2022年高三化学寒假复习效果阶段性检测：02物质的获取 Word版含答案

这是一份2022年高三化学寒假复习效果阶段性检测：02物质的获取 Word版含答案，共11页。试卷主要包含了下列实验操作或步骤正确的是，下列实验操作或装置等内容，欢迎下载使用。

A．实验室制取乙炔的反应为
B．为了加快反应速率可用饱和食盐水代替水
C．点燃乙炔前必须验纯
D．用高锰酸钾酸性溶液除乙炔中的杂质
2．下列实验操作或步骤正确的是（ ）
A．在制备乙酸乙酯的过程中，在大试管中加入药品的顺序是乙醇，浓硫酸，乙酸
B．做CH4与氯气取代反应实验时，将装有甲烷，氯气混合气体的大试管直接放在强光下照射
C．为验证钠可以和乙醇反应生成氢气，将少量钠单质放入到含40％乙醇的饮用白酒中
D．在制备乙酸乙酯实验中，将产生的蒸气经导管通入到饱和NaOH溶液中
3．下列常用实验室仪器中，一般不用于混合物分离或提纯的是（ ）
A. B. C. D.
4．下列每组中的两对物质，都能用分液漏斗的是（ ）
A．葡萄糖和水、汽油和植物油 B．汽油和水、苯和水
C．食用油和水、酒精和水 D．汽油和水、四氯化碳和水
5．在允许加热的条件下，只用一种试剂就能鉴别（NH4）2SO4，KCl，MgCl2，Fe2（SO4）3溶液，这种试剂是（ ）
A．NaOHB.NH3 •H2OC.AgNO3D.BaCl2
6．在实验室里，可用同一套仪器制取的气体是（ ）
A、NH3和Cl2 B、NH3和O2 C、CO2和O2 D、Cl2和CO2。
7．化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作能达到实验目的的是（ ）
A．用排空气法收集NO气体 B．用蒸馏法从海水中提取淡水
C．用盐酸酸化的AgNO3溶液检验Cl—的存在 D．用萃取的方法分离汽油和煤油
8．下列实验操作或装置（略去部分加持仪器）正确的是（ ）
A．图Ⅰ表示为配制一定物质的量浓度稀硫酸时的操作
B．图Ⅱ表示为配制一定物质的量浓度的溶液定容时的操作
C．用图Ⅲ所示装置吸收氯气中的氯化氢气体
D．用图Ⅳ所示装置收集一氧化氮气体
9．下列涉及有机化合物的分离提纯的说法正确的是（ ）
A．除去乙烷中混有的乙烯，可将混合气体通过酸性高锰酸钾溶液
B．甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到
C．除去溴苯中混有的Br2，可用NaOH溶液洗涤分液
D．乙酸乙酯中的少量乙酸和乙醇可用氢氧化钠溶液除去
10．在自来水的生产中，常通入适量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，利用自来水冒充纯净水桶装出售。为辨别真伪，可用下列哪一种试剂来鉴别（ ）
A．酚酞试液 B．氯化钡溶液 C．氢氧化钠溶液 D．硝酸银溶液
11．已知乙二醇和丙三醇混合溶液（乙二醇和丙三醇的部分物理性质见下表）。
请用下图所示的装置分离以上混合液，选用装置正确的是（ ）
A
B
C
D
12．关于下列各装置图的叙述中，不正确的是（ ）
A．装置①中，d为阳极、c为阴极
B．装置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、NO2等气体
C．装置③中X若为四氯化碳，可用于吸收氨气，并防止倒吸
D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气
13．下列实验操作不正确的是（ ）
A．分液时，分液漏斗下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
B．蒸馏时，温度计水银球应在蒸馏烧瓶支管口附近
C．用量筒量取浓硫酸直接在容量瓶中配制一定浓度的稀硫酸
D．把几滴FeCl3饱和溶液滴入25mL的沸水中制取Fe(OH)3胶体·
14．下列装置或操作合理的是（ ）
A．装置①可用于实验室制取少量氯气
B．装置②可用于实验室制取少量乙烯
C．装置③可用于制备少量的乙酸乙酯
