广东省深圳市龙岗区多校2023-2024学年二年级上学期期末语文试卷

这是一份广东省深圳市龙岗区多校2023-2024学年二年级上学期期末语文试卷，共9页。试卷主要包含了积累运用，阅读感悟，看图写话等内容，欢迎下载使用。

1．拼读须认真，我能根据语境写一写，书写要美观。
天气晴lǎng ，老师dài lǐng 同学们去郊游。我们chuān
着校服，dài 着小红帽，一边chàng gē ，一边yán 着小路爬
上了山pō 。山上到chù 都是sōng bǎi 。我们的心情舒畅jí
了。
2．读一读，给加点字选择恰当的读音。
（1）这位白发（fā fà）苍苍的老爷爷十分好（hǎ hà）客，他把刚摘的葡萄都分 （fēn fèn）给了我们。
（2）爷爷又重（chóng zhòng）新把这块石头的重（chóng zhòng）量测了一遍。
（3）洪水把农民伯伯种（zhǒng zhòng）的秧苗淹没（mò méi）了。
3．选字填空，组成词语。
4．读一读，选择合适的字填空。（填序号）
森林联欢会开始了。小熊 钢琴，小猫 图画，河马 秋千，小兔 围棋，小猴 京戏。啊，多么美妙的时刻！
5．读一读，连一连。
6．根据情境，按要求完成练习。
（1）小熊是个摄影师，他拍了很多美景，想要给美景配上文字介绍，请你帮帮他吧！
（2）在小熊拍摄的照片中，我看到了一张提示牌的照片。我觉得小熊是想用这张照片提醒大家 。（填序号）
①不要来这里参观
②要爱护环境，让草地更美丽
7．照样子，将句子补充完整。
（1）例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
小路边开满了 小花。
（2）例：妈妈一边做家务，一边听音乐。
一边 ，一边 。
8．日积月累。
（1）诵读名句就像在心上画美丽的图画，画中有凌寒盛开的梅花：墙角 ，凌寒 ；有迷人的美景： 塞上，杏花烟雨江南；有高耸入云的山寺： ，手可摘星辰。
（2）“十年树木， 。”培养人才远比栽培树木要难。
（3）看图，将对应的古诗连一连。
二、阅读感悟
9．阅读短文，完成练习。
雾妈妈
冬天的早晨还真有点儿冷，太阳缩着脖子，搓（cuō）了搓冻得红通通的脸：“真冷，真冷！”雾妈妈变成一床厚厚的棉被，太阳躺在里面真暖和，他美滋（zī）滋地睡着了。
鸟儿们出来了，叽叽喳喳地嚷（rǎng）着：“要捉迷藏，要捉迷藏！”雾妈妈展开神奇的双手，天地间顿时白茫茫一片，鸟儿们马上开始开心地玩耍，多欢快呀！
大山想要一件乳白色的风衣，雾妈妈笑眯眯地答应了。她扯来无数白绢（juàn），编织成风衣。大山穿上风衣，显得更加帅气了。
小溪看见了，不住地称赞：“ ！”
（1）短文有 个自然段。
（2）联系下文，我知道“顿时”的意思是 （填序号）
A.立刻，指时间很短。
B.停顿，指时间较长。
（3）根据短文，填入恰当的词语。
（4）雾妈妈送给 棉被，送给 风衣，还让 在雾中玩耍。（填序号）
①太阳
②小鸟
③大山
（5）小溪会称赞雾妈妈什么呢？请在文中横线上补充完整。

