陕西省西安市高新区三中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末检测模拟试题含答案

这是一份陕西省西安市高新区三中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末检测模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列变化中，属于物理变化的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．用溶质质量分数为49%的浓硫酸20mL （密度为1.84g﹒mL-1）配制溶质质量分数为10%的硫酸溶液，下 列说法正确的是
A．应量取的水的体积为180mL
B．量取浓硫酸时俯视读数，则所得溶液的质量分数小于10%
C．实验中需要仪器有:烧杯、相应规格的量筒、玻璃棒
D．装瓶时不小心洒漏一部分溶液，则瓶中硫酸溶液浓度小于10%
2．甲、乙两个化学反应的微观过程如图，下列说法正确的是（）
A．图中包含两种单质和两种氧化物
B．乙反应的化学方程式为
C．气体b能用排水法收集
D．甲、乙两个化学反应中原子的种类和个数不变
3．下列民间制作属于化学变化的是（ ）
A．佛山剪纸B．潮州木雕C．信宜竹编D．客家米酒
4．临近中考,小敏妈妈为她拟定的食谱为:米饭、红烧肉、清蒸鱼、豆腐、牛奶。从营养均衡的角度,应该增加的食物是
A．花生米
B．凉拌黄瓜
C．炖排骨
D．炒鸡蛋
5．氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是（ ）
A．小苏打
B．熟石灰
C．生石灰
D．纯碱
6．下列变化中，属于物理变化的是
A．汽油挥发B．食物腐烂
C．葡萄酿酒D．蜡烛燃烧
7．取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间，测得反应后剩余固体质量为8.8g，其中钙元素质量分数为50%，则反应放出CO2的质量为( )
A．1.1gB．2.2C．4.4gD．5g
8．1～18号元素中X元素的原子最外层只有1个电子，Y元素的原子的第三层有6个电子，Z元素的第二层上有6个电子，在化合物中只有Z元素的化合价为负．由这三种元素组成的化合物的化学式可能是（ ）
A．X3YZ4B．X3YZ3C．X2YZ4D．XYZ3
9．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖把火盖灭，原理是（ ）
A．清除了可燃物
B．让油与空气隔绝
C．降低油的着火点
D．降低温度至油的着火点以下
10．铁丝在空气中灼烧发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切
A．铁丝的粗细
B．铁的着火点
C．燃烧的温度
D．氧气的浓度
11．下列推理正确的是
A．蔗糖以分子形式分散在水中，所以物质都以分子分散到水中
B．CO2能灭火，所以能使燃着的木条熄灭的无色气体一定是CO2
C．铜锈的主要成分是Cu2 (OH) 2CO3，所以铜生锈可能与H2O, CO2, O2有关
D．金属和稀盐酸反应能生成气体，所以和稀盐酸反应生成气体的物质一定是金属
12．燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( )
A．CO气体有毒，可危害人体健康B．CO可用于冶炼金属
C．CO可以燃烧，可作燃料D．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．根据如图所示装置，回答有关问题:
（1）装置A中，仪器X的名称为_________________。
（2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，则选取的发生装置为_______________。反应的化学方程式是________________。
（3）若用装置C收集氢气，则氢气应从______________(填“a”或“b”) 端导管日通入;
（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E,打开活塞进行实验，发现E中溶液逐渐变浑浊，则装置A中产生的气体_______________(填“一定”或“不一定”)为二氧化碳气体。
14．如图是实验室制取气体的常用仪器，请根据要求填空:
（1）图中仪器①的名称是_____。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置，可选择图中的B和_____进行组合（填字母） ;若用H装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入。
（3）若要组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置，可选择图中的A和_____进行组合（填字母），反应的化学方程式为_____。
（4）若用I装置收集氧气，请将图I的收集装置补充完整并标出气体的通入的方向_____。
（5）实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下:①将一支球形 干燥管水平放置，用滴管吸取3mL （密度为lg/mL）质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香_____；该实验装置存在的优点是_____。（答一点即可）。
15．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题展开了相关活动。请你参与完成：
（实验探究）
实验一，用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上，观察到_____，说明_____。