D．装置④可用于比较碳酸与苯酚的酸性强弱
15．结合下图，分析下列叙述中，正确的是( )
A．图1所示装置可用于分别制取少量NO和H2
B．图1所示装置可用于验证氧化性：KMnO4＞Cl2
C．洗涤沉淀时(见图2)，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干
D．利用图2所示的方法可以提纯精制氢氧化铁胶体
16．除去CO2中SO2的气体，不能选用的试剂为（ ）
A．KMnO4溶液 B.NaHCO3溶液 C.NaOH溶液 D.双氧水
17．下列有关有机物分离提纯的方法正确的是 （ ）
A．溴苯中混有溴，加入KI溶液，振荡，用汽油萃取出I2
B．乙烷中混有乙烯，通过氢气在一定条件下反应，使乙烯转化为乙烷
C．除去乙醇中的微量水可加入金属钠，使其完全反应
D．乙烯中混有CO2和SO2，将其通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，再干燥
18．暗紫色化合物A具有绿色、高电压和高能量的特点，近年来引起了电化学界的高度重视。在常温和干燥的条件下，化合物A可以稳定的存在，但它在水溶液中不稳定，一段时间后转化为红褐色沉淀，同时产生一种气体单质。某兴趣小组的同学对化合物A进行组成分析，确定A中仅含有O、K、Fe三种元素。取3.96g化合物A的粉末溶于水，滴加足量的稀硫酸，向反应后的溶液中加入含有0.08ml KOH的溶液，恰好完全反应。过滤，将洗涤后的沉淀充分灼烧，得到红棕色固体粉末1.60g；将所得滤液在一定条件下蒸发可得到一种纯净的不含结晶水的盐10.44g。
（1）化合物A的化学式为 ；化合物A与H2O反应的离子方程式为 。
（2）化合物A还可作为一种“绿色高效多功能”水处理剂。原因是 。
（3）化合物A的制备还可通过氧化法，试写出在KOH存在条件下用次氯酸钾氧化氢氧化铁制备A的化学方程式 。
（4）目前，人们针对化合物A的稳定性进行了大量的探索，并取得了一定的进展。下列物质中有可能提高化合物A水溶液稳定性的是
A．亚硫酸钠 B．KOH C．醋酸 D．Fe(NO3)3
（5）为研究温度对化合物A水溶液稳定性的影响，请设计一个实验方案 。
19．用硼镁矿(主要成分为Mg2B2O5·H2O，含少量A12O3和Fe3O4)制取粗硼的工艺流程为：
已知：①硼与铝的性质相似，也能与氢氧化钠溶液反应。
③BCl3的熔点为-107．3℃，沸点为l2.5℃，在潮湿空气中易形成白雾。
I．回答下列问题：
（1）证明溶液B中含有铁元素的方法是________________________________________
（2）Mg与X反应制取粗硼的化学方程式________________________________________
（3）上图中制取MgCl2的“一定条件”是指______________________________________
II．某同学设计如图所示装置制备三氯化硼。
回答下列问题：
（4）E装置的作用是___________________________。
（5）如果去掉B装置，可能的后果是____________________。
（6）E装置后面还应连接的一个装置是________。
20．实验室用浓盐酸与二氧化锰共热制取氯气，其反应方程式为：MnO+4HCl（浓）MnCl+2HO+Cl↑。现将4.35 g MnO 跟足量36%的盐酸充分反应后，生成的氯气为多少克？
21．在一定温度下，溶质溶解在两种互不相溶的溶剂中的浓度之比是一个常数K，若c（A）、c（B）分别表示溶质在A、B两种溶剂中的浓度，则有c（A）/c（B）=K。对于而言，。现有2．0L碘水，其中含，若用萃取，按两种方法萃取：第一种方法用50mL萃取一次；第二种方法是分两次萃取，每次用25mL。求两种情况下碘水中残余的的质量，并指出哪种方法效果好。
22．碱式碳酸铜和氯气都是用途广泛的化工原料。
（1）工业上可用酸性刻蚀废液（主要成分有Cu2+、Fe2+、Fe3+、H +、Cl−）制备碱式碳酸铜，其制备过程如下：
