福建省厦门市湖里区湖里中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末预测试题含答案

这是一份福建省厦门市湖里区湖里中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末预测试题含答案，共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，分类是研究物质的常用方法，中硫元素的化合价为，金属钛等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列推理正确的是
A．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子
B．物质与氧气发生的反应是氧化反应，氧化反应一定是物质与氧气的反应
C．活泼金属可与酸发生置换反应，置换反应一定是金属和酸的反应
D．最外层电子数为8的粒子不一定都是稀有气体元素的原子
2．铜与浓硫酸在加热的条件下反应的化学方程式可表示为：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2X．下列说法正确的是（ ）
A．该反应为复分解反应
B．反应时放出无色无味的气体
C．反应后的溶液为无色
D．X的化学式为H2O
3．下列有关水的说法中错误的是
A．水的净化方法中，蒸馏净化效果最好
B．氢气燃烧生成水，没有任何污染
C．活性炭能吸附水中的色素和异味
D．加入肥皂水能使硬水转化为软水
4．能使煤燃烧更充分的措施是（ ）
A．减少空气通入量B．充分利用热能
C．块状煤碾成粉末D．净化尾气
5．有一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（ ）
A．30gB．50gC．100gD．150g
6．配制化妆品时，为使油脂均匀悬浮在水中，需要添加
A．催化剂B．吸附剂C．消毒剂D．乳化剂
7．分类是研究物质的常用方法。下列物质分类正确的是（ ）
A．洁净的空气 纯净物B．液氮 单质C．冰水混合物 混合物D．乙醇 氧化物
8．中硫元素的化合价为
A．-2B．+2C．+6D．+8
9．下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是
A．织布B．耕田
C．生火D．灌溉
10．金属钛（Ti）的合金具有耐高温、耐腐蚀、强度高等性能，所以钛合金广泛用于航空、航天工业及化学工业。工业上冶炼金属钛主要以钛矿石（主要成分为钛酸亚铁，化学式为FeTiO3）为原料。根据题中信息，下列有关说法正确的是（ ）
A．FeTiO3中Ti元素的化合价为+3
B．钛原子的中子数为22
C．相对原子质量为47.87g
D．钛元素与其他元素的根本区别是质子数不同
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．如图所示
（1）将二氧化碳沿烧杯内壁慢慢到入，实验现象 是 _____、______。
（2）该实验证明了二氧化碳的不燃烧、不支持燃烧、______、______的性质。
12．学习化学要善于总结与反思，真正掌握所学知识。请根据示例举出相应的例证。
13．在学习金属的性质时，老师拿来了三种外观酷似金、银、铜的样品，同学们对样品进行以下探究：
①用锤子砸“金”，样品粉碎；
②加入稀硫酸：“金”没有现象，“铜”和“银”有大量气泡产生；
（1）根据以上探究，确定“金“是假的理由有_______。
（2）推测”银”可能是锌，依据是_____。
（3）经实验分析“铜”是“黄铜”，“黄铜”是铜和锌的合金，如下图所示，纯铜片上留下明显的划痕，说明合金且有的性质是_______。
14．用化学符号表示：
2个硫原子_______；2个氯离子_______；6个氧原子构成的2个臭氧分子_______。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）某化学兴趣小组的同学为了比较铁、铝、铜三种金属的活动顺序，在实验室进行了以下两个实验：
实验I：取一定量硫酸铝溶液和金属A的粉末充分混合；
实验Ⅱ：取一定量硫酸铜溶液和金属A的粉末充分混合。
试回答：
(1)金属A是_____。
(2)在上述两个实验结束后，该小组同学将实验I和实验Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，原因是_____。
(3)一段时间后过滤，滤液中的溶质一定有____。
(4)该小组的同学想确定滤渣的成分，并分别设计了多种实验方案。聪明的你也试着写出两种不同原理的方案吧！(只需写出实验操作)a.______。b.____。
16．（6分）小刚和小明发现铜质眼镜架上出现一 些绿色的锈渍，经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计实验(如图所示)
①将光亮铜片部分漫入蒸馏水中:②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中:③将光亮铜片放在干燥的空气中，请回答:
(1)推测一段时间后会出现铜锈的是_____ (填序号)试管内的铜片。
(2)根据上述实验，小刚认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果，你是否问意他的观点?_____。(填写“是”或“否")。
(3)小明认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该再补充一些实验，在补充的实验中，如果要改变的因素是________，则保持不变的因素是________(选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写)。
(4)请你帮两位同学想一个防止铜质眼镜框生锈的方法:________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）钢铁是重要的金属材料，在工农业生产和生活中应用非常广泛。
I．铁的应用
（1）下列铁制品的应用与金属导热性有关的是_____。
A 铁锤 B 铁锅 C 菜刀
（2）“纳米α-Fe粉”可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，因为它能吸收空气中的_____。
II．铁的冶炼
工业炼铁的主要反应原理是在高温下CO夺取铁矿石里的氧，将铁还原出来。请回答下列问题：
（1）写出以赤铁矿为原料，在高温下炼铁的化学方程式：_____；
（2）高炉炼铁中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，还能_____。
Ⅲ．铁的活动性探究
现用一定量的AgNO3和Cu （NO3）2混合溶液，进行了如下图所示的实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究。
（提出问题）溶液A中的溶质成分可能有哪些？
（作出猜想）
①只有Fe（NO3）2
②有Fe（NO3）2、AgNO3
③有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2
④有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
（交流讨论）不合理的猜想是_____（填序号）。
（实验探究）根据下表中的实验步骤及现象，完成表中的实验结论。
Ⅳ．生铁中铁含量的测定
某课外兴趣小组测定生铁（含杂质的铁，杂质既不溶于水也不溶于酸）中铁的质量分数，他们取6份样品，分别与稀硫酸反应。测得数据如下，请根据有关信息回答问题。
（1）第5次实验结束后，所得溶液中溶质的化学式为_____。
（2）所用稀硫酸中溶质的质量分数为_____。
（3）若配制上述浓度的稀硫酸100克，则需质量分数为98%的浓硫酸_____克。
（4）计算该样品中铁的质量分数是_____。（写出计算过程）
18．（8分）现在实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液，乐乐同学的实验操作步骤示意图如下，
（1）D中瓶塞倒置的原因是___________。
（2）写出标号仪器①的名称_______________；②的作用是_________________。
（3）称量氯化钠的质量为________，若指针偏右，此时操作为______________。
（4）应选量筒的规格为____________（“10”“50”“100”“500”）mL。
（5）实验操作顺序的正确标号为____________。
（6）实验操作，最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用。
（7）计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质，质量分数为98%，密度为1.84克每毫升的硫，浓硫酸的体积_________。（列式并计算）
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取25.0 g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图20所示的实验。请计算：
(1)反应后产生气体的质量为 g.
(2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数。
20．（12分）为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加150g稀盐酸，产生气体质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解，石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求：

