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    2023-2024学年辽宁省阜新市太平区八年级(上)学期期末数学试题(含解析)

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    这是一份2023-2024学年辽宁省阜新市太平区八年级(上)学期期末数学试题(含解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    时间:120分钟 满分:120分
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1. 的相反数是( )
    A.B.C.D.
    2.满足下列条件的三角形中,不能判断直角三角形的是( )
    A.三个内角之比为B.三边长的平方之比为
    C.三边长之比为D.三个内角的比为
    3.在一组数据3,4,4,6,8中,下列说法正确的是( )
    A.平均数小于中位数B.平均数等于中位数
    C.平均数大于中位数D.平均数等于众数
    4.下面命题:①同位角相等;②对顶角相等;③若,则;④互补的角是邻补角.其中( )是真命题.
    A.①B.②C.③D.④
    5.关于一次函数有如下说法:
    ①函数的图象从左到右下降,随着x的增大,y反而减小;
    ②函数的图象与y轴的交点坐标是;
    ③函数的图象经过第一、二、三象限;
    则说法正确的是( )
    A.①②B.①③C.②③D.①②③
    6.一宾馆有一人间、两人间、三人间三种客房供游客租住,某旅行团共15人准备租用客房共7间,如果每个房间都住满,租房方案有( )
    A.1种B.2种C.3种D.4种
    7.图,面积为7的正方形ABCD的顶点A在数轴上,且表示的数为1,若点E在数轴上(点E在点A的右侧),且AB=AE,则点E所表示的数为( )
    A.B.C.1+D.+2
    8.如图,直线与相交于点,则关于x的方程的解是( )
    A.B.C.D.
    9.已知点P(m,n)在第四象限,则直线y=nx+m图象大致是下列的( )
    A.B.
    C.D.
    10.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中所示方向运动,第一次从原点O运动到点,第二次运动到点,第三次运动到点,第四次运动到点,第五次运动到点,第六次运动到点,按这样的运动规律,点的纵坐标是( )
    A.B.0C.1D.2
    二、填空题(每小题3分,共15分)
    11.对于任意两个不相等的实数、,定义一种新运算“”如下:,如:.那么 .
    12.一位大学毕业生参加教师招聘,其笔试、试讲、面试三轮测试得分分别为95分、90分、90分,综合成绩笔试、试讲、面试的占比为,则该毕业生的综合成绩为 分.
    13.如图,已知,,,则的度数为 .

    14.若关于,的方程的解满足,则 .
    15.快递员经常驾车往返于公司和客户之间.在快递员完成某次投递业务时,他与客户的距离与行驶时间之间的函数关系如图所示(因其他业务,曾在途中有一次折返,且快递员始终匀速行驶),那么快递员完成投递业务后一共走了 km.
    三、解答题(共75分)
    16.计算:
    (1)
    (2).
    (3).
    17.解方程组:.
    18.2023年7月五号台风“杜苏芮”登陆,使我国很多地区受到严重影响.据报道,这是今年以来对我国影响最大的台风,风力影响半径(即以台风中心为圆心,为半径的圆形区域都会受台风影响).如图,线段是台风中心从市向西北方向移动到市的大致路线,是某个大型农场,且.若之间相距之间相距.
    (1)判断农场是否会受到台风的影响,请说明理由.
    (2)若台风中心的移动速度为,则台风影响该农场持续时间有多长?
    19.“绿水青山就是金山银山”,2023年3月12日是我国第45个植树节,某班组织学生在某园林基地进行植树活动,活动开始前对若干棵树苗进行分配,若4人合作种植一棵树苗,则还剩3棵,若3人合作种植一棵树苗,则还有2人未分到树苗,问共有多少棵树苗,多少学生?(要求列方程组解答)
    20.如图,三个顶点的坐标分别为,,.

