重庆市巴南区2023-2024学年九年级化学第一学期期末经典模拟试题含答案

这是一份重庆市巴南区2023-2024学年九年级化学第一学期期末经典模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列化学用语书写正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是( )
A．“真金不怕火炼”说明黄金的金属活动性很不活泼
B．“满架蓄薇一院香”说明分子之间有间隔
C．“百炼成钢”与“只要功夫深，铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
D．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火
2．金属X与Cu(NO3)2溶液反应的化学方程式为，则下列说法错误的是
A．该反应是置换反应
B．金属X的活动性比Cu强
C．金属X可能是铝
D．该反应前后X的化合价发生了变化
3．下列实验设计正确的是（ ）
A．用100mL量简量取5.6mL水
B．用二氧化锰区分双氧水和水
C．用过滤法或活性炭能使硬水转化为软水
D．用燃着的木条鉴别N2与CO2
4．在烧开水的过程中,水沸腾变成水蒸气,产生这一现象的原因是( )
A．水分子的间隔变大B．水分子运动速率不变C．水分子体积变大D．水分子发生分裂
5．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合下图分析，关于这四种元素的说法正确的是
A．氧原子的核电荷数为8
B．硅元素属于金属元素
C．铝原子在化学反应中易得电子
D．铁的相对原子质量为55.85g
6．若在试管中加入2-3mL液体再加热，正确的操作顺序是( )
①点燃酒精灯进行加热； ②在试管中加入2-3mL液体； ③用试管夹夹持在试管的中上部； ④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。
A．②③④①B．③②④①C．②④③①D．③②①④
7．下列化学用语书写正确的是
A．2个氮原子-N2B．钙离子-Ca+2C．氯化铁-FeCl2D．氦气-He
8．如图是甲、乙两固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法不正确的是
A．t1℃时，向50g水中加入10g甲，所得溶液可以达到饱和状态
B．采用升高温度的方法，可使乙的饱和溶液变为乙的不饱和溶液
C．甲中混有少量乙，可以采用冷却热的饱和溶液的方法提纯甲
D．t2℃时，将甲、乙两溶液蒸发等质量的水，析出晶体质量一定相等
9．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正确的是（ ）
A．点燃混合气体
B．将混合气体缓慢循环通过灼热的氧化铜
C．将混合气体通入澄清石灰水中
D．将混合气体通入水中
10．某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是
A．若x=20，则该粒子符号是Mg2+
B．若x=17，则该粒子符号为Cl-
C．若x=19，则该粒子是阳离子
D．若x=18，则该粒子是原子
11．下列关于金刚石、石墨和C60、活性炭的说法中，不正确的是
A．它们都是电的良导体B．金刚石硬度大，可用它切割大理石
C．石墨质软，可作铅笔芯D．活性炭具有吸附性，可作防毒面具的滤毒剂
12． “低碳生活”已成为当今的热门话题。下列对“低碳生活”的理解不准确的是
A．减少使用化石燃料
B．可以有效防止温室效应
C．大力推广使用新能源和新燃料
D．其中“碳”指的是碳单质
13．下列实验室中的交流,属于化学变化的是（ ）
A．锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了”
B．铁架台:“我好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”
C．酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”
D．浓硫酸:“我在空气中放置了一段时间质量怎么增加了”
14．如图所示，等体积的A、B两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,当完全燃烧后，冷却至室温,打开弹簧夹,看到的现象是（ ）
A．A瓶中有水流入B．B瓶中有水流入C．两瓶中均有水流入D．无法确定
15．海洋是人类千万年来取之不尽，用之不竭的资源宝库，下列说法中错误的是
A．利用膜法可淡化海水，其原理与过滤的原理相似，都是选择合适的孔径将直径大小不同的粒子（或颗粒）分开
B．海水制镁时，加入石灰乳的目的是将镁离子沉降聚集
C．近年来海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化。因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值增加
D．海水酸化严重将影响珊瑚和其他分泌碳酸钙的海洋生物生存，因为海水氢离子的浓度增加，这些海洋生物的碳酸钙外壳会遭到破坏
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．根据实验室制取气体的常用装置图（提示：浓硫酸有吸水性），回答下列问题：
（1）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____。若收集一瓶较纯净的氧气，可选用的装置为_____（填字母序号，下同）。
（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所选装置正确的连接顺序是_____。
（3）若将B和G连接，可探究物质燃烧所需的条件，则B中产生的气体是_____。
17．规范的操作是实验成功的基本保证。下面是一些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题
（1）A操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_____________。
（2）B操作中正确的读数方法是__________。
（3）C操作可能造成的不良后果是_____________（写出一条即可）；
（4）D操作中玻璃棒的作用是_____________。
（5）E是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_____________，石蕊小干花喷一半水的目的是___________。
18．为了验证质量守恒定律，同学们设计了下面两个实验。
（1）甲组同学利用图一所示的实验进行探究。