已知：Cu2+、Fe2+、Fe3+生成沉淀的pH如下：
①氯酸钠的作用是 ；
②反应A后调节溶液的pH范围应为 。
③第一次过滤得到的产品洗涤时，如何判断已经洗净？ 。
④造成蓝绿色产品中混有CuO杂质的原因是 。
（2）某学习小组在实验室中利用下图所示装置制取氯气并探究其性质。
①实验室用二氧化锰和浓盐酸加热制取氯气，所用仪器需要检漏有 。
②若C中品红溶液褪色，能否证明氯气与水反应的产物有漂白性，说明原因 。此时B装置中发生反应的离子方程式是 。
③写出A溶液中具有强氧化性微粒的化学式 。若向A溶液中加入NaHCO3粉末，会观察到的现象是 。
23．某待测液中可能含有A13+、Fe3+、K+、NH4+、C1-等离子，现通过如下实验对其中的阳离子进行检验：
（1）取少量待测液，仔细观察，呈无色；
（2）向上述待测液中滴加NaOH溶液，有白色沉淀生成，NaOH溶液过量后沉淀又完全溶解,再加热还有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
据此可以判断该待测液中一定含有的阳离子是 ，一定没有的阳离子是 。还有一种阳离子没有检验，检验这种离子的实验方法是（填写实验名称） ，现象是 。
参考答案
1．C
2．A
3．C
试题分析：一般用于混合物分离或提纯的操作是过滤、蒸馏、萃取或分液，常用的仪器分别是漏斗、蒸馏烧瓶、分液漏斗。根据装置特点可知，A～D分别是蒸馏烧瓶、分液漏斗、容量瓶和漏斗。容量瓶常用来配制一定物质的量浓度，不用于物质的分离和提纯，因此正确的答案选C。
考点：考查物质分离和提纯时仪器选择的判断
4．BD
分液适用于互不相溶的液体之间的一种分离方法，能用分液漏斗，说明二者是不互溶的，选项BD正确；选项A和C中都是易容海鸥互溶的，所以正确的答案选BD。
5．A
略
6．B
制O2 ：（1）2KClO3 2KCl+3O2↑；（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）2H2O2 2H2O+O2↑；
制NH3：（1）2NH4Cl+Ca(OH)2 CaCl2+2NH3↑+2H2O；（2）NH3·H2O NH3↑+H2O。
制Cl2：（1） MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O；
（2）2KMnO4+16HCl(浓) 2KCl＋2MnCl2+5Cl2↑+8H2O；
（3）MnO2+2NaCl(固)+2H2SO4(浓)2Na2SO4+MnSO4+Cl2↑+2H2O；
制CO2：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。
制NH3和O2 装置均可：固+固气体，装置。
7．B
试题分析：A、由于一氧化氮能够与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮，不能使用排空气法水解一氧化氮，应该采用排水法收集，故A错误；B、海水为盐和水的混合物，二者沸点不同，加热时水蒸发，冷却后可得蒸馏水，故B正确；C、检验氯离子，应该使用硝酸酸化，因为盐酸中含有氯离子，对氯离子检验产生干扰，故C错误；D、相互溶解的液体，不能够通过萃取分离，应该沸点不同，利用蒸馏法分离，故D错误；故选B。
考点：考查气体的收集、氯离子检验、物质的提纯、分离等知识
8．C
试题分析：A、浓硫酸稀释后才能转移到容量瓶中，A错误；B、定容时胶头滴管不能插入到容量瓶中，B错误；C、饱和食盐水中氯离子浓度大，可用来除去氯气中的氯化氢气体，C正确；D、NO极易被氧化生成NO2，所以不能用排空气法收集NO，应该用排水法收集，D错误，答案选C。
考点：考查化学实验基本操作正误判断
9．C
试题分析：A不正确，因为酸性高锰酸钾溶液能把乙烯氧化生成CO2，应该用溴水；石油分馏得不到甲烷、乙烯和苯，B不正确；苯和氢氧化钠溶液不反应，但溴可以溶解在氢氧化钠溶液中，C正确；氢氧化钠能使乙酸乙酯水解，D不正确，应该用饱和碳酸钠溶液，答案选C。
