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陕西省西安市莲湖区2023-2024学年化学九上期末监测模拟试题含答案
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这是一份陕西省西安市莲湖区2023-2024学年化学九上期末监测模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列属于化学变化的是，下列属于氧气用途的是，下列有关做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
A．CO2：“2”表示二氧化碳含有两个氧原子
B．2N：“2”表示两个氮原子
C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子
2．小明用下图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）
A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5
C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升
D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度
3．下列物质的俗名与化学式相对应正确的是
A．生石灰：CaCO3
B．熟石灰：Ca(OH)2
C．烧碱：Na2CO3
D．苏打：NaOH
4．用如图装置测定空气里氧气的含量,实验时，连接好装置并检查不漏气后进行后续操作。下列说法正确的是
A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡胶塞
C．该实验可以测得氧气占空气体积的21%
D．仍用本装置,把红磷换成硫，能更精确测定空气里氧气的含量
5．下列属于化学变化的是
A．蛋糕切块B．电灯发光C．燃放烟花D．石蜡熔化
6．水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是
A．任意排放生活污水，会导致水体污染
B．活性炭吸附水中的异味，发生了化学变化
C．电解水能得到氧气，证明水中溶解了氧气
D．经自来水厂净化处理过的水就是软水
7．下列属于氧气用途的是
A．灭火B．作燃料C．光合作用D．医疗急救
8．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸馏的方法可以将海水淡化
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
9．下列有关做法正确的是
A．区别水和过氧化氢溶液，可以在瓶口放一带火星的木条看是否复燃
B．除去铁粉中混入的镁粉，将混合物放入足量的稀硫酸中，充分反应后过滤
C．氧化钙和氢氧化钙可以通过取样加入水来进行鉴别
D．向某物质中加入盐酸，观察到有气泡产生，则该物质中含有碳酸根离子
10．新装修的房间内放一些活性炭可有效去除异味和有害气体，这主要是利用了活性炭的
A．吸附性B．可燃性
C．还原性D．常温下化学性质不活泼
11．下列错误的实验操作中，可能引起较危险的安全事故的是（）
A． 称量药品B． 点燃酒精灯C．取用固体D．过滤
12．下列实验基本操作正确的是()
A．称量固体药品B．倾倒液体
C．检查气密性D．给液体加热.
13．氧气是一种化学性质非常活泼的气体，能给许多物质发生反应，同时放出热量，下列四个化学反应中，不属于氧气化学性质的是
A．C+O2CO2
B．2Mg+O22MgO
C．2CO+O22CO2
D．2H2O2H2↑+O2↑
14． “墙内开花墙外香”，从分子性质的角度解释，其原因是( )
A．分子很小B．分子在不停地运动
C．分子之间有间隔D．分子可以再分
15．下列变化一定属于化学变化的是（ ）
A．干冰升华B．气球爆炸C．蚕丝织布D．铁生锈
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16． “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。
（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是__。
A可燃物
B空气
C温度达到着火点
（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_____。
A CO2与水发生了反应
B 水具有酸性
C 干燥的紫色石蕊纸花变红
D 湿润的紫色石蕊纸花变红
（3）实验3可以得出二氧化碳的性质是____________________。
17．下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
①实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为该实验设计不够合理，理由是______________；
②写出实验II中C试管内反应的化学方程式_____________；
③实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是_____ (填字母序号)。
18．初中化学教科书中的一些实验如下图所示，按要求回答下列问题：
(1)为确保实验一测量结果的准确，需要注意的事项有______(写一条即可)，写出实验一中发生反应的化学方程式________。
(2)通过水电解生成氢气和氧气的事实，得出的实验结论是_____。
(3)实验三______事实说明燃烧条件是温度达到着火点。
19．某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置来验证质量守恒定律，如图A、B、C所示（B、C中托盘天平略）。
（1）图A所示实验中观察到的现象是_____________。C中发生反应的化学方程式为_____________。
（2）上述只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C则不能，否定B装置的理由是_____________。
（3）要验证质量守恒定律，在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进，你的改进措施是_____________。
（4）化学反应前后，一定不变的是_____________（填序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：
（1）制取氧气的质量。___________
（2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？___________
21．（8分）实验室用34g过氧化氢溶液和1g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图所示。请计算：
（1）过氧化氢（H2O2）中氢元素和氧元素的质量比为___________。
（2）反应生成的氧气的质量为___________g。
（3）34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是多少？（写出计算过程）
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，3月22日一28日是第三十二届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“Leaving n ne behind”（不让任何一个人掉队）。我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。根据所学知识回答相关问题：
（1）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是_________（填序号）
A吸附 B沉淀 C过滤 D蒸馏
（2）用图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_________，电解水的化学方程式为_____________。该实验说明水是由___________组成的。
（3）中国水资源不丰富，且分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用___________的方法来消毒及将硬水软化；自来水经常会出现浑浊现象，某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是___________。
23．（10分）铁、铜和银是日常生活中经常接触到的三种金属。
(1)若要证明铁、铜和银的活动性顺序，需要进行的实验有____(填序号)。
A 将铁片放入盐酸中 B 将铜片放入盐酸中
C 将铁片放入硝酸银溶液中 D 将铜片放入硝酸银溶液中
(2)下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是____(填字母)。
(3)汽车表面喷漆不仅美观，而且可有效防止铁与____和____接触而生锈。
(4)氧化铁是一种红褐色的固体粉末，请据图回答问题(X、E为不同物质)。
①写出气体X与氧化铁反应的化学方程式_____。
②Y溶液中含有的物质为____(写出一种组合即可).
