青海省西宁市大通一中学2023-2024学年九上化学期末检测模拟试题含答案

这是一份青海省西宁市大通一中学2023-2024学年九上化学期末检测模拟试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列推理不正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．某种含硫酸亚铁的药物可用于治疗缺铁性贫血。某贫血患者每天需要服用这种含铁元素5%的药物224mg，则每天他需要服用的这种药物中含硫酸亚铁(FeSO4)的质量是(该药物中其它成分不含铁元素)
A．15.2mg
B．30.4mg
C．22.4mg
D．22.6mg
2．下列过程中主要发生化学变化的是
A．石墨分离出石墨烯B．动植物呼吸
C．洗洁精乳化食用油D．石油分馏
3． “生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH) 。乙硫醇在空气中也能燃烧，乙硫醇燃烧的化学方程式为: 。 物质x的化学式为( )
A．H2S
B．SO2
C．S2O4
D．SO3
4．下列推理不正确的是
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
④物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
A．③⑤B．①②⑤C．①③④D．①②③⑤
5．下列实验方案设计不能达到实验目的的是
A．用Ba(OH)2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4
B．用Na2CO3溶液鉴别NaOH溶液和CaCl2溶液
C．用稀H2SO4、Fe2O3,和NaOH溶液制各Fe(OH)3
D．用酚酞溶液检验CaO中是否含有Ca(OH)2
6．质量相等的镁和铝分别和等浓度、等质量的稀盐酸反应，反应情况如图所示。则下列叙述中正确的是
A．金属均反应完，盐酸一定有剩余
B．反应结束后，参加反应的镁和铝的质量比为4：3
C．盐酸均反应完，镁一定有剩余
D．图中a、b分别表示铝镁的反应情况
7．下图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
A．④表示的粒子属于金属元素
B．①表示的粒子在化学反应中易得电子
C．①②③④表示四种不同元素
D．③④表示的粒子所属元素在同一周期
8．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应该采用的方法是（ ）
A．把混合气体点燃
B．把混合气体通过澄清的石灰水
C．混合气体通过灼热氧化铜粉末
D．把混合气体由一个容器倾入另一个容器中
9．下列相关实验现象的描述中，错误的是（ ）
A．硫在氧气中然烧，发出蓝紫色火焰
B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟
C．铁片在空气中剧烈燃烧，火星四射
D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
10．铕(Eu)是一种稀土元素，我国的稀土储量居世界第一位。
下列有关说法中正确的是
A．铕属于非金属元素B．铕的中子数是63
C．铕原子中的质子数为59D．铕的相对原子质量是152.0
11．某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)、银的金属活动性顺序，进行了如下三个实验(其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用溶液的体积相同)。下列判断不正确的是
A．通过实验一和实验二的反 应剧烈程度，能判断出铁和锰的金属活动性强弱
B．在上述三个实验基础上再增加一个铜和5%盐酸的实验,则能判断出四种金属的活动性顺序
C．通过上述三个实验，能判断出四种金属的活动性顺序
D．通过实验三的反应现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱
12．危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是（ ）
A．点燃氢气，提前验纯B．燃气泄漏，点火检查
C．矿井作业，注意通风D．油库重地，严禁烟火
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．根据下列实验，请按要求填空。
（1）A实验中观察到的现象是_____。
（2）B实验中正极产生的气体是_____（写化学式），由此实验得出水是由_____组成的。
（3）C实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为_____。
14．用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
（1）写出标有序号仪器的名称：①_________。
（2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入______、______等实验用品制取氧气，写出有关反应的化学方程式_____________________________________。
（3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是__________________________( 写一种)。
（4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在____（选填“a”或“b”）处。
（5） 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，软塑料管中的液体药品是_____，药品加入完毕后，接下来的操作是：_______________。
15．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：
A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
（1）A实验：小气球先变大后变小的原因是_____________。白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是__________（填“前一种”或“后一种”）。
（2）丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度解释质量守恒的原因______。
（3）乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是：_______。
（4）由以上实验可知，有气体参加或者生成的反应验证质量守恒定律时，必须在_______中进行。
