福建省福州市时代中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末预测试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.下列关于水的说法正确的是
A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物
B.用紫色石蕊试液区分硬水和软水
C.长期饮用蒸馏水有利于人体健康
D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的
2.下列对实验意外事故的处理错误的是
A.硫酸洒在实验台上,立即用烧碱溶液冲洗
B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓
C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭
D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
3.下列关于水的说法错误的是
A.过滤可以除去水中所有杂质
B.为减少水体污染,要合理使用农药、化肥
C.区别硬水和软水可用肥皂水
D.水是一种常见的溶剂
4.下列有关物质的用途只利用其物理性质的是( )
A.金刚石用于切割玻璃B.氧气用于医疗急救
C.二氧化碳用于灭火D.一氧化碳可做还原剂
5.下列说法不正确的是
A.原子的质量几乎都集中在原子核中
B.原子通过得失电子变成离子,但离子不能变成原子
C.原子、分子、离子都是构成物质的微粒。
D.由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身一定改变
6.下列元素符号书写正确的是()
A.铝B.镁C.锌D.氯
7.老师演示过滤实验时,过滤后所得水仍然浑浊,下列不属于出现该现象的原因的是 ( )
A.滤纸破损B.液面高于滤纸边缘
C.滤纸没有紧贴漏斗内壁D.装过滤后的水的烧杯不干净
8.下列实验操作正确的是
A.气体验满B.量筒读数
C.倾倒液体D.加入粉末
9.我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应方程式为,则X的化学式为( )
A.NH3B.H2C.H2OD.HCl
10.日常生活常接触到“含氟牙膏”中的氟是( )
A.单质B.原子C.离子D.元素
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
11.用化学用语完成下列各题
(1)6个碳酸根离子_____________。
(2)保持二氧化硫化学性质的粒子是_____________。
(3)氧化铁中铁元素的化合价_____________。
(4)大理石的主要成分是_____________。
12.垃圾分类就是新时尚。在去博物馆的路上,小明将空饮料瓶投入到下列______(填序号)垃圾桶中。
13.下表列出了6~18号元素的原子序数、元素符号、原子的电子层数和最外层电子数:
(1)上表中共有_____种非金属元素。
(2)由上表中6、8、12号元素所组成的化合化合物的化学式为_____,该化合物与盐酸反应的化学方程式为_____。
(3)从11-17,随着原子序数的增加,其原子结构呈现出的变化规律是_____。(写一条)
14.资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。
(1)含硫煤燃烧会产生二氧化硫,若直接排放到空气中,遇降雨会形成_________
(2)氢气被称为”绿色能源”的主要原因是_________
(3)化石燃料包括煤、石油和________,它们是_______能源。举出一种新能源__________。
三、计算题(本大题共2小题,共12分)
15.(6分)下图是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:a________________________________;
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选择的实验装置为_______________________________ ( 填序号):
(3)实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO2,用B作为发生装置。
①发生反应的化学方程式为________________________________;
②反应一段时间后,观察不到气泡产生,发现固体还有剩余,小明认为是盐酸已经完全反应或固体中已经没有碳酸钙。针对自己的猜想,小明进行如下探究(杂质不溶于水且不与酸反应)。
探究一:将液体倒出,向其中加入镁条,有气泡冒出,说明________________________________;
探究二:向剩余固体加入少量5%的稀盐酸,有气泡冒出,说明________________________________;
总结上述探究实验,可得出影响反应能否进行的因素之一是________________________________。
16.(6分)下面是碳粉还原氧化铜的实验:
(1)写出碳粉与氧化铜反应的化学方程式________________。
(2)要保证该实验成功,有以下关键环节:
①较高的温度。据此,实验中应对酒精灯进行的改进是________________。
②两种固体反应物的质量比。若碳不足,则氧化铜不能被全部还原;若碳过多,则除了生成铜和二氧化碳外还会生成______________(填化学式),原因是_______________(填反应方程式)。
(3)装有澄清石灰水的试管中的现象是________________,化学反应方程式为________________。
四、简答题(本大题共2小题,共16分)
17.(8分)学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。(已知:20℃氧化钠的溶解度为36g,水的密度可近似看作1g/mL)。
实验一:溶液配制
(1)用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。需要氯化钠____________g。水__________mL。
(2)0.9%的医用氯化钠济液俗称生理盐水,可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为____________。
实验二:粗盐提纯
