贵州省六盘水市第四实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末复习检测试题含答案

这是一份贵州省六盘水市第四实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期末复习检测试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号，下列化学实验操作，正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．自然界中的水都不是纯水，下列方法能得到纯水的是（ ）
A．吸附B．沉淀C．过滤D．蒸馏
2．云南建水紫陶是中国国家地理标志产品。其制作过程中主要发生化学变化的是
A．揉泥B．拉坯C．刻胚D．烧制
3．有研究发现，在营养方面缺乏钙，铬元素是造成近视眼的原因之一（《人民教育》2018.19）。如图是钙、铬元素在元素周期表的单元格，下列说法不正确的是（ ）
A．钙和铬都属于金属元素
B．铬比钙原子核电荷数多4个
C．钙和铬原子核外电子数之比为5：6
D．钙和铬相对原子质量之和是92.08g
4．下列有关金刚石、石墨的说法正确的是
A．都是由碳元素组成B．都是黑色固体
C．都能导电D．硬度都很大
5．下列研究的主要内容属于化学范畴的是（ ）
A．生态链研究B．物质结构与性质研究
C．物体运动状态研究D．地壳板块结构及运动规律研究
6．用“”和“”分别代表A2和B2两种物质，二者反应的微观示意图如图。有关说法不正确的是（ ）
A．该反应属于化合反应
B．反应后的物质是纯净物
C．反应后各元素化合价都发生了改变
D．参加反应的A2与B2的分子个数比为3：1
7．花青素（化学式C15H11O6）具有缓解眼睛疲劳，保护视力的作用。该物质主要来源于各种蔬菜和水果。下列关于花青素的说法错误的是
A．花青素由三种元素组成
B．花青素的相对分子质量是287g
C．每个花青素分子由32个原子构成
D．青少年应多吃蔬菜和水果
8．鉴别与除杂是化学实验的重要内容，下列设计的方案不能达到实验目的是
A．鉴别CO与CO2——通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊
B．除去CO2中混有的少量CO——通入过量氧气，点燃
C．除去CaO中的CaCO3——高温煅烧
D．鉴别NaCl和NH4NO3固体——加水溶解并测温度
9．下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是
A．氧气B．氮气
C．二氧化碳D．稀有气体
10．下列化学实验操作，正确的是
A．点燃酒精灯B．检查气密性
C．读取液体体积D．气体验满
11．色氨酸(C11H12N2O2)是一种氨基酸，在人体内含量太低会影响睡眠质量, 一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹等得以改善，有关色氨酸的叙述正确的是()
A．色氨酸中含有氧分子
B．色氨酸的相对分子质量为200
C．色氨酸分子中质子总数和中子总数一定相等
D．色氨酸中氮元素的质量分数为13.7%
12．推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．氢氧化铜和氢氧化钠都含有氢氧根离子，故它们都能使无色酚酞试液变红色
B．稀硫酸和盐酸溶液中都含有大量氢离子，故它们具有一些共同的化学性质
C．酸与碱发生中和反应生成盐和水，故生成盐和水的变化一定是中和反应
D．水和过氧化氢组成元素相同，故它们的化学性质相同
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．某同学设计了如图实验装置，进行碳还原性的性质验证。
（1）证明碳具有还原性的实验现象是_____。
（2）写出澄清石灰水中发生反应的化学方程式_____。
（3）该同学将木炭和氧化铜的粉末混合物45g，加热一段时间后冷却，称得剩余固体的质量为38.4g，请计算参加反应的氧化铜的质量_____。
14．请你结合下列装置图回答问题：
(1)写出上图中仪器名称：a_____ b______
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的化学方程式是___，制取比较纯净的氧气装置的组合是___
(3)小王同学欲收集一种难溶性气体,认为F装置可以代替E装置,那么小王在使用F装置时,操作过程中应先_____，然后将产生的气体从___端(填c或d)通入。
(4)装置G可用于实验室制备二氧化碳，实验室制二氧化碳的化学方程式是_______。
(5)请阅读表中资料后，回答下列问题：
实验室制取氯气_______(填可以或不可以) 采用装置A或B，理由是______。
15．某小组在实验室制取和有关CO2化学性质的实验，选取的实验装置如图所示：
（1）他们制CO2的发生装置应选用的仪器_________；（填序号）
（2）在装药品之前必须要进行的实验操作是_________。
（3）在进行制CO2时应先加入________，后加入_________；反应的化学方程式为_________，属于_______反应类型。