实验二，在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片，在铜片中间加热，观察到乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，说明_____。
实验三，打开分液漏斗的旋塞。现象是：①清液中产生气泡，②蜡烛火焰a_____。（填“先于”或“后于”）b熄灭。产生现象②的原因是_____。
实验四：用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛，蜡烛c比d先熄灭，烧杯底部变黑，是因为CO2，不支持燃烧，蜡烛不完全燃烧：c先熄灭的原因是_____。
（拓展）堆积的面粉不容易点她燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撇向空中遇火星可能会发生爆炸，“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是_____。
16．某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验：
（1）A试管中实验现象是_____。
（2）只通过A和B实验尚不能证明锌、铜、银三种金属的活动性强弱，需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是_____
A Cu、Ag、稀盐酸
B Cu、AgNO3溶液
（3）实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想：
A Zn、Cu、Ag
B Zn、Cu
C Cu、Ag
D Zn、Ag
这四种猜想中明显不合理的是_____（填编号）
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．将10g锌粒加入到盛有100g足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后锌粒有剩余，称得烧杯内物质的总质量为109.8g试计算：
（1）生成氢气的质量是_____。
（2）同时生成氯化锌的质量是_____。
18．实验室有一瓶氢氧化钠固体，由于长时间放置已部分变质。某课外兴趣小组为测定该瓶粉末中碳酸钠的质量分数，他们称取20g固体样品放入锥形瓶，加水溶解配成100g溶液。将烧杯置于电子秤上，加入适量稀盐酸恰好完全反应，总质量与反应时间的关系如下表所示：
（1）完全反应后，生成的CO2气体的质量为_____克。
（2）计算出该样品中Na2CO3的质量分数_____（要有计算过程）。
（3）经过分析讨论，同学们觉得实验中有些因素可能会对测量结果有一定的影响，下列分析正确的是_____。（填字母序号）
A 稀盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，可能导致最终结果偏大
B 二氧化碳逸出带走部分水蒸气，可能导致测量结果偏小
C 生成的二氧化碳溶解在反应后的溶液中一部分，可能导致测量结果偏小
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。
（1）在t1 ℃时，A、B两种物质的溶解度______(填“相等”或“不相等”)。
（2）t2 ℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1 ℃，溶质的质量分数保持不变的是________。
（3）t2 ℃时，A物质饱和溶液中溶质的质量分数为________；若要把100克该饱和溶液稀释成质量分数为5%的溶液，应加水________克。
20．（12分）甲醇（CH3OH）可用于制造燃料电池。科学家利用 CO2 与水分解产生的 H2 在一定条件下合成甲醇。探究氢气的制取：科学家在常温下利用 Pt 等催化剂在光照下使水分解产生氢气，三种催化剂的催化效果如图所示。
（1）判断该实验催化剂效果好坏的依据是_____。
（2）写出曲线①水分解的化学方程式：_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、D
3、D
4、B
5、B
6、A
7、B
8、C
9、B
10、D
11、C
12、D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、锥形瓶 B b 不一定
14、长颈漏斗 CG或DG a DEF 马上复燃 节约药品
15、酒精燃烧，水没有燃烧 酒精是可燃物，水不是可燃物或燃烧需要可燃物 乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点低或燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点 后 二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，密度大于空气 由于二氧化碳受热气体膨胀，密度变小，聚集在烧杯的上部，所以上面的蜡烛先熄灭 “小火燃烧”是由于面粉与氧气的接触面较小，“发生爆炸”是由于面粉与氧气充分接触，燃烧更剧烈
16、银白色锌片表面有红色物质出现，液体由蓝色变为无色 B BD
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）0.2g；（2）13.6g
18、（1）2.2（2）26.5%（3）AC
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、相等 B 20% 300
20、相同的时间生成氢气的体积 2H2O2H2↑+O2↑
反应时间/秒
0
10
20
20
40
总质量/克
310.0
309.6
308.6
307.8
307.8