可燃物，水不是可燃物或燃烧需要可燃物 乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点低或燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点 后 二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，密度大于空气 由于二氧化碳受热气体膨胀，密度变小，聚集在烧杯的上部，所以上面的蜡烛先熄灭 “小火燃烧”是由于面粉与氧气的接触面较小，“发生爆炸”是由于面粉与氧气充分接触，燃烧更剧烈
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、0.2；69.88；35%；
21、（1）1：4；（2）6.6；（3）57.7%
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、abc 磁铁矿中铁元素含量更高 c 先通一会儿CO，然后再加热 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 收集未反应的CO，防止污染或中毒
23、② CO2+H2O═H2CO3 影响物质溶解性的因素是否与溶剂的种类有关
待鉴别物质
鉴别方法1
鉴别方法2
A
氧气，二氧化碳
用燃着的木条
通入NaOH溶液
B
黄铜，黄金
加入硝酸银溶液
比较硬度
C
铝粉，银粉
观察颜色
加入稀盐酸
D
氢气，一氧化碳
点燃，观察火焰颜色
在加热状态下，观察是否能还原氧化铜
次数
一
二
三
四
五
六
加入稀硫酸的质量/g
20
20
20
20
20
20
烧杯中剩余物的质量/g
29.96
49.92
m
89.84
109.8
129.8
时间/s
0
20
40
60
80
100
烧杯与所盛物质质量/g
186.0
183.0
181.0
180.0
179.4
179.4