16．请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：①_____，②_____。
（2）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要先检查装置的_____。
（3）实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气时常选用的气体发生装置是_____，有关的化学方程式为_____。若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_____。用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____。
（4）实验室用B装置制备CO2的化学方程式为_____。 将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为_____色， 该反应的化学方程式为_____。
（5）二氧化硫是一种大气污染物。在通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体，易溶于水。二氧化硫和二氧化碳的某些化学性质相似，二氧化硫既能与水反应，生成亚硫酸（H2SO3），二氧化硫又能使澄清石灰水变浑浊，生成亚硫酸钙（ CaSO3 ）和水。请回答：
①请你写出二氧化硫的一条物理性质_____。
②收集二氧化硫可用_____（填 “向上排空气法”、“向下排空气法”或“排水法”）；
③请你写出二氧化硫与石灰水反应的化学方程式_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．中国科学家屠呦呦提取出抗疟特效药青蒿素，从而获得了塔贝尔生理学或医学奖，已知青蒿素的化学式为C15H22O5，请回答：
（1）青蒿素的相对分子质量为_________________。
（2）青蒿素中碳、氢两种元素的原子个数比为_____________________。
（3）计算出青蒿素中氧元素的质量分数_____________？（结果保留一位小数）（写出计算过程）
18．某工厂需要96kg氧气作原料。若用电解水的方法制取这些氧气，消耗水的质量是多少？同时可以得到的氢气的质量是多少？
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）用H型试管完成下列实验。
实验一 :探究分子的性质
如图所示，将A、B管底部分别浸入盛有冷水和热水的烧杯中,同时滴入等量的浓氨水,观察到横管右侧脱脂棉上的酚酞试液先变红,请从微观角度解释这个现象:_____。
实验二:探究燃烧的条件
已知:红磷的着火点为240 °C;白磷的着火点为40 °C。
（1）如图所示,在A、B管底部分别放置等量的红磷和白磷,塞紧橡皮塞,将A、B管底部同时浸入盛有80°C热水的水槽中，只观察到B管发生燃烧现象。原因是_____。
（2）利用此装置探究可燃物燃烧需要空气（或氧气）。在A、B管中放置等量的白磷,在将A、B管底部同时浸人盛有80 °C热水前,还需要进行的操作是_____。
实验三:探究二氧化碳的性质
如图所示，B管两端开口（试纸是用石蕊溶液染过的紫色滤纸条）,横管中的除杂剂可依次除去二氧化碳气体中少量氯化氢气体及水蒸气。将稀盐酸缓慢注入试管中,观察到干燥的紫色石蕊试纸均不变色、下端湿润的紫色石蕊试纸先变红。说明二氧化碳具有的性质:
（1）_____； （2）_____。
20．（12分）金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）下列应用中使用金属材料的有_____（填字母）。
（2）化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如图实验方案：
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是_____,根据实验②的现象得出的结论是_____。
（3）向溶质为AgNO3、Cu（NO3）2、NaNO3的混合物溶液中，加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到蓝色溶液，则所得蓝色溶液中一定含有的溶质是_____。
（4）为探究铁和锌两种金属与酸反应的状况，将等质量的两种金属分别与等质量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示。下列相关判断中，正确的是_____。
A 甲是锌，乙是铁
B 甲是铁，乙是锌
C 图1中消耗硫酸的质量甲>乙
D 图2中金属乙与硫酸充分反应后，金属乙一定有剩余
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、B
3、B
4、D
5、D
6、B
7、C
8、B
9、C
10、D
11、C
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、蜡烛由下到上逐渐熄灭 O2 氢元素和氧元素 2Mg+CO22MgO+C
14、水槽 棉花 高锰酸钾 收集气体前集气瓶中未装满水（或其它合理答案） a 稀盐酸 用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手（或其它合理答案）
15、白磷燃烧放出热量，使瓶内气压增大，气球变大，反应结束后，氧气消耗完，使瓶内气压减小，气球变瘪 “后一种” 化学反应前后原子的种类和数量不变，原子的质量不变，所以物质的总质量不变 反应生成的二氧化碳逸散到空气中，所以天平不平衡 密闭容器
16、锥形瓶 水槽 气密性 B 把带火星的木条放在集气瓶口处，木条复燃则证明已收集满 红 任答一点即可：无色或有刺激性气味或密度比空气大或气体或易溶于水等 向上排空气法
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）282（2）15：22（3）28.4%
18、水的质量108kg、氢气12kg
解：设需要消耗水的质量是x，可以得到氢气的质量是y
x=108kg
y=12kg
答：消耗水的质量是108kg，同时可以得到的氢气的质量是12kg。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、温度越高，分子运动越快 温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点 向A或B中注入水至浸没白磷即可 密度比空气大 能和水反应生成碳酸
20、AC 镁片与盐酸反应产生气泡的速率比铁片快 铜的活动性比汞强 NaNO3、Mg（NO3）2,Cu（NO3）2 BC
实验一
实验二
实验三
实验操作
实验现象
立即产生气泡，速率较慢
立即产生气泡，速率较快
铜片的表面有银白色固体,一段时间后。溶液由无色变为蓝色
A、用金、银、铜等制作奖牌
B、用化学纤维制作毛绒玩具
C、用新型钢材建造“鸟巢”
D、用聚氯乙烯制造“水立方”外层膜