初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册享受学习学案
展开1.4学习新天地(第二课时)享受学习
课型
新授
课时安排
1
备课时间
学习
目标
认识到学习中的酸甜苦辣,有苦也有乐(重点)
从体验学习的苦与乐的过程中,学会寻找学习中的乐趣。(难点)
3、在学习中要学会转变学习方式,掌握适合自己的学习方法。(重点、难点)
学习内容(板书)
学习活动
二备情况
新课导入
谈话导入思考问题:学习是苦大于乐?还是乐大于苦?
预习导学
填好练习册P13-P14的新知探索,再阅读课本思考以下三个问题:
1、如何体会学习中的苦与乐?
2、如何学会学习?
合作探究
体会学习
师问:1、寻找学习中让自己感到辛苦的事。2、学习中感到辛苦的原因
3、寻找自己学习中快乐的事 4、感到学习快乐的原因
教师小结:学习对于我们每个人来说,都是苦乐交织的。
如何体会学习中的苦与乐?
5、感悟提升
诵读关于学习的名言,明白学习机会的来之不易。使感悟学习有苦也乐,珍惜学习机会。
学会学习
1、请分享:你有哪些学习方面的困惑?面对这些困惑,该怎们办?
教师小结:学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
2、小游戏:考考大家记忆力:给出一张有许多你们喜爱的动物的图片,看3秒钟,然后把图片撤掉,看看你们到底记住了多少?
教师小结:学会学习,需要掌握科学的学习方法。
拓展:掌握基本的学习策略,高效记忆的方法。
掌握基本的学习策略:
树立正确的学习观:
★学习是自己的事,不是为了应付父母或老师;
★在学习上不欺骗老师,那样等于欺骗自己;
★凭借自己的意志力学习,不依靠别人的监督;
★应该有自己的学习计划
高效记忆的方法:
★设定训练目标
★善于排除干扰(学习时心中不要想其他事情,专心精力投入学习)
★讲究劳逸结合
★学会理解记忆
★经常记忆
★采用多种手段来记忆(便于携带的资料,随时带在身上记忆)
★归纳总结记忆法(对每科的知识结构建一个框架,以框架为基础,延伸到相关章节的详细内容)
3、谈论交流:《童年》里唱到:“总是要等到睡觉以前,才知道功课只做了一点点;总是要等到考试以后,才知道该念的书还没有念。”为什么会这样?
教师小结:学会学习,需要掌握科学的学习方法;善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提高自己的学习能力。
4、学生小结:
学会学习,需要我们怎样做?
知行合一
学生总结自己的学习方法,教师介绍总结。
练习巩固
1、你认为学习是一个怎样的过程( )
A、学习是一个只有快乐的过程 B、学习是一个只有辛苦的过程
C、学习是一个让人感到厌烦的过程 D、学习是一个既有快乐又很辛苦的过程
2、下面哪些方法属于科学的学习方法 ( )
①课前预习 ②课堂认真听讲 ③课下复习 ④只完成老师留的作业
A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①③④ D、 ①②④
板书设计
1、如何体会学习中的苦与乐?
2、如何学会学习?
学习反思
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