考点：考查物质的分离和提纯
点评：把物质中混有的杂质除去而获得纯净物叫提纯，将相互混在一起的不同物质彼此分开而得到相应组分的各纯净物叫分离。在解答物质分离提纯试题时,选择试剂和实验操作方法应遵循三个原则: 1.不能引入新的杂质（水除外），即分离提纯后的物质应是纯净物（或纯净的溶液），不能有其他物质混入其中；2.分离提纯后的物质状态不变；3.实验过程和操作方法简单易行，即选择分离提纯方法应遵循先物理后化学，先简单后复杂的原则。
10．D
试题分析：氯水中含有Cl-，加硝酸银溶液产生白色沉淀。
考点：离子的检验
点评：注意化学知识在生产、生活中的应用。
11．C
试题分析：因为乙二醇和丙三醇沸点不同可以用蒸馏的方法分离，选择C选项。
考点：物质分离的正确方法。
12．A
试题分析：A、根据图片知，电源的正极是a，负极是b，所以电解池的阳极是c，阴极是d，A错误．B、H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体和氧气不反应，可以采用排空气法进行收集；H2、NH3的密度小于空气密度，可以采用向下排空气法进行收集，即导气管“短进长出”，CO2、Cl2、HCl、NO2的密度大于空气的密度，可以采用向上排空气法进行收集，即导气管“长进短出”，B正确．C、四氯化碳的密度大于水的密度且和水不互溶，所以四氯化碳和水混合会分层，氨气和氯化氢气体极易溶于水，且不溶于四氯化碳，所以四氯化碳有缓冲作用，可以用此装置吸收NH3或HCl，并可防止倒吸，C正确．D、碱石灰呈碱性所以能干燥碱性气体氨气，氨气的密度小于空气密度且和氧气不反应，可以用向下排空气法收集氨气，氨气极易溶于水，倒置的漏斗有缓冲作用，所以可以用倒置的漏斗吸收氨气，故D正确。故选A．
考点：气体的净化和干燥；化学能与电能的应用；气体发生装置
13．C
试题分析：容量瓶不能用来稀释溶液，选项C不正确，其余选项都是正确的，答案选C。
考点：考查常见的基本实验操作。
点评：化学是一门以实验为基础的学科，所以有化学实验即科学探究之说法。纵观近几年高考，主要以考察探究性实验和物质制备实验为主。这些探究性和制备性实验的试题，综合性强，理论和实践的联系紧密，有的还提供一些新的信息，要求考生必须冷静的审题，联系所学过的知识和技能，进行知识的类比、迁移、重组，全面细致的思考才能正确作答。
14．BD
试题分析：A．阳极不能用活性金属做电极，故错误；B.制备乙烯只要把温度迅速升到170度即可；C、中试管中的导管应该在液体上方否则会发生倒吸现象； D、反应进行符合复分解反应发生条件，应为强酸制备弱酸，若澄清溶液变浑浊，可以证明碳酸酸性比苯酚酸性的强，故D正确；
考点：考查学生对实验方案理解以评价、仪器使用、基本操作等，难度中等，是对知识的综合运用、考查。
15．B
制取NO和H2都可用固体与液体反应不加热得到，但收集H2不能用向上排空气法，收集NO不能用排空气法，A错误。利用浓盐酸与KMnO4反应得到氯气可证明氧化性KMnO4>Cl2，多余的Cl2可用NaOH溶液吸收，B正确。洗涤沉淀时，不能用玻璃棒在漏斗中搅拌，防止玻璃棒戳破滤纸，C错误。Fe(OH)3胶体可透过滤纸，不能用过滤法提纯精制，除去胶体中的电解质应使用渗析法，D错误。
16．C
17．D
试题分析：A选项，溴也能溶解于汽油中，故无法只萃取出碘单质；
B选项，此方法在原理上行得通，但是在实际操作中，由于其反应条件的特殊性，因此不用此方法分离提纯乙烷中混有的乙烯；
C选项，乙醇具有极其微弱的酸性，能与金属钠反应，故此方法错误。综上，答案选D。
考点：物质的分离提纯
点评：提纯除杂是化工生产中必不可少的工序，更是高考的考查重点。考生应着重复习此知识点。常考题型为选择题和实验题。
18．（1）K2FeO4 ；4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3↓+3O2↑+8OH-；