③写出生成紫红色固体C的化学方程式_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、C
3、B
4、A
5、C
6、A
7、D
8、A
9、C
10、A
11、B
12、C
13、D
14、B
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、C AD 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气
17、酸的种类不同 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 CD
18、红磷要过量或足量、装置气密性要好、要冷却到室温时再打开弹簧夹 4P+5O22P2O5 水由氢、氧两种元素组成 薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧
19、烧杯中有蓝色沉淀生成 B装置内发生的变化属于物理变 在密闭容器中进行 ①②⑤
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）9.6g （2）KCl、14.9g 二氧化锰、2g
21、（1）过氧化氢（H2O2）中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）：（16×2）=1：16
（2）根据质量守恒定律可知，反应生成的氧气的质量为35g-33.4g=1.6g
（3）解：设过氧化氢的质量为x 。
答：34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是3.4g。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、D H2 氢元素和氧元素 煮沸 吸附水中的色素和异味
23、ABD B 氧气 水 Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2 稀硫酸和硫酸铜 Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu
实验I
实验II
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
A．CO2：“2”表示二氧化碳含有两个氧原子
B．2N：“2”表示两个氮原子
C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子
2．小明用下图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）
A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5
C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升
D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度
3．下列物质的俗名与化学式相对应正确的是
A．生石灰：CaCO3
B．熟石灰：Ca(OH)2
C．烧碱：Na2CO3
D．苏打：NaOH
4．用如图装置测定空气里氧气的含量,实验时，连接好装置并检查不漏气后进行后续操作。下列说法正确的是
A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应
B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡胶塞
C．该实验可以测得氧气占空气体积的21%
D．仍用本装置,把红磷换成硫，能更精确测定空气里氧气的含量
5．下列属于化学变化的是
A．蛋糕切块B．电灯发光C．燃放烟花D．石蜡熔化
6．水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是
A．任意排放生活污水，会导致水体污染
B．活性炭吸附水中的异味，发生了化学变化
C．电解水能得到氧气，证明水中溶解了氧气
D．经自来水厂净化处理过的水就是软水
7．下列属于氧气用途的是
A．灭火B．作燃料C．光合作用D．医疗急救
8．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的
B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸馏的方法可以将海水淡化
D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
9．下列有关做法正确的是
A．区别水和过氧化氢溶液，可以在瓶口放一带火星的木条看是否复燃
B．除去铁粉中混入的镁粉，将混合物放入足量的稀硫酸中，充分反应后过滤
C．氧化钙和氢氧化钙可以通过取样加入水来进行鉴别
D．向某物质中加入盐酸，观察到有气泡产生，则该物质中含有碳酸根离子
10．新装修的房间内放一些活性炭可有效去除异味和有害气体，这主要是利用了活性炭的
A．吸附性B．可燃性
C．还原性D．常温下化学性质不活泼
11．下列错误的实验操作中，可能引起较危险的安全事故的是（）
A． 称量药品B． 点燃酒精灯C．取用固体D．过滤
12．下列实验基本操作正确的是()
A．称量固体药品B．倾倒液体
C．检查气密性D．给液体加热.
