莱芜市重点中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末联考模拟试题含答案

这是一份莱芜市重点中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末联考模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列有关水的说法正确的是，下列对有关实验的说法正确的是，下列化学方程式书写正确的是，下列实验方案设计合理的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列物质的分类中不正确的是
A．单质；金刚石、臭氧、铁水
B．纯净物：液氮、硫酸钠、水银
C．混合物：矿泉水、硝酸钾、碳酸钠
D．氧化物：二氧化硫、氧化铜、冰水混合物
2．南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5.3H2O.该化合物中含有N5-等微粒。已知N为7号元素,则下列有关说法正确的是
A．N5-是一种单质B．1个N5-带1个单位的正电荷
C．1个N5-中共含有35个质子D．1个N5-中共含有35个电子
3． “建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不利于减少环境污染的是( )
A．回收各种废弃塑料B．开发和利用新能源
C．工业废水任意排放D．积极植树、造林、种草
4．化学实验是进行科学探究的重要途径。以下有关化学实验的描述不正确的是
A．用带火星的木条检验氧气
B．用铁丝测定空气里氧气的含量
C．用肥皂水区分软水和硬水
D．用活性炭吸附水中的杂质
5．下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水是由氢气和氧气组成
B．水的化学性质由氧原子和氢原子保持
C．可用肥皂水区分硬水和软水
D．水灭火是降低了可燃物的着火点
6．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是
A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
7．下列对有关实验的说法正确的是( )
A． 白磷始终不燃烧B． 小气球变瘪
C． U型管内液面左高右低D． 能验证Fe. Cu、 Ag的金属活动性强弱
8．下列化学方程式书写正确的是( )
A．KClO3=KCl+O2
B．Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
C．CO2+C2CO↑
D．Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
9．某化合物燃烧后只生成二氧化碳，则该物质中（ ）
A．一定含碳元素，可能含氧元素B．一定含碳、氧元素
C．一定含碳、氢元素，可能含氧元素D．一定含碳、氢、氧元素
10．下列实验方案设计合理的是（）
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11． “雪龙2号”是我国第一艘自主建造的极地考察破冰船，它主要是使用柴油发电机进行发电产生动力驱动破冰船行驶。“雪龙2号”尾部的螺旋桨能在海面下削冰，把10多米高的冰脊“捣空”，从而突出重围。为了防止低温对船体的损害，在船体结构设计中，一般选取特殊低温高性能钢材。请回答冋题：
（1）柴油发电机驱动破冰船行驶时的能量转化是___________（写全过程）。
（2）柴油是一种含碳元素和氢元素的混合物，像柴油这样含碳元素的燃料不完全燃烧会产生___________气体污染空气。
（3）低温高性能钢材属于__________材料。炼钢的过程是用铁矿石先炼出生铁，再以生铁为原料炼钢。锰钢因其具有韧性好__________等优良性能而用于制造钢轨、挖掘机铲斗等。
（4）向AgNO3、Cu（NO3）2混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤。不可能存在的情况是__________（填字母）。
A滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn 2+
B滤纸上有Ag,Cu，滤液中有Ag+、Zn2+
C滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Zn2+
12．（1）用化学用语填空:
①氦气______________；
②)4个氮分子________________；
③3个硫酸根离子_________________；
④标出过氧化氢中氧元素的化合价__________________；
（2）请写出3Ca2+中数字的含义: .
①“3”表示______________；
②“2”表示______________；
13．在某密闭容器中，通过电火花点燃下列物质发生反应，它们的做观示意图和反应前后的各物质的质量如下表所示。
(1)甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是_____(填物质序号)；
(2)已知该反应中有两种反应物和两种生成物，该反应的化学方程式为______。
(3)在计算x、y、z的过程中，某同学得出了以下等式，其中错误的是_____(填字母序号)。
A x+4=y+z
B x+y+z=174
C (68-x)：z=17：9
D 32(z-10)=9y
14．下图所示的氢分子和氧分子运动速率（ms-1）的示意图，下列正确的是
（1）在上图中,能比较出“温度高,分子运动速度快”的标号为___________
（2）从上图中可见:影响微粒运动速度的因素除出温度，还有____________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：
（1）指出编号仪器的名称：a_____；b_____．
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母），发生反应的化学方程式：_____．实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了紫红色，从实验操作角度分析原因是_____；若用B和C装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：_____．
（3）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为_____；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的_____，出现_____的现象时，证明有二氧化碳产生．
（4）若要制取氢气，可以使用D或E装置收集，能用E装置收集的原因是_____；若选用F装置代替D装置收集氢气，气体应从_____（填“c”或“d”）导管口通入．
（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是_____；收集装置是_____．
16．（6分）利用如图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：
（1）甲中的现象是 _______________。
（2）反应开始时，试管乙中的现象为______________，反应方程式为___________，溶液质量会_______（填“增大”“减小”或“不变”）。
（3）丙中蜡烛由下而上依次熄灭，证明二氧化碳能够灭火，其灭火的主要原理是：_________________。
（4）小明同学向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氢氧化钠溶液后拧紧瓶盖并振荡（如图丁），观察到的现象是________________，由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。小王同学认为小明同学的实验方案不严谨，理由是_______________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体分别放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题：
（1）p点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度____________。
（2）图3中N表示的是 ______物质的溶解度曲线。
（3）图1中甲一定是__________溶液，乙__________是不饱和溶液。
18．（8分）材料是人类赖以生存和发展的重要物质，铜是目前使用最广泛的金属之一.