    (1)若与关于y轴成轴对称,在图中画出,点坐标为____________;
    (2)若直线AC与y轴相交于点,在y轴上是否存在点Q.使得,如果存在,求出点Q的坐标,如果不存在,说明理由;
    (3)在x轴上找一点P,使的值最大,则点P的坐标是____________.
    21.4月23日是世界图书日,某学校响应号召,鼓励师生利用课余时间广泛阅读,文学社为了解同学课外阅读情况,抽样调查了部分同学每周用于课外阅读的时间,过程如下:
    数据收集:从全校随机抽取20名同学,调查每周用于课外阅读的时间,数据如表:(单位:min)
    整理数据:按如下分段整理样本数据并补全表格:
    分析数据:补全下列表格中的统计量:
    得出结论:
    (1)a= ,b= ,c= .
    (2)如果该校现有学生2000人,估计等级为“B”的同学有多少名?
    (3)假设平均阅读一本课外书的时间为160分钟,请你用平均数来估算该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读多少本课外书?
    22.我们把有一组对顶角的两个三角形组成的图形叫做“8”字图形,如图1,,相交于点,连接,得到“8”字图形.
    (1)如图1,试说明的理由;
    (2)如图2,和的平分线相交于点E,利用(1)中的结论探索与、间的关系;
    (3)如图3,点为延长线上一点,、分别是、的四等分线,且,,的延长线与交于点,请探索与、的关系.(直接写结论)
    23.如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴,y轴分别交于A,B两点,点为直线上一点,直线过点C.

    (1)求m和b的值;
    (2)直线与x轴交于点D,动点P从点D开始以每秒1个单位的速度向x轴负方向运动(点P不与点D,点A重合).设点P的运动时间为秒.若点P在线段DA上,且的面积为10,求的值;
    (3)在y轴右侧有一动直线平行于y轴,分别与直线,直线交于点M、N,若线段,请求出此时点N的坐标.
    参考答案与解析
    1.B
    【分析】根据算术平方根与相反数的定义即可得到结果.
    【详解】解:∵,
    ∴的相反数是,
    故选:B.
    【点睛】本题考查的是算术平方根,相反数,解答本题的关键是熟练掌握一个正数有两个平方根,它们互为相反数,其中正的平方根叫做它的算术平方根.
    2.A
    【分析】本题考查了勾股定理的逆定理,三角形的内角和定理,根据三角形的内角和定理及勾股定理的逆定理进行分析,从而得到答案.
    【详解】解:A、三内角之比为,最大内角是,不能构成直角三角形,故本选项符合题意;
    B、三边长的平方之比为,,能构成直角三角形,故本选项不符合题意;
    C、设三边长分别为,,能构成直角三角形,故本选项不符合题意;
    D、三内角之比为,最大内角是,能构成直角三角形,故本选项不符合题意.
    故选:A.
    3.C
    【分析】根据平均数,中位数及众数的性质,采用排除法求解即可.
    【详解】先算出平均数(3+4+4+6+8)÷5=5;中位数是4;众数是4.
    故选C.
    【点睛】一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.它是反映数据集中趋势的一项指标.
    4.B
    【分析】本题考查了命题的真假,解题的关键是了解平行线的性质、对顶角、乘方的意义和邻补角.根据平行线的性质、对顶角、乘方的意义和邻补角判断解答即可.
    【详解】解:①两直线平行,同位角相等,原命题是假命题;
    ②对顶角相等,是真命题;
    ③若,则或,原命题是假命题;
    ④互补的角不一定是邻补角,原命题是假命题;
    故选:B.
    5.A
    【分析】①一次函数,当时,图象从左到右呈上升,y随着x的增大而增大,当时,图象从左到右下降,y随x的增大而减小,据此判断①;②令x=0,据此解得函数与y轴的交点坐标;③一次函数,当时,图象经过第一、三、四象限.
    【详解】解:①正比例函数,,图象从左到右下降,y随x的增大而减小,故①正确;
    ②令x=0,解得,图象与y轴的交点坐标是,故②正确;
    ③函数的图象经过第一、三、四象限,故③错误,故正确的有①②,
    故选:A.
    【点睛】本题考查一次函数图象的性质,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
    6.D
    【分析】此题考查了三元一次不定方程组的应用.首先设宾馆有客房:一人间间、二人间间、三人间间,根据题意可得方程组:,解此方程组可得,又由,,是整数,即可求得答案.
    【详解】解:设宾馆有客房:一人间间、二人间间、三人间间,
    根据题意得:,
    解得:,
    ,,是整数,
    可选:0,2,4,6共4种情况.
    故选:D.
    7.C
    【分析】因为面积为7的正方形ABCD边长为,所以AB=,而AB=AE,得AE=,A点的坐标为1,故E点的坐标为+1.
    【详解】∵面积为7的正方形ABCD为7,
    ∴AB=,
    ∵AB=AE,
    ∴AE=,
    ∵A点表示的数为1,
    ∴E点表示的数为+1,
    故选:C.
    【点睛】本题考查了数轴与实数、平方根的应用,关键是结合题意求出AB=AE=.
    8.B
    【分析】首先利用函数解析式求出m的值,然后再根据点横坐标就是关于x的方程的解可得答案.
    【详解】解:∵直线与相交于点,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴关于x的方程的解是,
    故选:B.
    【点睛】此题主要考查了一次函数与一元一次方程,关键是求得两函数图象的交点坐标.
    9.D
    【详解】∵点P(m,n)在第四象限,
    ∴m>0,n<0,
    ∴图象经过一、二、四象限,
    故选:D .
    10.B
    【分析】根据图像可以得出规律,运动后的点的坐标特点可以发现规律,横坐标与次数相等,纵坐标每7次运动组成一个循环,再根据规律直接求解即可.
    【详解】解:观察图像点的坐标:、、、、、、、,可以发现规律:横坐标与次数相等,纵坐标每7次运动组成一个循环:1、1、0、、0、2、0,