（2）+6价的铁具有强氧化性可以杀菌消毒，其还原产物Fe3+水解生成氢氧化铁胶体净水；
（3）3KClO+4KOH+2Fe(OH)3=2K2FeO4+3KCl+5H2O ；（4）B；
（5）取少量的样品放入试管加水溶解，分成两等份于两试管中，一个放入热水中，一个放在冷水中，观察生成红褐色沉淀的快慢。
试题分析：n(Fe)= 2×1.60g÷160g/ml=0.02ml;m(Fe)= n(Fe)×M=0.02ml×56g=1.12g；n(K2SO4)= 10.44g ÷174g/ml=0.06ml。所以原固体中含有K+的物质的量为：0.06ml×2-0.08ml=0.04ml;其质量是m(K+)=0.04ml÷39g/ml=1.56g；所以化合物A中含有O的物质的量为(3.96g－1.12g－1.56g)÷ 16g/ml =0.08ml.所以n(K+): n(Fe):n(O)= 0.04ml: 0.02ml: 0.08ml=2:1:4，因此该化合物的化学式为K2FeO4；根据题意化合物A与H2O反应的离子方程式为4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3↓+3O2↑+8OH-；（2）化合物A还可作为一种“绿色高效多功能”水处理剂，是因为在K2FeO4中Fe的化合价为+6价，具有强氧化性可以杀菌消毒，其还原产物Fe3+水解生成氢氧化铁胶体净水；（3）在KOH存在条件下用次氯酸钾氧化氢氧化铁制备A的化学方程式是3KClO+4KOH+2Fe(OH)3=2K2FeO4+3KCl+5H2O ；（4）A. 亚硫酸钠有还原性，溶液与K2FeO4发生反应，不能提高它的稳定性。错误。B．根据A在水溶液中的反应可知KOH可抑制其反应，因此可通过特点稳定性。正确。C．醋酸会消耗其水解产生Fe(OH)3和OH-，是其不断反应而消耗，不利于其的稳定存在。错误。D．Fe(NO3)3电离产生的Fe3+与A水解产生的OH-结合转化为Fe(OH)3；使其不断消耗。错误。（5）为研究温度对化合物A水溶液稳定性的影响，可以设计实验方案取少量的样品放入试管加水溶解，分成两等份于两试管中，一个放入热水中，一个放在冷水中，观察生成红褐色沉淀的快慢。从而得到结论。
考点：考查物质化学式的确定、物质的制取方法、物质性质的检验、实验方案的设计、离子方程式的书写。
19．Ⅰ （1）取少量溶液B于试管中，滴加几滴硫氰化钾溶液，溶液变为红色。
（2）Mg+B2O32B+3MgO
（3）HCl气流中、加热
Ⅱ、（4）冷凝并收集BCl3
（5）会有HCl气体进入制备装置，加热时硼粉与HCl反应生成氢气与氯气混合受热易发生爆炸
（6）d
试题分析：硼镁矿(主要成分为Mg2B2O5·H2O，含少量A12O3和Fe3O4)，加盐酸溶解矿石故溶液b中铁元素有+2价和+3价，故检验铁元素方法为：取少量溶液B于试管中，滴加几滴硫氰化钾溶液，溶液变为红色；（2）X为H3BO3晶体加热脱水的产物，为B2O3，与Mg发生氧化还原反应，化学方程式为：Mg+B2O32B+3MgO。（3）上图中在MgCl2溶液中制取MgCl2，Mg2+会水解，且加热会使水解程度增大，HCl会挥发，故在加热过程中应抑制水解，故方法为：在HCl气流中加热溶液，一定条件为：HCl气流中、加热；Ⅱ、由装置图可知A装置为气体发生装置制备氯气，B、C为气体除杂装置，B装置用途除去氯气中的HCl，C装置干燥氯气，D装置则为制备BCl3，BCl3的熔点为-107．3℃，沸点为l2.5℃，故（4）E装置的作用为冷凝并收集BCl3；（5）如果去掉B装置，则会有HCl气体进入制备装置，加热时硼粉与HCl反应生成氢气与氯气混合受热易发生爆炸；（6）E装置后面缺少尾气处理装置，BCl3在潮湿空气中易形成白雾，c装置会使水蒸气进入E装置，故还应连接的一个装置是d。
考点：化学实验综合。
20．3.55 g
盐酸足量，MnO全部反应，可依据方程式MnO+4HClMnCl+
2HO+Cl↑计算。设生成Cl的质量为x。则有如下关系：
MnO~Cl
87 71
