小学语文人教部编版三年级下册语文园地优秀巩固练习

这是一份小学语文人教部编版三年级下册语文园地优秀巩固练习，共9页。试卷主要包含了读拼音，写词语，用“√”为加点字选择正确的读音，查字典填空，根据寓意猜寓言故事，句子练习，文学积累，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。


一、读拼音，写词语。
tòng kuài tàn qì jī líng méi jīng dǎ cǎi
chí táng xīn shǎng dà yǐng jīng měi bié zhì
二、用“√”为加点字选择正确的读音。
1．小马驮着口袋撒（sā sǎ）腿就跑，袋子破了也不知道，种子撒（sǎ sā）了一地。
2．尽管小鹿拼命挣（zhēng zhèng）扎，也没能把两只角从树枝中挣（zhèng
zhēng）脱出来。
3．这种身段匀称（chēng chèn）、背上有白色斑点的鹿被称（chēng chèn）为梅花鹿。
三、查字典填空。
“虚”用部首查字法应查_________部，它的第三笔是_________。“虚”在字典中的解释有：①虚弱；②空虚；③虚心；④不真实的。请为下列句子中加点的“虚”字选择合适的意思（填序号）。
1．“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。( )
2．张老师刚出院，身子还很虚，需要再休养一段时间。( )
3．看完小李写的文章，我觉得他只是徒有虚名，并无真才实学。( )
四、根据寓意猜寓言故事。
（1）比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 ( )
（2）出了问题要及时补救，防止继续受损失。 ( )
（3）帮人要学会分清好坏，才能不让自己受到伤害。 ( )
五、把下面与寓言故事有关的成语补充完整，并根据图意选择正确的序号填在括号里。
①邯郸( )( ) ②掩( )盗( ) ③( )( )矛盾
④( )( )求剑 ⑤( )( )添足 ⑥杞人( )( )
⑦( )( )之蛙 ⑧( )( )蛇影 ⑨守( )待( )
( ) ( ) ( ) ( )
六、每组中不是同类的一项写在题后括号里。
（1）A．滔滔不绝 B．依依不舍 C．欣欣向荣 D．顺顺溜溜 ( )
（2）A．无忧无虑 B．人山人海 C．学习学习 D．自言自语 ( )
（3）A．杞人忧天 B．精卫填海 C．滥竽充数 D．自相矛盾 ( )
（4）A．鸟语花香 B．春色满园 C．果实累累 D．春风拂面 ( )
（5）A．千方百计 B．万无一失 C．失而复得 D．一目十行 ( )
（6）A．争先恐后 B．返老还童 C． 你来我往 D．无中生有 ( )
七、句子练习。
1.因释其耒而守株，冀复得兔。（写出句子的意思）
______________________________________________________________
2.这个自然规律，难道你已经忘掉了？（改为陈述句）
______________________________________________________________
3.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）
______________________________________________________________
4.铁罐恼怒了。（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）
______________________________________________________________
5.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）
______________________________________________________________
八、文学积累。
（1）中国古代寓言凝结着中华民族的________。这些寓言故事题材________，形式活泼。故事的主人公可以是_________，可以是_________，也可以是植物。故事多借用_________手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现，但仍需要自己去理解、思考。
（2）伊索寓言包含很多__________的民间故事，内容大多与动物有关。书中讲述的故事____________，刻画出来的形象____________，每则故事都蕴含着深刻的___________，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。
（3）读克雷洛夫寓言时，我们会发现很多故事都似曾相识，却被赋予了______
________。老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够_________、_________的原因。
九、课内阅读。
阅读课文选段，回答下面问题。
陶罐和铁罐（节选）

国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
1．选文主要运用的描写方法有( )。(可多选)
A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．心理描写
2．从选文中找出描写铁罐和陶罐神态的词语,写在横线上,并完成练习。
铁罐:_________________________________________________________
陶罐:_________________________________________________________
从描写铁罐和陶罐神态的词语中,我体会到陶罐的_____________________，铁罐的_________________________________。
3．铁罐曾经那样看不起陶罐,可是当人们在土堆里找到陶罐的时候,陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。如果铁罐仍然存在,它会和陶罐说些什么呢?抓住铁罐和陶罐的神态、语言,设计一段对话,写下来。
铁罐_______地说:“______________________________________________”
陶罐_______地说:“______________________________________________”
十、课外阅读。
郑人买履（lǚ）
郑国有一个人，鞋子破了，想去买一双鞋。他先在家里量了一下自己的脚，把量好的尺码放在座位上，准备带走。
他匆匆忙忙地来到集市上，找到了自己想买的鞋。他摸摸口袋，忽然对卖鞋的人说：“哎呀！我忘记带尺码来了。”说罢，转身就跑回家去拿。等他赶回来，集市已经散了，鞋也没有买到。
有人问他：“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢？”他说：“我宁愿相信我量好的尺码，也不相信自己的脚！”
1．“郑人买履”中的“履”指的是______，这个人最终_________（没买到 买到了）“履”。
2．这个人为什么不直接用自己的脚去试试鞋的大小呢？用“﹏﹏﹏”画出他的回答。
3．我猜那个问他的人会这样反问他：“________________________________”
4．故事中的这个买鞋的郑国人代表着那种（ ）的人。
A．自作聪明 B．不知变通 C．见识短浅 D．愚蠢、懒惰
十一、知识拓展。
中国古代寓言故事既发人深省又好玩，请你结合目录回答下列问题。

1．“有个人看到螳螂捉小虫子时用树叶隐藏自己，于是他也找了一片树叶隐藏自己，并上街拿东西，结果被抓了。”这个寓言故事是（ ）
A．《掩耳盗铃》 B．《一叶障目》
2．我还知道目录中______________（填题目）的寓意是：________________
______________________________________________________________
参考答案：
一、痛快 叹气 机灵 没精打采 池塘 欣赏 倒影 精美别致
二、1.sā sǎ 2.zhēng zhèng 3.chèn chēng
三、虍 横撇／横钩 ③ ① ④
四、《杯弓蛇影》 《亡羊补牢》 《农夫和蛇》
五、学步 耳 铃 自相 刻舟 画蛇 忧天 井底 杯弓 株兔 ② ④ ⑦ ⑧
六、D C B C C D
七、1.于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。
2.这个自然规律，你不能忘掉。
3.凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
4.铁罐噘起了嘴，皱起了眉头，恼怒了。
5.这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
八、1.智慧 广泛 人 动物 比喻
2.古希腊 简短精练 鲜明生动 哲理
3.新的意义 代代相传 历久弥新
九、1．AC 2． 傲慢、轻蔑、恼怒 宽容、谦虚 谦虚 自负 3． 惭愧 陶罐兄弟,真对不起!我以前那么瞧不起你,常常奚落你,你不但不和我计较,还时时记着我。我为以前所做的事向你道歉,请你原谅我吧! 真诚 铁罐兄弟,没关系。我们一起工作,又经常见面,一定要和睦相处。
十、1.鞋 没买到 2．我宁愿相信我量好的尺码，也不相信自己的脚！ 3．自己的脚难道不比量好的尺码更准确吗？4．B
十一、1．B 2． 《买椟还珠》 做什么事情都要分清主次，不要做出舍本逐末、取舍不当的傻事