（1）产生CO2的总质量为_____g
（2）石灰石中碳酸钙的质量分数_____（写出计算过程，最后结果精确至0.1%）。
（3）请画出烧杯中剩余物质总质量（纵坐标）随加入盐酸质量（横坐标）的关系图_____。
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、D
2、D
3、D
4、C
5、C
6、D
7、B
8、C
9、C
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、蜡烛由下至上依次熄灭 澄清石灰水变浑浊 密度比空气大 与石灰水反应
12、金刚石和石墨 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 氧气和臭氧
13、金有良好的延展性 银不与稀硫酸反应而锌能与稀硫酸反应 合金的硬度大于组分金属
14、2S 2Cl－ 2O3
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、铁(或Fe) 实验I中的铁粉与实验Ⅱ中剩余的硫酸铜反应生成了铜和硫酸亚铁 FeSO4与Al₂(SO4)3 取少量滤渣，滴加稀盐酸/稀硫酸 用磁铁吸(合理即可)
16、① 否 二氧化碳 水、氧气 洁净干燥
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、B 水蒸气和氧气 提供热量 ② ① 3 FeSO4 19.6% 20g 98%
18、防止瓶塞腐蚀桌面，同时能防止污染试剂瓶内的药品 量筒 量取液体体积 2.6g 增加药品质量 50 DEBAFC 11.1mL
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、（1）3.2 (2)27.2%
20、（1）根据图可知，生成的二氧化碳的质量为4.4g。
（2）设石灰石中碳酸钙的质量分数为x


x≈83.3%
（3）加入盐酸前，固体为12g，所以起点为12g，加入100g盐酸时恰好完全反应。所以此时对应的质量为107.6g，继续加入50g稀盐酸，总质量也增加50g，所以为157.6g。
知识总结
例证
①
含氧元素的化合物不一定是氧化物
KMnO4
②
物质的结构决定性质
______
③
铁的金属活动性比铜强
用一个化学方程式表示________
④
同种元素可以形成不同的物质
_______
实验步骤
现象
实验结论
取少量固体B，滴加稀盐酸
有气泡产生
溶液A中的溶质成分符合猜想_____（填序号），固体B中有_____种金属。
实验次数
1
2
3
4
5
6
取样品质量（g）
30.0
30.0
30.0
30.0
30.0
30.0
取稀硫酸质量（g）
50.0
100.0
150.0
200.0
250.0
300.0
产生气体质量（g）
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.05