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    甘肃省酒泉市玉门市第二中学九年级(上)学期期末数学试题(含解析)

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    这是一份甘肃省酒泉市玉门市第二中学九年级(上)学期期末数学试题(含解析),共14页。试卷主要包含了单项选择,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    第一学期阶段性学业质量监测
    一、单项选择(每小题3分,共30分)
    1.的相反数是( )
    A.B.C.D.
    2.如图所示零件的左视图是( )
    A.B.
    C.D.
    3.方程x2+1=2x的二次项系数,一次项系数和常数项分别是( )
    A.1,1,2B.1,﹣2,1C.1,﹣2,﹣1D.0,2,1
    4.在一个不透明的袋中装有大小和质地都相同的6个球,每个球上都写有一个汉字,分别为“玉”“门”“铁”“人”“精”“神”.从中依次任意取出2个球(第1次取出的球不放回袋中),则取出的2个球上为“玉”“门”两个汉字的概率是( )
    A.B.C.D.
    5.在同一直角坐标系中,函数与的图数大数是( )
    A.B.
    C.D.
    6.若点,,在反比例函数的图像上,则,,的大小关系是( )
    A.B.C.D.
    7.在中,,若,则的值等于( )
    A.B.C.D.
    8.关于x的方程有实数根,则k的取值范围是( )
    A.B.且C.D.且
    9.如图,直线,直线分别交,,于点直线分别交,,于点,与相交于点H,且,,,则()
    A.B.2C.D.
    10.如图,E是矩形ABCD中BC边的中点,将△ABE沿AE折叠到△AFE,F在矩形ABCD内部,延长AF交DC于G点,若∠AEB=55°,则∠DAF=( )
    A.40°B.35°C.20°D.15°
    二、填空题(每小题3分,共18分)
    11.已知方程有两个相等的实数根,则的值为 .
    12.如图是小孔成像原理的示意图,根据图中标注的尺寸,如果物体AB的高度为36cm,那么它在暗盒中所成的像CD的高度应为 cm.
    13.一个直四棱柱的三视图如图所示,俯视图是一个菱形,则这个直四棱柱的体积 .

    14.在三角形ABC中,已知∠A,∠B满足,则∠C= .
    15.如图,反比例函数的图象经过矩形OABC的边AB的中点D,则矩形OABC的面积为 .
    16.某地区为估计该地区黄羊的只数,先捕捉20只黄羊给它们分别作上标志,然后放回,待有标志的黄羊完全混合于黄羊群后,第二次捕捉60只黄羊,发现其中2只有标志.从而估计该地区有黄羊 只.
    17.如图,菱形中,对角线与相交于点,若,,则的长为 cm.
    18.如图,点A是反比例函数图象上的一点,过点A作AB⊥x轴于点B.点C为y轴上的一点,连接AC,BC.若△ABC的面积为3,则反比例函数的解析式是 .
    三、解答题(共66分)
    19.(1)计算:.
    (2)解方程
    20.某公司的外墙壁贴的是反光玻璃,晚上两根木棒的影子如图(短木棒的影子是玻璃反光形成的),请确定图中路灯灯泡所在的位置.
    21.如图,在ΔABC中,∠C=90°,点D在BC上,BD=4,AD=BC,cs∠ADC=.
    (1)求DC的长;
    (2)求sinB的值.
    22.如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=16cm,BC=8cm,动点P从点C出发,沿CA方向运动;动点Q同时从点B出发,沿BC方向运动,如果点P的运动速度为4cm/s,Q点的运动速度为2cm/s,那么运动几秒时,△ABC和△PCQ相似?
    23.年3月日邵阳市荣获“省卫生城市称号”,在创卫过程中,要在东西方向M、N两地之间修建一条道路,已知:如图,C点周围米范围内为文物保护区,在上点A处测得C在A的北偏东方向上,从A向东走米到达B处,测得C在B的北偏西方向上,问是否穿过文物保护区?为什么?
    参考答案与解析
    1.C
    【分析】本题主要考查了特殊角锐角三角函数值.根据,即可求解.
    【详解】解:∵,
    ∴的相反数是.
    故选:C.
    2.D
    【分析】本题考查了几何体的三视图,根据已知几何体可得,左视图为一个矩形里有一条横向的实线和两条横向的虚线,据此即可解答.
    【详解】解:如图所示零件的左视图是:

    故选:D
    3.B
    【分析】方程整理后为一般形式,找出二次项系数与一次项系数即可.
    【详解】方程整理得:x2-2x+1=0,
    二次项系数为1;一次项系数为−2,常数项为1,
    故答案选:B.
    【点睛】本题考查的知识点是一元二次方程的一般形式,解题的关键是熟练的掌握一元二次方程的一般形式.
    4.A
    【分析】本题考查了概率,将“玉”“门”“铁”“人”“精”“神”分别记作1、2、3、4、5、6,列表即可得,掌握列表法或树状图即可得.
    【详解】解:将“玉”“门”“铁”“人”“精”“神”分别记作1、2、3、4、5、6,
    列表如下:
    由表知,共有种等可能结果,其中取出两个球上为“玉”“门”两个汉字的有2种结果,
    ∴取出2个球上为“玉”“门”两个汉字的概率是,
    故选:A.
    5.D
    【分析】本题主要考查了一次函数图象与反比例函数图象综合判断,分别求出每个选项中对应函数图象中的k的符号,看是否一致,以及一次函数是否与y轴交于正半轴即可得到答案.
    【详解】解;A、一次函数经过第一、二、三象限,则,反比例函数经过第一、三象限,则,即,不符合题意;
    B、一次函数经过第一、三、四象限,则,但是一次函数与y轴交于负半轴,不符合题意,反比例函数经过第二、四象限,则,即,不符合题意;
    C、一次函数经过第一、二、四象限,则,反比例函数经过第一、三象限,则,即,不符合题意;
    D、一次函数经过第一、二、四象限,则,反比例函数经过第一、三象限,则,即,符合题意;
    故选D.
    6.A
    【详解】根据反比例函数的性质得出函数的图象在第二、四象限,且在每个象限内,随的增大而增大,即可比较,,的大小.
    解:∵反比例函数的解析式是,,
    函数的图象在第二、四象限,且在每个象限内,随的增大而增大.
    点,,在反比例函数的图象上,
    点和在第二象限,点在第四象限.

    故选:A.
    【点睛】本题考查反比例函数的性质与图象的理解与运用能力.反比例函数的性质:,双曲线两个分支位于第一、三象限,在每个象限内随的增大而减小;,双曲线两个分支位于第二、四象限,在每个象限内随的增大而增大.采用数形结合思想,理解反比例函数的性质是解本题的关键.
    7.C
    【分析】根据互余两角三角函数的关系解答即可.
    【详解】解:∵csB=cs(90°-A)=sinA=,
    故选C.
    【点睛】本题考查的是互余两角三角函数的关系,掌握在直角三角形中,∠A+∠B=90°时,正余弦之间的关系为:一个角的正弦值等于这个角的余角的余弦值,即sinA=cs(90°-∠A)是解题的关键.
    8.C
    【分析】讨论:当时,方程化为一元一次方程,有一个实数解;当时,根据根的判别式的意义得到,解得且,然后综合两种情况得到k的取值范围.
    【详解】解:当时,方程化为,解得;
    当时,则,解得且,
    综上所述,k的取值范围为.
    故选:C.
    【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.
    9.A
    【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理;熟记平行线分线段成比例定理是解决问题的关键.求出AB=3,由平行线分线段成比例定理得出比例式,即可得出结果.
    【详解】解:
    故选∶A.
    10.C
    【详解】∵△ABE沿AE折叠到△AEF,
    ∴∠BAE=∠FAE,
    ∵∠AEB=55°,∠ABE=90°,
    ∴∠BAE=90°−55°=35°,
    ∴∠DAF=∠BAD−∠BAE−∠FAE=90°−35°−35°=20°,
    故答案为20°,故选C.
    11.
    【分析】用=0即可求解.
    【详解】解:方程有两个相等的实数根,则判别式=0,即b2-4ac=(﹣m)2-4×2m=0,解得m=8.故答案为:8.
    【点睛】本题主要考查了方程有两个相同的实数根的情况,用判别式即可快速得到答案.方程有两个不等的实数根时,>0;方程有两个相等的实数根时,=0;方程没有实数根时,<0.熟练掌握这个知识点是解答此类题目的关键.
    12.16
    【分析】正确理解小孔成像的原理,因为所以∽,则有而AB的值已知,所以可求出CD.
    【详解】∽



