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    黑龙江省哈尔滨阿城区六校联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含答案

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    这是一份黑龙江省哈尔滨阿城区六校联考2023-2024学年化学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题含答案,共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1.下图为利用固碳酶作催化剂实现二氧化碳转化为物质丙(乙烯)的微观示意图。有关说法正确的是
    A.物质丙的化学式为CH2
    B.反应①的反应原理为CO2+C==CO
    C.该转化的应用有利于缓解温室效应
    D.固碳酶在反应前后化学性质发生变化
    2.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是()
    A.原子结构模型
    B.物质的构成模型
    C.物质分类模型
    D.空气组成模型
    3.下列实验操作中(括号内为待鉴别物质或杂质),不能达到实验目的的是()
    A.AB.BC.CD.D
    4.如图为元素周期表的一部分,、、代表种不同的元素,以下判断不正确的是()
    A.原子序数:
    B.的核内质子数为
    C.和化学性质相似
    D.、处于同一周期
    5.当下“共享单车”进入市区,方便了市民的绿色出行:但随着夏季气温的升高,“共享 单车”的充气轮胎容易发生爆炸,其主要原因是( )
    A.分子停止运动
    B.分子质量变大
    C.分子本身的体积变大,分子运动速率减慢
    D.分子间隔变大,分子运动速率加快
    6.下列依据实验目的所设计的实验方法中,正确的是()
    A.AB.BC.CD.D
    7.甲烷在空气中燃烧的微粒示意图如下,则在方框内需要填画的微粒符号是
    A.B.C.D.
    8.X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
    A.将T2℃时三种物质的饱和溶液降温到T1℃后,溶质质量分数大小关系为:Y>X>Z
    B.Y的溶解度为50g
    C.降低温度可使Z的不饱和溶液变成饱和溶液
    D.T2℃时,50gH2O与50gX混合,可得到100gX的饱和溶液
    9.下列化学用语所表达的意义正确的是
    A.Na—1个钠元素B.Cu2+—+2价铜元素
    C.O—1个氧离子D.2N2—2个氮分子
    10.下列说法正确的是
    A.加热薄铜片两侧的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧
    B.根据质量守恒定律,3克的CO和6克的O2完全反应生成9克的CO2
    C.许多物质能够在氧气中燃烧说明氧气具有可燃性
    D.铁生锈是缓慢氧化反应,铁锈的主要成分是FeO
    11.将下列各组气体的混合气点燃,可能发生爆炸的是
    A.H2、COB.CO、CO2C.H2、O2D.N2、O2
    12.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式为C6H6,是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是
    A.苯由6个碳原子 和6个氢原子构成
    B.苯的相对分子质量为78g
    C.苯中C、H元素质量比为12:1
    D.苯分子由碳元素和氢元素组成
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13.如图是常见气体的制取和收集装置,请按要求填空:
    (1)装置B中仪器a的名称是_____;
    (2)如用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,可选择的发生装置是_____ (填字母),除 F装置外,还可选用收集装置_____(填字母)可收到较干燥的氧气,该方法制取氧气的化学方程式为_____;
    (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为_____;如果用B、F装置制取并收集CO2气体,则B装置中的导管应与F装置中的_____端相连(填“m”或“n”),检验F装置中CO2气体集满的方法是_____。
    14.课外小组的同学如下图进行实验。
    (1)实验1:取一根小木条平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,与火焰接触的部分最外侧有明显的烧焦痕迹,该现象说明_____。
    (2)实验2:向烧杯中倒入二氧化碳,观察到下面的蜡烛先熄灭上面的后熄灭。由此得出二氧化碳的性质是_____。
    (3)实验3:将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟,白烟燃烧并引燃蜡烛,白烟能够燃烧具备的条件是_____。
    (4)实验4:该实验说明镁具有的性质是_____。
    15.用如图装置进行实验,挤入稀盐酸。
    (1)若a中固体减少,有气泡产生,b中溶液变浑浊。a中反应的化 学方程式可能是______。
    (2)若a中固体减少,有气泡产生,b中溶液不变浑浊。a中固体可能是______(填序号)。
    A 铜片 B 锌粒 C 铁粉 D 镁条
    16.为了研究质量守恒定律,设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:
    (1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是______________。
    (2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则如图托盘天平中游码的读数为_________g。
    (3)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是①_______________。②________________。
    (4)反思:白磷燃烧__________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是______________。
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17.丙氨酸(C3H7NO2)是构成蛋白质的基本单位,请计算:
    (1)丙氨酸由____种元素组成;1个丙氨酸分子中含有____个原子。
    (2)丙氨酸的相对分子质量是____;17.8g的丙氨酸中氮元素的质量为____g。
    18.实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如下:
    请回答下列问题:
    (1)a=_______。
    (2)受热分解的氯酸钾的质量为____(精确到0.1g)。
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19.(10分)木炭与氧化铜反应的化学反应方程式如下:2CuO+C2Cu+CO2↑
    (1)该反应中,具有还原性的物质是________________________;
    (2)实验过程中,观察固体发生的现象是_________________________;
    (3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________。
    20.(12分)阅读材料,回答下列问题。
    (材料)厉害了,我的国“中国智慧”、“中国制造”誉满全球。神舟十一号飞船,是由长征二号FY11运载火箭发射的载人飞船。目前为止,中国共计将11名航天员送入太空,下一个目标是在2024年将航天员送到月球。
    (1)火箭各个部位所用材料是不同的:①石墨弹头②高强度铝合金弹体③钢铸件发动机,这些部件中使用了金属材料的是_________(填序号);
    (2)为了保持太空舱空气新鲜,航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离出来,“分子筛”起到的作用类似于实验室中的_______操作;
    (3)长征二F型火箭使用的是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂,则偏二甲耕中碳、氢、氮元素的质量比为______________。
    参考答案
    一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
    1、C
    2、B
    3、B
    4、C
    5、D
    6、A
    7、D
    8、A
    9、D
    10、A
    11、C
    12、C
    二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
    13、长颈漏斗 A D m 将燃着的木条放在n端,若木条熄灭,说明气体已经集满
    14、火焰的外焰温度最高 密度比空气大,不可燃不助燃 白烟是可燃物,与氧气接触,温度达到着火点 可燃性
    15、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ BCD
    16、防止锥形瓶受热不均而炸裂 2.6 装置漏气,瓶内气体逸出,使总质量减小 锥形瓶未冷却或气球膨胀,使受到的浮力增大 遵守 参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等(或反应前后元素种类不变,原子总个数不变,原子质量不变)
    三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)
    17、(1)4;13(2)89;2.8
    18、 (1)4.5;(2)12.3g
    四、计算题(本题包括2个小题,共22分)
    19、木炭、碳或C 由黑色逐渐变成红色 将生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊
    20、②③ 过滤 6:2:7
    选项
    物质
    目的
    主要实验操作
    A
    H2O(H2O2)
    鉴别
    分别加入少量二氧化锰粉末,观察现象
    B
    N2(O2)
    除杂
    通过灼热的木炭粉
    C
    CO(CO2)
    鉴别
    分别将气体通入澄清石灰水,观察现象
    D
    KCl(KClO3)
    除杂
    加热至不再产生气体
    选项
    实验目的
    实验操作
    A
    鉴别木炭和二氧化锰
    在空气中灼烧
    B
    鉴别氧气和二氧化碳
    闻气味
    C
    除去氮气中的氧气
    通过红热的碳层
    D
    除去CO2气体中的CO
    点燃
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