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    【核心素养】人教版小学数学三下3《复式统计表》课件+教案(含教学反思)

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    小学数学人教版三年级下册3 复式统计表优质教学课件ppt

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    这是一份小学数学人教版三年级下册3 复式统计表优质教学课件ppt,文件包含人教版小学数学三下3《复式统计表》课件pptx、人教版小学数学三下3《复式统计表》课件docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    同学们,你们平时有没有喜欢的运动?老师平时喜欢打乒乓球,大家能说一说自己最喜欢分运动是什么吗?
    每项运动聘请几位教练,应该多聘请哪项运动的教练呢?你有什么好办法解决?为了让教练的配备更加合理,你们对调研还想提出什么建议吗?
    小结:要想让聘请的教练人数比较合理,我们需要对学生喜欢的运动项目进行统计。要分开调查,每位同学只能参加一项活动,不能重复活动。
    统计一下本班同学最喜欢的运动项目。
    男生最喜欢的运动项目人数情况
    女生最喜欢的运动项目人数情况
    该采取什么方式调查及收集数据呢?
    整理数据,填写统计表。
    从上面的表中,可以得到哪些信息?
    从下面两个单式统计表,找出相同点和不同点?
    相同点:两个统计表统计的活动项目相同。
    不同点:统计对象不同,数据不同。
    男生、女生最喜欢的运动项目人数情况
    (1)男生喜欢哪种运动项目的人最多?女生呢?
    男生喜欢篮球的人最多,女生喜欢跳绳的人最多。
    观察复式统计表,解决问题。
    (2)参加调查的一共有多少人?
    4+6+5+2+2+1=20(人) 1+1+3+4+5+6=20(人) 20+20=40(人)
    (3)根据调查的结果,你对学校体育设施的配置有哪些建议?
    答:多配置一些篮球、踢毽子相关设施;
    说一说:复式统计表和单式统计表比较有什么区别?
    (1)复式统计表可以表示两个或多个统计项目,单式统计表只能表示一个统计项目。(2)与单式统计表相比,复式统计表能更简洁、清晰地反映数据的情况及数据间的差异,更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。
    1.下面是某市2013年、2017年和2021年空气质量各级别天数情况。
    【教材P35 做一做 第1题】
    (1)把上面三年的空气质量各级别天数填写在右表中。
    (2)比较一下该市这三年的空气质量情况,你有什么发现?
    2.调查本班同学最喜欢的图书种类。(每人限选一类)
    (1)男生喜欢( )类图书的人最多。
    (2)女生喜欢( )类图书的人最多。
    【教材P35 做一做 第2题】
    (1)男生喜欢( )类图书的人最多。(2)女生喜欢( )类图书的人最多。
    调查本班同学最喜欢的图书种类。(每人限选一类)
    复式统计表是把两个(或多个)统计内容相同的单式统计表合并成一个统计表。复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。根据复式统计表回答问题时,首先要看懂表头,弄清每一项内容,然后找到相关内容的。数据进行分析和计算,最后解决所求问题。

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