    【点睛】相似比等于对应高之比在相似中用得比较广泛.
    13.
    【分析】根据三视图得到底面是菱形,且对角线的长分别为,由此利用四棱柱体积计算公式求解即可.
    【详解】解:由三视图可知,该四棱柱的底面是一个菱形,该菱形的对角线长分别为,且该四棱柱的高为,
    ∴这个直四棱柱的体积为,
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查了简单几何体的三视图,菱形的面积,直棱柱的体积,灵活运用所学知识是解题的关键.
    14.75°
    【分析】根据非负数的性质求出sinA、tanB的值,然后求出A和B的度数,进而可求得∠C.
    【详解】解:由题意得,sinA=,tanB=,
    则∠A=45°,∠B=60°,
    ∠C=180°﹣45°﹣60°=75°,
    故答案为:75°.
    【点睛】本题考查特殊角的三角函数值、绝对值的非负性、平方式的非负性、三角形的内角和定理,熟记特殊角的三角函数值是解答的关键.
    15.4.
    【分析】由反比例函数的系数k的几何意义可知:OA•AD=2,然后可求得OA•AB的值,从而可求得矩形OABC的面积.
    【详解】∵反比例函数的图象经过点D,
    ∴OA•AD=2.
    ∵D是AB的中点,
    ∴AB=2AD.
    ∴矩形的面积=OA•AB=2AD•OA=2×2=4.
    故答案为4.
    考点:反比例函数系数k的几何意义.
    16.600
    【分析】捕捉60只黄羊,发现其中2只有标志.说明有标记的占到,而有标记的共有20只,根据所占比例解得
    【详解】解:20 ÷=600(只).
    故答案为600.
    【点睛】本题考查了用样本估计总体,解题关键是熟练利用频率估计总体.
    17.8
    【分析】利用菱形对角线互相垂直且平分的性质结合勾股定理得出答案即可.
    【详解】解: 菱形中,对角线,相交于点,AC=4cm,
    ,,AO=OC=AC=2cm
    cm,
    cm,
    cm,
    故答案为:8.
    【点睛】此题主要考查了菱形的性质以及勾股定理的应用,熟练掌握菱形的性质,运用勾股定理解直角三角形,是解题关键.
    18. (x<0)
    【分析】连结OA,如图,利用三角形面积公式得到,再根据反比例函数的比例系数k的几何意义得到|k|=3,然后去绝对值即可得到满足条件的k的值.
    【详解】解:连结OA,如图,
    ∵AB⊥x轴,
    ∴OC∥AB,
    ∴S△OAB=S△CAB=3,

    ∴|k|=3,
    ∵k<0,
    ∴k=-6.
    ∴反比例函数的解析式为 (x<0)
    故答案为 (x<0).
    【点睛】本题考查了反比例函数的比例系数k的几何意义:在反比例函数图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.
    19.(1)1;(2),
    【分析】(1)根据零次幂、算术平方根、负整数指数幂、特殊角三角形函数值,二次根式的运算法则进行计算即可;
    (2)运用因式分解法求解即可.
    【详解】解:(1)原式

    (2)因式分解得:,
    ∴或,
    解得:,.
    【点睛】本题考查了零次幂、算术平方根、负整数指数幂、特殊角三角形函数值,二次根式的运算,解一元二次方程,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.
    20.见详解.
    【分析】本题主要考查了中心投影,利用中心投影的性质连接对应点得出灯泡的位置即可.
    【详解】解:如图,点O就是灯泡所在的位置.
    21.(1)CD=6;(1)sinB= .
    【分析】(1)根据cs∠ADC=,就是已知CD:AD=3:5,因而可以设CD=3x,AD=5x,AC=4x.根据BD=4,就可以得到关于x的方程,就可以求出x,求出CD的长度;
    (2)在Rt△ABC中,先利用勾股定理求出AB,再根据正弦函数的定义即可求出sinB的值.
    【详解】解:(1)在直角△ACD中,cs∠ADC==,
    因而可以设CD=3x,AD=5x,
    根据勾股定理得到AC=4x,则BC=AD=5x,
    ∵BD=4,∴5x-3x=4,
    解得x=2,
    因而BC=10,AC=8,
    CD=6;
    (2)在直角△ABC中,根据勾股定理得到AB=2,
    ∴sinB=.
    【点睛】本题主要考查了三角函数的定义,正确求出图形中的线段的长是解决本题的关键.
    22.0.8s或者2s
    【详解】设同时运动ts时两个三角形相似,
    当△PCQ∽△BCA,则 , ,t=0.8;
    当△PCQ∽△ACB,则,,t=2.
    答:同时运动0.8s或者2s时两个三角形相似.
    23.不穿过文物保护区,理由见解析
    【分析】本题考查了等角对等边,解直角三角形的应用——方向角问题.熟练掌握等角对等边,解直角三角形的应用是解题的关键.
    如图,作于,由题意知,,则,即,根据,求,然后与比较大小,进行作答即可.
    【详解】解:如图,作于,由题意知,,
    ∴,即,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    解得:,
    ∵,
    ∴不穿过文物保护区.
    第一次
    第二次
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    1
    (2,1)
    (3,1)
    (4,1)
    (5,1)
    (6,1)
    2
    (1,2)
    (3,2)
    (4,2)
    (5,2)
    (6,2)
    3
    (1,3)
    (2,3)
    (4,3)
    (5,3)
    (6,3)
    4
    (1,4)
    (2,4)
    (3,4)
    (5,4)
    (6,4)
    5
    (1,5)
    (2,5)
    (3,5)
    (4,5)
    (6,5)
    6
    (1,6)
    (2,6)
    (3,6)
    (4,6)
    (5,6)
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