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    贵州省安顺市平坝区第二中学2023-2024学年化学九上期末教学质量检测模拟试题含答案

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    这是一份贵州省安顺市平坝区第二中学2023-2024学年化学九上期末教学质量检测模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,依据如图进行实验等内容,欢迎下载使用。
    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1.等质量的Zn、A1粉末分别与足量稀盐酸进行反应,生成H2的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法中正确的是( )
    A.曲线a表示的是Al
    B.放出H2质量:Zn>Al
    C.产生H2速率:Zn>Al
    D.产物中金属离子的化合价都是+2
    2.下图所示的实验操作正确的是
    A.点燃酒精灯B.过滤
    C.液体加热D.量9.5mL液体
    3.下列关于空气的说法正确的是
    A.空气中的氮气约占总体积的21%
    B.空气是由空气分子组成的
    C.空气中的稀有气体可以做燃料
    D.木炭在空气中燃烧是与空气中的氧气发生了反应
    4.电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是( )
    A.a中收集到的气体是氢气
    B.b中收集到的气体可以燃烧
    C.水不是由一种元素组成的
    D.水在通电条件下可以分解成氢气和氧气
    5.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是
    A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
    B.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
    C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风
    D.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分
    6.X,R表示两种金属,在溶液中发生反应:。下列说法不正确的是
    A.该反应是置换反应
    B.若X是Al,则R可能是Ag
    C.X可能是Fe,R可能是Cu
    D.X的金属活动性比R强
    7.2019年11月,汕头被授予“国家森林城市”称号。为了使汕头这座森林城变得天更蓝、水更清,下列做法应该禁止的是( )
    A.工业废水直接排入河流B.加强对烟花爆竹燃放管理
    C.生产生活垃圾分类放置D.鼓励对旧金属回收再利用
    8.用如图装置进行实验,不能达到实验目的是( )
    A.收集一瓶氧气B.干燥氧气
    C.检验二氧化碳D.验满二氧化碳
    9.依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:①通入,点燃酒精灯,一段时间后,a,b中均无明显现象;②改通片刻,熄灭酒精灯后,b中红磷燃烧。下列说法错误的是( )
    A.对比①②两个实验过程b中的实验现象,可知可燃物燃烧需要氧气
    B.实验过程②的a中无明显现象
    C.实验过程①要先通入一段时间,再点燃酒精灯
    D.红磷燃烧,产生大量白雾
    10. “龙泉古梅”是明清昆明八景之一。每年冬天,黑龙潭公园里的数万株梅花争相怒放,漫步其中能闻到阵阵清香是因为
    A.分子的质量很小B.分子在不断地运动
    C.分子间有间隔D.分子的体积很小
    11.下列对宏观事实的微观解释不正确的是
    A.饭菜飘香——分子在不断运动
    B.CO2和CO的化学性质不同——分子构成不同
    C.金属热胀冷缩——温度升高 ,分子的体积变大
    D.氧化汞分解为汞和氧气——在化学变化中 ,分子的种类可以发生变化
    12.如图所示微观变化的化学反应类型,与下列反应的反应类型一致的是( )
    A.2KClO3 2KCl+3O2 B.2HI+Cl2═2HCl+I2
    C.CO2+C 2COD.2HCl+CuO═CuCl2+H2
    13.下列说法不正确的是
    A.原子的质量几乎都集中在原子核中
    B.原子通过得失电子变成离子,但离子不能变成原子
    C.原子、分子、离子都是构成物质的微粒。
    D.由分子构成的物质发生化学变化时,分子本身一定改变
    14.下图所示的实验不能达到实验目的的是
    A.实验一:验证CO2的部分性质
    B.实验二:验证空气中氧气含量
    C.实验三:验证O2是否收集满
    D.实验四:比较合金与纯金属的硬度
    15.下列物质中属于纯净物的是
    A.二氧化硫B.生铁C.碘酒D.空气
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16.实验员王老师要配制80克质量分数为10%的NaCl溶液供同学们使用,如图表示了他的实验操作过程。
    回答下列问题:
    (1)写出标号①-④各仪器的名称。①_____②_____③_____④_____
    (2)B操作中应称NaCl的质量是_____g,称量时若指针偏右,应进行的操作是_____;
    (3)D操作中仪器③的规格应是_____(选填“50ml”或“100ml”),读数时应使视线与_____;
    (4)E操作中④的作用是_____;
    (5)下列错误操作可能导致溶质的质量分数偏小的是_____(填序号);
    ①B操作中砝码与NaCl放颠倒了 ②D操作中仰视凹液面最低处读数;
    ③D操作中有少量水溅出 ④F操作中溶液洒落。
    (6)配制该溶液的正确步骤应是_____(填序号)。
    17.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列仪器:
    (1)小华在实验室制取二氧化碳,他选用的仪器是__________________(填序号),药品是_________,如何判断该气体已收集满: _______________。
    (2)若补充一种仪器_________(填仪器名称),再利用题中给出的仪器,还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置,该反应的化学方程式为___________。用此法制取氧气,当气体收集完毕,集气瓶正放在实验台后,应进行的操作是_______________,再继续拆除装置,整理仪器。
    18.实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:
    (1)仪器b的名称是_________。
    (2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_________ (填字母序号,下同),用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,所选用的发生装置是_________,其化学反应方程式为_________。收集一瓶氧气,将燃着的木条放在瓶口,若观察到_________,说明瓶中已充满氧气。
    19.如图是电解水的实验装置图。
    (1)气体a为__________________________;
    (2)该实验可分析出水是由_______________组成的
    (3)根据精确的实验测定,每个水分子是由_________________构成的。
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20.(8分)现有1000t含Fe2O380%的赤铁矿石(杂质中不含铁元素),试计算:
    (1)该赤铁矿石含Fe2O3的质量是_____t;
    (2)该赤铁矿石含铁元素的质量是_____t;
    (3)理论上能得到含杂质8%的生铁的质量是_____t(计算结果精确到0.1t)。
    21.(8分)课外小组的同学研究的课题是验证贝壳中含有碳酸钙。他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中,再向杯中倒入稀盐酸,当倒入100g足量稀盐酸后发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(其它物质不与盐酸反应)。
    (1)生成二氧化碳的质量为多少?
    (2)25g贝壳中含碳酸钙的质量是多少?写出计算过程)
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22.(9分) “实验创新”又一化学核心素养。
    用“W”型玻璃管进行微型实验模拟冶铁,如图所示:
    (1)实验时一定要先通气一会再加热,理由是_____
    (2)a处可观察红棕色粉末变为黑色,在b处发生的有关反应方程式的;_____
    (3)若用如图装置收集与处理尾气,正确的导管接口连接顺序是______
    经资料查阅,一氧化碳还可以用氯化亚铜溶液吸收生成复合物也可防止一氧化碳污染空气。
    请回答:两种吸收设计中图2较图1的最大优点是______
    (4)若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g,则生成二氧化碳的质量是___
    (5)若在清洗实验“W”型玻璃管前,从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处,还可完成金属的性质实验之一,有关化学反应方程式______
    23.(10分)工业炼铁
    (1)焦炭(主要成分是碳)是高炉炼铁的重要原料。高炉内主要化学反应如图。反应①的化学方程式为_____,反应②体现了焦炭的_____性,该反应_____热(填“放”或“吸”)。
    (2)为测定产物生铁中单质铁的质量分数,先后进行了四次实验,实验数据记录如下表(假设每次反应充分)。
    根据实验数据,试分析并计算:
    ①生铁中单质铁的质量分数为多少? (写出计算过程,下同)_____。
    ②所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?_____。
    参考答案
    一、单选题(本大题共15小题,共45分)
    1、A
    2、C
    3、D
    4、A
    5、D
    6、C
    7、A
    8、A
    9、D
    10、B
    11、C
    12、B
    13、B
    14、B
    15、A
    二、填空题(本大题共4小题,共20分)
    16、药匙 烧杯 量筒 玻璃棒 8 增加左盘中的NaCl 100ml 凹液面的最低处保持水平 用于搅拌、加快NaCl溶解速率 ①② ABCDEF
    17、①②⑦⑧ 大理石(或石灰石)和稀盐酸 将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,则集满 试管 2KClO32KCl + 3O2 ↑ 将导气管从水槽中取出后熄灭酒精灯
    18、锥形瓶 A B 2H2O22H2O+O2↑ 木条燃得更旺
    19、氢气或H2 氢元素和氧元素 两个氢原子和一个氧原子
    三、简答题(本大题共2小题,共16分)
    20、(1)800;(2)560;(3)608.7
    21、4.4g;10g
    四、探究题(本大题共2小题,共19分)
    22、排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O cdb 增大了气体与液体的接触面积,使气体更容易被吸收 4.4 Fe+2AgNO3=2Ag+ Fe(NO3)2
    23、 还原 吸 98% 19.6%
    第一次
    第二次
    第三次
    第四次
    所取生铁的质量/g
    10
    10
    10
    10
    所加稀硫酸的质量/g
    25
    50
    75
    100
    生成氢气的质量/g
    0.10
    0.20
    0.30
    0.35

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