13．氧气是一种化学性质非常活泼的气体，能给许多物质发生反应，同时放出热量，下列四个化学反应中，不属于氧气化学性质的是
A．C+O2CO2
B．2Mg+O22MgO
C．2CO+O22CO2
D．2H2O2H2↑+O2↑
14． “墙内开花墙外香”，从分子性质的角度解释，其原因是( )
A．分子很小B．分子在不停地运动
C．分子之间有间隔D．分子可以再分
15．下列变化一定属于化学变化的是（ ）
A．干冰升华B．气球爆炸C．蚕丝织布D．铁生锈
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16． “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。
（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是__。
A可燃物
B空气
C温度达到着火点
（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_____。
A CO2与水发生了反应
B 水具有酸性
C 干燥的紫色石蕊纸花变红
D 湿润的紫色石蕊纸花变红
（3）实验3可以得出二氧化碳的性质是____________________。
17．下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
①实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为该实验设计不够合理，理由是______________；
②写出实验II中C试管内反应的化学方程式_____________；
③实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是_____ (填字母序号)。
18．初中化学教科书中的一些实验如下图所示，按要求回答下列问题：
(1)为确保实验一测量结果的准确，需要注意的事项有______(写一条即可)，写出实验一中发生反应的化学方程式________。
(2)通过水电解生成氢气和氧气的事实，得出的实验结论是_____。
(3)实验三______事实说明燃烧条件是温度达到着火点。
19．某科学兴趣小组的同学设计了三个实验装置来验证质量守恒定律，如图A、B、C所示（B、C中托盘天平略）。
（1）图A所示实验中观察到的现象是_____________。C中发生反应的化学方程式为_____________。
（2）上述只有A装置能用来验证质量守恒定律，B、C则不能，否定B装置的理由是_____________。
（3）要验证质量守恒定律，在反应物不变的前提下对C装置可以进行改进，你的改进措施是_____________。
（4）化学反应前后，一定不变的是_____________（填序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：
（1）制取氧气的质量。___________
（2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？___________
21．（8分）实验室用34g过氧化氢溶液和1g二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如图所示。请计算：
（1）过氧化氢（H2O2）中氢元素和氧元素的质量比为___________。
（2）反应生成的氧气的质量为___________g。
（3）34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是多少？（写出计算过程）
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，3月22日一28日是第三十二届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“Leaving n ne behind”（不让任何一个人掉队）。我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。根据所学知识回答相关问题：
（1）下列净化水的单一操作中，相对净化程度最高的是_________（填序号）
A吸附 B沉淀 C过滤 D蒸馏
（2）用图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_________，电解水的化学方程式为_____________。该实验说明水是由___________组成的。
（3）中国水资源不丰富，且分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用___________的方法来消毒及将硬水软化；自来水经常会出现浑浊现象，某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是___________。
23．（10分）铁、铜和银是日常生活中经常接触到的三种金属。
(1)若要证明铁、铜和银的活动性顺序，需要进行的实验有____(填序号)。
A 将铁片放入盐酸中 B 将铜片放入盐酸中
C 将铁片放入硝酸银溶液中 D 将铜片放入硝酸银溶液中
(2)下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是____(填字母)。
(3)汽车表面喷漆不仅美观，而且可有效防止铁与____和____接触而生锈。
(4)氧化铁是一种红褐色的固体粉末，请据图回答问题(X、E为不同物质)。
①写出气体X与氧化铁反应的化学方程式_____。
②Y溶液中含有的物质为____(写出一种组合即可).
③写出生成紫红色固体C的化学方程式_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、A
2、C
3、B
4、A
5、C
6、A
7、D
8、A
9、C
10、A
11、B
12、C
13、D
14、B
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、C AD 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气
17、酸的种类不同 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 CD
18、红磷要过量或足量、装置气密性要好、要冷却到室温时再打开弹簧夹 4P+5O22P2O5 水由氢、氧两种元素组成 薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧
19、烧杯中有蓝色沉淀生成 B装置内发生的变化属于物理变 在密闭容器中进行 ①②⑤
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）9.6g （2）KCl、14.9g 二氧化锰、2g
21、（1）过氧化氢（H2O2）中氢元素和氧元素的质量比为（1×2）：（16×2）=1：16
（2）根据质量守恒定律可知，反应生成的氧气的质量为35g-33.4g=1.6g
（3）解：设过氧化氢的质量为x 。
答：34g该过氧化氢溶液中所含过氧化氢的质量是3.4g。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、D H2 氢元素和氧元素 煮沸 吸附水中的色素和异味
23、ABD B 氧气 水 Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2 稀硫酸和硫酸铜 Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu
实验I
实验II
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