（4）他们将制得的CO2与C装置连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看到明显现象，为此小组同学展开了讨论，经研究后决定装置D与制CO2发生装置连接，观察到D装置中有________现象出现，
（5）请你根据以上实验过程和现象分析：
C装置中出现异常现象的原因__________。
B装置中出现实验现象的另一个原因是__________。
（6）若用制CO2的装置还可以制_______，若想收集到较纯净的该气体，必须进行改进的地方为_______；若想得到平稳的气流，应向装置内先加入______，然后应进行的操作是_______。
16．下图为实验室利用一氧化碳还原氧化铁的装置图。请回答下列问题：
（1）请写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式_____________，硬质玻璃管里的现象为___________，产物二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，请写出该反应的化学反应方程式 ____________。
（2）尾气需要用酒精灯点燃的原因 ______________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石，对一样品进行了如下定量实验（石灰石样品中的杂质不与盐酸反应）．
试通过计算，分析该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是否符合要求？_____
18．某校兴趣小组的同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示：
试计算：
（1）m的值为 g；
（2）第 次为刚好完全反应；
（3）该石灰石样品碳酸钙的质量。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分） “宏观辨识与微观探析”’是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。
根据所给信息，请回答：
（1）钠原子的核外电子层数是_____，在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。
（2）元素的化学性质主要是由原子的_____决定的。
（3）化学反应前后，氯元素的化合价为_____。
（4）构成氯化钠的离子是_____（填微粒符号）。
20．（12分）一次化学实验课上需要量取5 mL稀盐酸，小静说：“选用10 mL量筒”。小明问：“为什么不用100 mL的量筒呢？”小静说：“这是为了减小误差”。请你说一说若使用100 mL量筒造成误差较大的主要原因是_____（说明一点即可）
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、D
3、D
4、A
5、B
6、B
7、B
8、B
9、B
10、B
11、D
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、黑色固体中出现红色物质，澄清石灰水变浑浊（或固体由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊） 24g
14、酒精灯 分液漏斗 AE 装满水 d 不可以 实验室制取氯气是固液加热反应
15、②③⑥（或①③⑤⑥） 检查装置气密性 石灰石（或大理石） 稀盐酸 复分解 白色沉淀 二氧化碳中混有氯化氢气体 氯化氢气体溶于水形成盐酸使紫色石蕊试液变红 氧气（或氢气） 改用排水法收集 二氧化锰（或锌粒） 打开分液漏斗活塞，控制液体滴加的速度
16、3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 固体由红色变成黑色 CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O 一氧化碳有毒性，不能直接排放到空气中，一氧化碳具有可燃性，在空气中燃烧生成无毒的二氧化碳
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、不符合要求
18、（1）3.3 （2）4 （3）10g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、3 失去 最外层电子数 0，-1 Na+、Cl-
20、100ml横截面大，视觉误差会造成更大的体积差；100ml量筒内表面积大残留相对更多；100ml量筒的最小量程是10ml，5ml是估计值
物质
制取气体的药品
制取气体的反应条件
气体的物理性质
氯气
MnO2固体和浓盐酸
需要加热
能溶于水,密度比空气大
实验步骤
将适量盐酸加入烧杯中并称重
称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应
待反应完全后，称重
实验数据
烧杯和盐酸的质量为100.0g
石灰石样品的质量为12.0g
烧杯和其中混合物的质量为107.6g
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
生成气体的总质量/g
1.1
2.2
m
4.4
4.4