①实验中用红热的玻璃管引燃红磷，观察到红磷燃烧的现象是_______，反应的化学方程式是___________。
②实验中气球除了使装置密闭之外，另一个作用是___________。
③实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果____________（填“有”或“没有”）影响。
（2）乙组同学利用图二所示的实验进行探究。甲组同学认为乙组同学设计的实验不能验证质量守恒定律，原因____________。
19．请根据如图所示装置回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是____(填字母序号)，但是结果发现制得氧气并不纯净，其原因可能是____。(答一点即可)
(2)实验室可用B装置制取CO2，发生反应的化学方程式为_____。若用C装置代替B装置，其优点是____。
(3)用G装置可以收集并测得CO2的体积，其中水面上植物油的作用是_____。用量筒测量液体的体积时，正确的读数方法是视线与____保持水平。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某石灰水中含有氢氧化钙0.74g，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？
21．（8分）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取12.5g石灰石（杂质不参加反应）放人烧杯中，加人50g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（气体的溶解忽略不计）。请计算该样品中碳酸钙的质量。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。
（1）某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起，结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。
（2）小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质，你认为这种方法是否可行，为什么?___________________。
（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱” ，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上__________________溶液(写名称)。
（4）小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列选项错误的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。
①需称取氢氧化钠固体5.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠放在纸上称量
④用量筒量取水的体积时，俯视读数
⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流
A只有①③④
B只有②④⑤
C只有③④⑤
D只有②③⑤
（5）小丁同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时，恰好完全反应。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量___________________ (计算结果精确至0.1g)。
23．（10分）学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。(已知:20℃氧化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL)。
实验一:溶液配制
（1）用氯化钠固体配制100g质量分数为6%的氯化钠溶液。需要氯化钠____________g。水__________mL。
（2）0.9%的医用氯化钠济液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为____________。
实验二:粗盐提纯
（3）操作①中玻璃棒的作用是___________，操作②的名称为_____________。
（4）20℃时提纯9g粗盐，若已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择_____________的量筒量取所需要的水最为合适。(提供的量筒规格有“10mL ”“25mL”“50mL”和“100mL”)
（5）向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算:
①铁粉反应完时，产生氢气的质量为____________g。
②原稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。______
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、C
3、B
4、A
5、A
6、C
7、D
8、D
9、B
10、A
11、A
12、D
13、B
14、B
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ F BCD 氧气
17、炸裂瓶底（合理即可，下同） 视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 压破试管或折断导管或刺破手 引流 石蕊小干花喷水的部分变红 与未喷水的部分形成对比（或形成对照实验）
18、产生大量白烟，放出大量的热 防止锥形瓶内气体受热膨胀冲开瓶塞（或调节锥形瓶内外气压等合理表述） 没有 水和蔗糖没有发生化学反应等合理答案
19、AF 装置漏气(或没有等到气泡连续均匀冒出就收集氧气或集气瓶中水未装满，留有空气等) CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应速率(或节约药品) 防止CO2溶解在水中 量筒内凹液面最低处
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、0.44g
21、10g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、白色沉淀(或沉淀、浑浊) CO2 (或“二氧化碳”) 不可行，氢氧化钠溶液变质生成的碳酸钠显碱性，同样能使无色酚酞变红 硼酸 C 97.1g
23、6g 94g 氯化钠 搅拌，加速溶解 过滤 25mL 0.08g 19.6%