4.35 g x
,x=3.55 g
21．0.0064g , 0.0046g ,分两次萃取好
第一种方法：
设，则

x·2L+85x·0.05L=0.02g
残余
第二种方法：
第一次萃取：设
a·2L+85a·0.025L=0.020g

残余
第二次萃取：设
则b·2L+85b·0.025L=0.0096g
残余
通过比较可知，分两次萃取比一次性萃取好。
22．（1）①将Fe2+氧化成Fe3+并最终除去。②3.2－4.2。
③取最后一次洗涤液，加入硝酸银、稀硝酸，无沉淀生成则表明已洗涤干净。
④反应B的温度过高。
（2）①分液漏斗
②不能证明，因为Cl2也有氧化性，此实验无法确定是Cl2还是HClO漂白。
2Fe2＋＋4Br－＋3Cl2=2Fe3＋＋6Cl－＋2Br2
③ Cl2 HClO ClO- 有无色气体产生
（1）该化学工艺流程目的是酸性废液制备碱式碳酸铜，必须除去废液中Fe3+、Fe2+，结合题所给的数据，需将Fe2+氧化为Fe3+,才能与Cu2+分离开。刻蚀废液加入NaClO3，经的反应A将Fe2+氧化为Fe3+，调节pH范围是3.2-4.2，Fe3+转化为氢氧化铁沉淀经过滤，滤液中加入碳酸钠经反应B生成碱式碳酸铜，过滤得产品。判断洗净的方法是，取最后一次洗涤液，加入硝酸银、稀硝酸，无沉淀生成则表明已洗涤干净。造成蓝绿色产品中混有CuO杂质的原因是，反应B的温度过高。
（2）①实验室用二氧化锰和浓盐酸加热制取氯气为固液加热制气体的装置，所用仪器需要检漏的有分液漏斗；
②若C中品红溶液褪色，不能证明氯气与水反应的产物有漂白性，原因是因为Cl2也有氧化性，此实验无法确定是Cl2还是HClO漂白；C中品红溶液褪色，说明装置B中氯气已过量，此时B装置中亚铁离子和溴离子均被氧化，离子方程式是2Fe2＋＋4Br－＋3Cl2=2Fe3＋＋6Cl－＋2Br2。
②氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，该反应为可逆反应，次氯酸为弱酸，则A溶液中具有强氧化性微粒的化学式是Cl2、HClO、ClO-；若向A溶液中加入NaHCO3粉末，盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，会观察到的现象是有无色气体产生。
23．（7分）A13+ NH4+ (2分) Fe3+ (2分)， 焰色反应 (1分)
通过蓝色钴玻璃火焰颜色呈紫色 (2分)
试题分析：实验（1）说明，溶液中没有有颜色的离子，故Fe3+不存在；
铝离子和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化铝，氢氧化铝和氢氧化钠反应生成偏铝酸钠，所以看到的现象是先有沉淀后沉淀消失，这是铝离子的特征反应；
铵根离子在加热条件下与氢氧化钠反应生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的氨气，这是铵根离子的特征反应；
根据实验（2）现象判断原溶液中含有A13+、NH4+；
通过以上实验现象不能判断溶液中是否含有钾离子，要想检验是否含有钾离子，必须通过焰色反应；焰色反应的方法是：通过蓝色钴玻璃观察火焰，如果火焰呈紫色就说明有钾离子，否则没有．
故答案为：A13+、NH4+；Fe3+；焰色反应；透过蓝色钴玻璃火焰呈紫色
考点：常见离子的检验。
点评：本题考查了常见离子的检验，考查物质的检验有：常见阳离子的检验、常见阴离子的检验、常见气体的检验；要注意的是：焰色反应是元素的性质不是单质的性质，要观察钾元素的焰色反应时，必须透过蓝色钴玻璃，除去钠元素的干扰，才能观察到钾元素焰色反应的颜色
物质
熔点/℃
沸点/℃
密度/g·cm-3
溶解性
乙二醇
-11.5
198
1.11
易溶于水和乙醇
丙三醇
17.9
290
1.26
能跟水、酒精以任意比互溶
物质
Cu(OH)2
Fe (OH)2
Fe (OH)3
开始沉淀pH
4.2
5.8
1.2
完全沉淀pH
6.7
8.3
3.2