    动点的坐标是,
    动点的纵坐标是0,
    故选:B.
    【点睛】本题主要考查了点的坐标变化规律,利用数形结合并从图象中发现循环规律是解题关键.
    11.##
    【分析】主要考查了新定义的实数的运算.根据新定义的运算法则得出.
    【详解】解:∵,
    ∴.
    故答案为:.
    12.92
    【分析】根据加权平均数的计算方法求值即可.
    【详解】解:该名学生的综合成绩为(分),
    故答案为:92.
    【点睛】本题考查了加权平均数.掌握加权平均数的算法是解决本题的关键.
    13.##120度
    【分析】此题考查了平行线的判定和性质.过作,根据平行线的性质及角的和差求解即可.
    【详解】解:过作,

    ∵,
    ∴,
    ,,





    故答案为:.
    14.2
    【分析】利用二元一次方程组,得到,的值,代入,即可得到答案.
    【详解】解:∵





    故答案为:2.
    【点睛】本题考查二元一次方程求参数的问题,熟练掌握解二元一次方程的方法是解题的关键.
    15.
    【分析】本题考查从函数图象获取信息.根据图象求出快递员往返的时间为,然后再根据速度=路程÷时间求得快递员的行驶速度,进一步计算即可求解.
    【详解】解:∵快递员始终匀速行驶,
    ∴快递员的行驶速度是.
    ∴快递员完成投递业务后一共走了
    故答案为:.
    16.(1)
    (2)
    (3)
    【分析】本题考查了二次根式的混合运算.
    (1)先化简二次根式,再合并同类二次根式即可求解;
    (2)先利用二次根式的乘法法则计算,再合并同类二次根式即可求解;
    (3)先利用二次根式的乘法、除法法则计算,再合并同类二次根式即可求解.
    【详解】(1)解:

    (2)解:

    (3)解:

    17.
    【分析】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.
    【详解】解:方程组整理得:,
    ①②得:,
    解得:,
    把代入①得:,
    解得:,
    则方程组的解为.
    18.(1)会受到台风的影响,理由见解析
    (2)台风影响该农场持续时间为
    【分析】(1)勾股定理求出,过点作,垂足为.根据面积法求出,判断即可;
    (2)假设台风在线段上移动时,会对农场造成影响,得,由勾股定理,可得的长度,再除以速度即可得到时间.
    【详解】(1)解:会受到台风的影响.
    理由:如图1,过点作,垂足为.
    图1
    因为在中,,
    所以.
    因为,
    所以,
    所以.
    因为,所以农场会受到台风的影响.
    (2)如图2,假设台风在线段上移动时,会对农场造成影响,

