小学语文人教部编版三年级下册童年的水墨画优秀同步练习题

这是一份小学语文人教部编版三年级下册童年的水墨画优秀同步练习题，共6页。试卷主要包含了看拼音写词语，字迹要工整，根据语境，看拼音写字词，辨字组词，照样子，在括号里填入恰当的词语，根据意思写词语，给加点字选择正确的解释，指出下面句子中引号的作用，按要求完成句子练习等内容，欢迎下载使用。


一、看拼音写词语，字迹要工整、美观。
bō dòng lànɡ huā hú lu qīng shuǎnɡ mó gū

chuí liǔ pū teng shān dòng xì shuǎ dià gān

二、根据语境，看拼音写字词。
奶奶的家在乡下，那里美得就像一幅shuǐ mò huà( )。村边的小溪绿得像rǎn( )过的一样，小鸭子pū teng( )一声跳进水中，溅起朵朵làng huā( )，倒映在水中的云朵suì le( )。村后的松林里，一个个鲜嫩的mó gu( )像小伞一样。
三、照样子，写出相应的表示声音的词语。
①例：人山人海（ABAC式）：________、________、________、________
②例：清清爽爽（AABB式）：________、________、________、________
③例：亭亭玉立（AABC式）：________、________、________、________
④例：想入非非（ABCC式）：________、________、________、________
⑤例：雨珠——一串串雨珠——一串串明亮的雨珠
山花—( )——( ) 斗笠—( )——( )
四、辨字组词。
墨( ) 葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )
黑( ) 胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )
【杆 竿】鱼( ) 笔( ) 【拔 拨】( )河 点( )
【泡 跑】气( ) 赛( ) 【骄 娇】( )傲 撒( )
五、照样子，在括号里填入恰当的词语。
例子：一双双小手
一( )雨珠 一( )山花 一( )欢笑
一( )斗笠 一( )蜻蜓 一( )笑脸
六、根据意思写词语。
1、中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。( )
2、遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。( )
3、古代官员所用的玉饰腰带。( )
七、给加点字选择正确的解释。
1.“碎”字在字典里的解释有：①完整的东西破成零片零块 ②零星；不完整；③说话唠叨；给下列加点字选择正确的解释，填序号。
碗摔碎了( ) 碎布( ) 碎石机( ) 碎嘴子( )
2.“爽”在字典里的解释有：①明朗；清亮。②（性格）率直；痛快。③舒服；畅快。④违背；差失。在下列词语中应选哪种解释（填序号）
爽约( ) 秋高气爽( ) 豪爽( ) 身体不爽( )
八、在括号里写出下列句中加点词的近义词。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。( )
2．像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。( )
3．松树刚洗过澡一身清清爽爽。( )
4．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。( )
九、指出下面句子中引号的作用。
①引用书中人物的名字。②反语，表示否定的意思。③着重指出的内容。
1．阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。( )
①表示反语，具有讽刺否定意思。②表示引用别人的话。③特指水性好的孩子。
2．是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。( )
十、按要求完成句子练习。
1．人影给溪水染绿了。（改为“把”字句）
______________________________________________________________
2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）
______________________________________________________________
3．春天的油菜田里一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。（修改病句）______________________________________________________________
4．（孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（仿写比喻句）
______________________________________________________________
5.“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗：__________________，____
_________________。
十一、课文直通车。
《童年的水墨画》是一组________，作者是________。其中《溪边》写的是____________，《江上》写的是____________，《林中》写的是_____________。表现了孩子们________________________________。
十二、课内阅读。
《溪边》

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水（ ）绿了，
钓竿上（ ）着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影（ ）了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1．补全诗歌，体会用字的精妙。
2．画线的部分把“山溪”比作___________，写出了“山溪”___________的特点。
3．这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______________________”中读出了他的专心，我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。
4．这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。
十三、课外阅读。
阅读《山村孩子的画》，完成练习题。
《山村孩子的画》
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
1．这幅儿童的画中都画了哪些景物？
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．诗中有三对意思相反的词：
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
诗中运用这些反义词的好处是_____________________________________。
3．这首诗中三个“它”分别是指：①__________ ②__________③____________
十四、名著人物我知道。
①贾宝玉 ②唐僧 ③宋江 ④诸葛亮 ⑤薛宝钗 ⑥孙悟空 ⑦武松 ⑧刘备 ⑨曹操 ⑩观音 ⑪林黛玉 ⑫吴用
《西游记》______________________________
《三国演义》____________________________
《红楼梦》______________________________
《水浒传》______________________________
参考答案：
一、拨动 浪花 葫芦 清爽 蘑菇 垂柳 扑腾 扇动 戏耍 钓竿
二、水墨画 染 扑腾 浪花 碎了 蘑菇
三、一心一意 无忧无虑 自作自受 绘声绘色
辛辛苦苦 明明白白 清清楚楚 干干净净
欣欣向荣 津津有味 斤斤计较 念念不忘
议论纷纷 怒气冲冲 神采奕奕 气喘吁吁
一朵朵山花 一朵朵美丽的山花 一顶顶斗笠 一顶顶尖尖的斗笠
四、 墨水 葫芦 拨打 松蘑 蘑菇 黑暗 胡子 泼水 折磨 姑娘
竿 杆 拔 拨 泡 跑 骄 娇
五、滴滴 朵朵 片片 顶顶 只只 张张
六、1.水墨画 2.斗笠 3.绿玉带
七、1.① ② ② ③ 2.④ ① ② ③
八、安静 玩耍 干干净净 绽放
九、 ① ③
十、1.溪水把人影染绿了。2.溪水被垂柳当作梳妆的镜子。3.春天的油菜田里一片金黄的油菜花，美极了。4.水性好的孩子像鱼儿一样在水里自由自在地游着。5.小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头
十一、 儿童诗 张继楼 溪边钓鱼 江上戏水 林中拾蘑菇 童年生活的快乐
十二、1．染 立 碎 2． 绿玉带 平静 3． 钓竿上立着一只红蜻蜓 草地上蹦跳着鱼儿和笑声 4．山溪 人影 钓竿
十三、1．云；小溪；树；叶；泥土；山路 2．暖；冷；浓；淡；深；浅 运用对比的写法，写出了山村孩子一连串美妙的幻想，表达了儿童的丰富想象力和对美好生活的追求向往。 3．云；树；泥土
十四、 ②⑥⑩ ④⑧⑨ ①⑤⑪ ③⑦⑫