(3)操作①中玻璃棒的作用是___________,操作②的名称为_____________。
(4)20℃时提纯9g粗盐,若已知粗盐中氯化钠含量约为80%,溶解时应选择_____________的量筒量取所需要的水最为合适。(提供的量筒规格有“10mL ”“25mL”“50mL”和“100mL”)
(5)向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应,产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:
①铁粉反应完时,产生氢气的质量为____________g。
②原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。______
18.(8分)某厂采用臭氧氧化—钙法吸收工艺对锅炉烟气(含N2、空气、NO、SO2等)进行同时脱硫(SO2)脱硝(NOx)处理,减少了设备建设用地,下图为主要吸收装置——鼓泡反应器。请回答:
(1)NO和O3反应产物除生成NO2外,还生成能使带火星木条复燃的气体,反应的化学方程式为____,属于____反应(填基本反应类型)。
(2)鼓泡反应器中SO2和石灰水反应生成CaSO3和水,反应的化学方程式____。
(3)鼓泡反应器放在水浴槽中,控制温度35℃,水浴加热的优点是____。曝气头为半球形,作用是____。
(4)下图是同时脱硫(SO2)脱硝(NOx)与单独脱硫、脱硝去除率的对比图。
①分析图像,你认为同时脱硫脱硝在工业生产中的优势是____、____。
②左图中,50min后SO2去除率明显降低的原因可能是____。
(5)计算单独脱硫时,1吨质量分数为0.15%的石灰水理论上可吸收SO2气体的质量是___克?(精确到小数点后一位)
五、探究题(本大题共2小题,共22分)
19.(10分)甜美的水果中富含果糖,果糖的化学式为C6H12O6。
(1)果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为__________________(最简整数比)。
(2)果糖中,质量分数最高的元素是_______元素。
20.(12分)某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
(1)哪几项反应中盐酸有剩余_______;
(2)m=______g;
(3)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数_________.
参考答案
一、单选题(本大题共10小题,共30分)
1、D
2、A
3、A
4、A
5、B
6、A
7、C
8、D
9、C
10、D
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
11、6CO32- SO2 CaCO3
12、A
13、10 MgCO3 原子的最外层电子数逐渐增加
14、酸雨 生成物是水不污染环境 天然气 不可再生能源 太阳能、地热、风能等等
三、计算题(本大题共2小题,共12分)
15、锥形瓶 AC或AE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 盐酸还有剩余 固体中还有碳酸钙 反应物的浓度
16、 加上铜丝网罩 CO 澄清石灰水变浑浊
四、简答题(本大题共2小题,共16分)
17、6g 94g 氯化钠 搅拌,加速溶解 过滤 25mL 0.08g 19.6%
18、NO+O3=NO2+O2 置换反应 SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O 受热均匀 增加烟气和石灰水的接触面积 节约成本(回答提高脱硫脱硝效率也可得分) 减少设备占地面积,节约土地资源 石灰水中Ca(OH)2含量快速降低 1297.3g
五、探究题(本大题共2小题,共22分)
19、(1)6:1:8
果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8。
(2)氧
果糖中,碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:8,所以果糖中,质量分数最高的元素是氧元素。
20、(1)1、2;(2)4.4;(3)70%
原子序数
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
元素符号
C
N
O
F
Ne
Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl
Ar
电子层数
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
最外层电子数
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
实验
1
2
3
4
加入样品的质量/g
5
10
15
20
生成CO2的质量/g
1.54
3.08
4.4
m
福建省福州市杨桥中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末调研试题含答案: 这是一份福建省福州市杨桥中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末调研试题含答案,共10页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,下列实验方法正确的是,规范的实验操作是实验成功的保证等内容,欢迎下载使用。
福建省福州市华伦中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末检测模拟试题含答案: 这是一份福建省福州市华伦中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末检测模拟试题含答案,共8页。
福建省福州市第十九中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末统考模拟试题含答案: 这是一份福建省福州市第十九中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末统考模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了下列叙述中,正确的是,下列实验能用下图表示的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。