    图2
    所以,由勾股定理,可得

    因为台风的速度是,
    所以受台风影响的时间为.
    答:台风影响该农场持续时间为.
    【点睛】此题考查了勾股定理的应用,应用勾股定理解决实际问题,正确理解题意确定直角三角形利用勾股定理进行计算是解题的关键.
    19.共有14棵树苗,44名学生.
    【分析】本题考查了二元一次方程组的应用.设共有棵树苗,名学生,根据若4人合作种植一棵树苗,则还剩3棵,若3人合作种植一棵树苗,则还有2人未分到树苗.列出二元一次方程组,解方程组即可.
    【详解】解:设共有棵树苗,名学生,
    由题意等:,
    解得:,
    答:共有14棵树苗,44名学生.
    20.(1)图见解析,
    (2)存在,或
    (3)
    【分析】本题考查轴对称-最短路线问题、坐标与图形、待定系数法求一次函数的解析式等知识.
    (1)作出点、、关于y轴的对称点、、,即可;
    (2)设,求出,得到,根据题意得到,求得或,得到或;
    (3)延长交x轴于点P,利用待定系数法即可确定点P的坐标.
    【详解】(1)解:∵与关于y轴成轴对称,三个顶点的坐标分别为,,,
    ∴,,,
    在网格图中画出,点坐标为;

    (2)解:存在.设,
    ∵,
    ∴,

    解得或,
    ∴或;
    (3)解:延长交x轴于点P,此时的值最大,

    设直线的解析式为,
    ∵,,∴,解得,
    ∴直线的解析式为,令,则,解得,
    ∴点P的坐标是.
    故答案为:.
    21.(1)4,81,81
    (2)800名
    (3)26本
    【分析】(1)用总人数减去已知人数就是a的值;中位数为第10和第11位的均值;由表格可知81出现的次数最多;
    (2)利用样本估计总体即可;
    (3)先算出一本书需要几周,再算出答案即可.
    【详解】(1)解: a=20-3-5-8=4;中位数为第10和第11位的均值,两个数刚好都是81,则中位数也是81;由表格可知81出现的次数最多,则众数为81.
    故答案为4,81,81
    (2)等级为“B”的同学有8÷20×2000=800名.
    (3)52÷(160÷80)=26本.
    【点睛】本题考查数据的统计与整理以及根据样本估计总体等知识点,熟练掌握中位数和众数的定义是解题关键.
    22.(1)见解析
    (2)
    (3)
    【分析】本题考查了三角形内角和定理,角平分线定义,熟练掌握三角形内角和定理是解题关键;
    (1)根据三角形的内角和定理,结合对顶角的性质可求解;
    (2)根据角平分线的定义可得,,结合(1)的结论可得;
    (3)运用(1)和(2)的结论即可求得答案.
    【详解】(1)解:如图1,
    ,,

    (2)解:如图2,
    和的平分线相交于点,
    ,,
    由(1)可得:,,


    (3)由(1)得:,


    设与的交点为点,则,
    两式相减可得:,




    即.
    23.(1)、
    (2)
    (3)点N的坐标为或.
    【分析】(1)将点代入,求出m的值,再将点C的坐标代入,即可求得b的值;
    (2)先分别求得、、,由题意可得,点P的坐标为,则,再由三角形的面积公式列方程求解即可;
    (3)设点N的坐标为,则点M的坐标为,根据,列式计算即可求解.
    【详解】(1)解:将点代入得,,
    ∴,即,
    把点代入得,,
    ∴;
    (2)解:由(1)可得,,
    ∴直线解析式为,
    当时,,
    ∴,
    ∴,
    ∵直线与x轴,y轴分别交于A,B两点,
    当时,,
    当时,,即,
    ∴、,
    由题意可得,点P的坐标为,则,
    ∵的面积为10,
    ∴,
    解得;
    (3)解:∵,分别与直线,直线交于点M、N,

    ∴设点N的坐标为,则点M的坐标为,
    ∵,
    ∴,解得或,
    ∴点N的坐标为或.
    【点睛】本题考查了待定系数法求一次函数解析式,坐标与图形性质,以及一次函数与坐标轴的交点,熟练掌握性质及定理是解本题的关键.
    30
    60
    81
    50
    40
    110
    130
    146
    90
    100
    60
    81
    120
    140
    70
    81
    10
    20
    100
    81
    课外阅读时间x(min)
    0≤x<40
    40≤x<80
    80≤x<120
    120≤x<160
    等级
    D
    C
    B
    A
    人数
    3
    5
    8
    a
    平均数
    中位数
    众数
    80
    b
    c
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