(一)铜材料的有关知识
(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料.这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____.
(2)纯铜又称紫铜，常见铜合金有黄铜、青铜等种类.家用电缆常用紫铜，以聚氯乙烯塑料或TPU橡胶包裹.
①我国在西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”之说，用化学方程式表示其原理____.
②鉴别黄铜和黄金，以下方法不可行的是_____(选填序号).
A 观察颜色 B 加稀盐酸 C 在空气中灼烧
(二)铜及其化合物的实验1.硫酸铜是制备其他含铜化合物的重要原料，以下是制取硫酸铜的常见方法.
(1)方案1：向稀硫酸中加入铜粉，再用导管通入空气并加热，铜粉逐渐减少，溶液由无色变为蓝色.
①反应中溶液的稀硫酸的质量逐渐____(填“增大”或“减小”).
②该反应的化学方程式______.
(2)方案2：将铜片加入浓硫酸中，加热，产生刺激性气味，溶液逐渐变成蓝色.将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色，说明该气体是_____.
(3)从环保角度进行比较，你认为方案_____(填“1”或“2”)更合理.
2.在一定量硫酸铜溶液中加入碳酸钠溶液，过滤、洗涤、低温干燥得到碱式碳酸铜固体，其组成为：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.
(三)碱式碳酸铜的热分解实验
兴趣小组称取此固体27.6g，在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验.
（查阅资料）Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃，CuCO3的分解温度为200℃～220℃，各生成对应的两种氧化物.该碱式碳酸铜失去结晶水的温度与Cu(OH)2的分解温度接近.浓硫酸能吸收水分，碱石灰能吸收二氧化碳和水.
1.装置A的作用是_____.
2.加热前后及过程中均通入空气，加热后通空气的目的是_____.
3.控制温度在不同的范围对B中样品加热.测得装置C、D的质量在实验前后的变化情况如左下表所示，测得B中剩余固体质量随温度的变化如下图所示.
①图中F点对应的m＝_____.
②根据提供的数据，计算该碱式碳酸铜固体中铜元素的质量分数___.
③若缺少装置E，测得的 “y”____、“z”____的值分别会怎样(选偏大，偏小，不变).
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体。现取25g含碳酸钙的大理石（大理石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）放在烧杯中，缓慢加入稀盐酸，产生气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
（1）产生二氧化碳的质量为多少？
（2）25g大理石中碳酸钙的质量分数为多少？
20．（12分）某实验小组将63.2g高锰酸钾固体加热分解，并测得剩余固体的质量变化和加热 时间关系如下图所示：请认真分析图像，回答下列问题：
(1)加热到t1分钟 时，高锰酸钾是否完全分解：_____(填"是"或"否")。
(2)加热到t1分钟 时，产生氧气的质量是_____g。
(3)加热到t2分钟时，剩余固体中有哪些物质？质量分别是？(写出必要计算过程)
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、C
3、C
4、B
5、C
6、A
7、C
8、D
9、B
10、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、发动时：化学能转化成电能，行驶及破冰时是电能转化成动能 一氧化碳 金属 硬度大 B
12、He 4N2 3SO42- 3个钙离子 1个钙离子带2个单位的正电荷
13、丙、丁 2H2S+3O22SO2+2H2O A C
14、B和C 分子种类
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、长颈漏斗 集气瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 试管口处未放一小团蓬松的棉花团 2H2O22H2O+O2↑ 石灰石 澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 氢气难溶于水 d B D（或E）
16、浸有紫色石蕊试液的纸花变红 澄清石灰水变浑浊 减小 二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，隔绝了氧气，使可燃物熄灭 塑料瓶变瘪 二氧化碳也会溶于水且和水反应，使瓶内气压减小，塑料瓶变瘪
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、相等 乙 饱和 不一定
18、Al Fe Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu A 减小 2Cu +O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O SO2 1 除去空气中的二氧化碳和水 将B中残留的气体赶到CD装置 20.4g 46.4% 偏小 偏大
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、8.8；80%
20、（1）否；（2）4.0g；（3）剩余固体中有K2MnO4，MnO2；剩余固体中有K2MnO4，MnO2，质量分别是39.4g，17.4g
选项
实验目的
实验设计
A
除去炭粉中混有的氧化铜
将固体粉末在空气中灼烧
B
区分水和过氧化氢溶液
取样，分别加入二氧化锰.
C
除去粗盐中的泥沙
加水溶解、蒸发
D
检验甲烷中是否混有氢气
将气体点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水珠
物质序号
甲
乙
丙
丁
微观示意图
反应前质量/g
68
100
0
10
反应后质量/g
x
4
y
z
装置
实验前/g
实验后/g
C
198.0
205.2
D
221.0
225.4