人教部编版七年级下册综合性学习 孝亲敬老，从我做起说课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册综合性学习 孝亲敬老，从我做起说课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了一宣传动员，二活动实施，一征集活动方案，孝亲故事，扇枕温衾，孝亲敬老的名言，活动海报，孝心漫画，三分享体会与感受等内容，欢迎下载使用。
父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无常，想要报答父母也没有机会了！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。
在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。
综合性学习：孝亲敬老，从我做起
1.了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝 亲敬老的优良传统。2.积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父 母、回报社会的美好品德。3.学习制作活动计划、海报，提高表达 自己观点的能力。
“孝亲敬老月”活动计划
1.知恩：了解父母长辈的养育之恩，拥有感恩 的心，对有恩于己的人心存感激。2.报恩：学会报恩，增强报答有恩于自己的人 的意识，做一个知恩图报的人。
1.利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读《孝 亲敬老活动倡议书》，号召全校同学开展孝亲 敬老活动。
2.以“孝亲敬老，从我做起”为主题，布置宣传 栏、黑板报，悬挂感恩主题条幅或制作“孝亲 敬老月”活动海报，积极宣传，营造校园孝亲 感恩的氛围。
3.各班召开主题班会，讨论“孝”的内涵，呼吁 同学们“孝亲敬老，从我做起”。
1.小组搜集孝亲故事或相关名言警句，利用各种 形式进行展示。
2.开展“亲情作文”征文活动，组织评比。参考 题目：《写给父母的话》《爸爸妈妈，我爱你 们》《今天，我为爸爸做顿饭》《妈妈，您辛 苦了》
3.置“爱心家庭作业”。回家为父母或其他长辈 做一些力所能及的孝亲之事，例如：送父母几 句温馨的祝福，给爷爷奶奶讲一个开心的故事， 帮长辈做家务，支持长辈的爱好，等等。
4.邀请校内老师或校外专家学者、作家名人做有 关“中国孝文化”主题的报告。
5.到敬老院开展慰问活动。
6.活动结束后，各小组搜集素材，分别制作一期 关于“孝亲敬老”活动的手抄报。
参考“资料一”，分小组制订方案，提交班级讨论。方案要包含活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖，形式多样，操作性强。方案要围绕一个具体的主题展开，用一句凝练的口号概括这个主题。各小组提交方案后，召集班级专题讨论会。
1.积极参与讨论，大胆发表自己的看法，与大家一起交流。 2.为避免发言时重复啰嗦，可以先打好腹稿，或简单写下自己的发言要点。 3.认真倾听别人的发言，可以边听边记下别人讲话的重点或对自己有启发的内容。
（二）分工合作，组织活动
根据拟定的活动方案，分工合作，组织一次“孝亲敬老月”活动。可参考“资料二”，制作宣传海报，海报要突出活动特色和班级特点。邀请别班同学参加本班活动。活动实施阶段，要注意分工明确，各司其职。
黄香是东汉有名的孝子，从小知事亲之理。黄香九岁时，母亲去世了，他便帮助父亲操持农活、料理家务，冬天主动为父亲暖被子，夏天为父亲扇凉席子，对父亲十分尽心尽孝。黄香还广泛诵习儒家经典，深求精通道德学术，写得一手好文章。京师的人称赞他说：“天下无双，江夏黄童。”
◎哀哀父母，生我劬劳。——《诗经》◎父母在，不远游，游必有方。——孔子◎不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以 为子。——孟子◎谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
三、古籍中关于“孝”的论述
◎孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。 （《说文解字·老部》）◎孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。” （《论语·为政》）◎子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于 犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？” （《论语·为政》）
◎孝子之至，莫大乎尊亲。（《孟子·万章上》）◎孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色， 有愉色者必有婉容。（《礼记·祭义》）◎事其亲者，不择地而安之，孝之至也。 （《庄子·人间世》）
六、“敬亲爱老”手抄报
通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？结合“资料三”“资料四”，写一篇文章，谈谈你对此次“孝亲敬老”活动的感受和思考。
孝亲敬老应该从小事做起，从点滴做起。一个人如果有孝亲敬老之心，也就会有仁爱之心，感恩之心和珍惜之心。孝亲敬老是中华民族的传统美德，无论在何时都有它的现实意义，需要我们继承和弘扬。
1.写一则日记，记录本次活动的过程和自己 的感受，也可写自己想要感谢的人。
2.请拿起你的笔，写一封信，书写自己心中 想对父母说的话！