三、看图写话
10．请小朋友们仔细观察下面的图画。图上都有谁？他们在干什么？请你写一写。
2023-2024学年广东省深圳市龙岗区多校二年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累运用
1．【解答】故答案为：
朗 带领 穿 戴 唱歌 沿 坡 处 松柏 极
2．【解答】（1）发：读“fà”头发。读“fā”发射。把箭、枪弹、炮弹等射出去。故“白发”的“发”读“fà”。好：读“hǎ”优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。读“hà”喜爱。故“好客”的“好”读“hà”。分：读“fèn”，指成分。读“fēn”，指使整体变成若干部分或使相联系的离开。故“分给”的“分”读“fēn”。
（2）重：读“zhòng”，分量大（跟“轻”相对）。读“chóng”，重复；重叠。故读音依次为：chóng、zhòng。
（3）种：读“zhǒng”植物果实中能萌发成新植物的部分。读“zhòng”种植；栽种。故“种”读“zhòng”。没：读“mò”指漫过或高过（人或物。读“méi”指无；没有。对领有、具有的否定。故“淹没”的“没”读“mò”。
故答案为：
（1）fà hà fēn；
（2）chóng zhòng；
（3）zhòng mò。
3．【解答】进入：步入某一特定时期；进到某物的内部。
山峰：山突出来的顶端。
心情：心神；情绪。
土地：①田地：～瘠薄|丈量～。 ②疆域：～广阔。 ③迷信传说中指管一个小地区的神。
远近：远处和近处；距离的长短。
蜂蜜：蜜蜂采取花中甘液所酿成浓稠的蜜汁，可供食用和入药。
清水：清澈而不含杂质的水；口水；品质纯正的物品。
战士：①（名）军队最基层的成员。 ②比喻为正义事业奋斗的人。
故答案为：
进 峰 情 土 近 蜂 清 士
4．【解答】①唱：领唱；歌唱；大声呼叫；曲调；唱词。
②下：对奕。玩棋。
③荡：摇动；摆动；无事走来走去；闲逛；清除；弄光；广阔；平坦。
④弹：拨弄或敲打乐器。
⑤画：绘画；作图；图画。
结合语境，可知，选④、⑤、③、②、①。
故答案为：
④⑤③②①
5．【解答】短语中间为“的”，则“的”前的词语应是形容词，“的”后的词语为名词。明确了短语的特点，然后根据词语的意思搭配合适的词语填空。
数量词+名词，根据后面的名词，搭配合适的数量词。
根据平时的积累做题即可。
故答案为：
明亮的——眼睛
乌黑的——头发
温暖的——阳光
碧绿的——树叶
一只——海鸥
一丛——翠竹
一座——花园
一张——纸条
春季里——春风吹
夏季里——稻上场
秋季里——农事忙
冬季里——雪初晴
6．【解答】（1）考查对联。有山皆图画，无水不文章：指有山水的地方像图画、文章一样美，形容该地方风景优美，令人赞叹。结合图片内容，运用恰当的修辞进行补充，示例：月下，水中的荷花像仙女一样静坐在池塘里。
（2）考查句义。结合图片内容“少一串脚印，多一份绿意”可知，我觉得小熊是想用这张照片提醒大家要爱护环境，不要随意践踏草坪，让草地更美丽。故选②。
故答案为：
（1）无水 仙女一样静坐在池塘里；
（2）②。
7．【解答】（1）根据题干内容，围绕着“什么样的小路”“什么样的小花”进行作答即可。
（2）结合例句，句子形式为“……一边……，一边……”，注意语言通顺，表达清楚。示例：姐姐一边听音乐，一边画画。
故答案为：
（1）弯曲的 粉红的；
（2）姐姐 听音乐 画画。
8．【解答】（1）分别出自宋代王安石的《梅花》，唐代李白的《夜宿山寺》。“白马西风塞上，杏花烟雨江南”是现代画家、美术教育家徐悲鸿所撰，意思是：一群骏马在塞北的草原上纵情奔驰，杏花在春雨中悄然绽放，把春天的江南装点得更加温婉、秀丽。
（2）“十年树木，百年树人”意思为：比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。
（3）唐代诗人李白的《望庐山瀑布》全诗为：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。唐代柳宗元的《江雪》全诗为：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。唐代胡令能的《小儿垂钓》全诗为：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
故答案为：
（1）数枝梅 独自开 白马西风塞上 危楼高百尺；
（2）百年树人；
（3）
二、阅读感悟
9．【解答】（1）本题考查学生数自然段与句子能力。每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。通过阅读全文可知，文中共有4个自然段。
（2）本题考查学生对词语的理解能力。结合可知“天地间顿时白茫茫一片”可知，“顿时”的意思是立刻，指时间很短。故选A。
（3）考查词语搭配。从“红通通的脸”“厚厚的棉被”“神奇的双手”可知答案。
（4）本题考查学生对文章内容的理解。结合句子“雾妈妈变成一床厚厚的棉被，太阳躺在里面真暖和，他美滋滋地睡着了”“雾妈妈展开神奇的双手，天地间顿时白茫茫一片。鸟儿们马上开始开心地玩耍，多欢快呀”“大山穿上风衣，显得更加帅气了”可知，雾妈妈送给太阳棉被，送给大山风衣，还让鸟儿们在雾中玩耍。即为：①③②。
（5）本题考查学生的语言表达能力。学生解答时根据文中“雾妈妈”助人为乐的精神，写一写想对“雾妈妈”说的话即可。示例：雾妈妈，有您真好，谢谢您！
故答案为：
（1）4；
（2）A；
（3）脸 棉被 双手；
（4）①③②；
（5）雾妈妈，您真善良。
三、看图写话
10．【解答】仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？进行合理的想象写话，注意语句要通顺，有条理。
故答案为：
小猴子在院子里玩套圈游戏，它运气太差了，一个也没有扔进柱子上。这时候，一只大白鹅摇摇摆摆地走过来。小猴子灵机一动，“有了，让大白鹅充当移动木桩！”。这样，大白鹅伸长脖子，小猴子冲着大白鹅的脖子扔去，大白鹅还挺配合，一个又一个都接住了。小猴子和大白鹅都高兴地笑起来。 进 近
峰 蜂
清 情
士 土
入
山
心
地
远
蜜
水
战
①唱
②下
③荡
④弹
⑤画
明亮的
阳光
一只
花园
春季里
农事忙
乌黑的
树叶
一丛
纸条
夏季里
雪初晴
温暖的
头发
一座
翠竹
秋季里
春风吹
碧绿的
眼睛
一张
海鸥
冬季里
稻上场

拍摄地点：月下荷花池
照片介绍：这真是“有山皆图画， 不文章”，月下，水中的荷花像 。
《望庐山瀑布》

《江雪》

《小儿垂钓》

红通通的
厚厚的
神奇的