2021-2022年江苏泰州兴化市六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)

这是一份2021-2022年江苏泰州兴化市六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)，共16页。试卷主要包含了 根据拼音，写词语， 下面加点字的解释相同的一组是， 下列句子中没有语病的一项是， 下列说法中，不正确的一项是， 语文与生活， 语言表达， 填写积累的对应诗句等内容，欢迎下载使用。

1. 根据拼音，写词语。
众所周知，地球对人类是那么kāng kǎi（ ），那么hé ǎi（ ），为人类作出了巨大的gòng xiàn（ ），但地球上的zī yuán（ ）是有限的，我们一定要懂得jié zhì（ ），精心保护我们赖以生存的家园——地球。
【答案】 ①. 慷慨 ②. 和蔼 ③. 贡献 ④. 资源 ⑤. 节制
【解析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慷慨、蔼”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
选择题。
2. 下列各组词语中，读音、字形都正确的一项是（ ）
A. 汹涌澎湃（pài） 烦躁 瘦削（xuē） 威风凛凛（lǐn）
B. 沧海一粟（sù） 宣布 抡起（lún） 技高一筹（chóu）
C. 叱咤（chà）风云 谚语 斗（dǒu）篷 一曝（pù）十寒
D. 一哄（hòng）而散 沮丧 鏖（á）战 弄巧成拙（zhuó）
【答案】A
【解析】
【详解】考查了对汉字读音和字形的辨析。
B．有误，“抡起”的“抡”应读“lūn”。
C．有误，“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”。
D．有误，“弄巧成拙”的“拙”应读“zhuō”。
3. 下面加点字的解释相同的一组是（ ）
A. 顾影自怜 瞻前顾后B. 开国大典 引经据典
C. 居高临下 身临其境D. 一鼓作气 伯牙鼓琴
【答案】A
【解析】
【详解】 考查了多义字。
“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。
准确地说，就是指在不同的意义时(于不同的词语或句子中)，亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。
A.解释相同，“顾影自怜”和“瞻前顾后”的“顾”都是看的意思。
B. 解释不同，“开国大典”的“典”意思是庆典。“引经据典”的“典”意思是典故。
C.解释不同，“居高临下”的“临”意思是面对。“身临其境”的“临”意思是进入。
D.解释不同，“一鼓作气”的“鼓”意思是击鼓。“伯牙鼓琴”的“鼓”意思是弹奏。
故选：A。
4. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 他们俩一直不对付，总唱对台戏，就不要让他们配合了。
B. 他是这个小城的雕塑大师，他用雪雕了一条龙，真是栩栩如生。
C. 作者在文章的末尾硬加了一段不必要的议论，这真是画龙点睛。
D. 这对双胞胎虽然长得很像，但性格却迥然不同。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。
A．对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。比喻双方竞争的同类工作或事情。
B．栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
C.有误，画龙点睛：原先是形容梁代画家张僧繇作画的神妙，后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。与“硬加了一段不必要的议论”矛盾，可以改为“画蛇添足”。
D．迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。
5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 通过这位老人的故事，使我领悟到“青山不老”的含义。
B. 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
C. 秋天西岭雪山是一个旅游赏景的好季节。
D. 夜风一阵阵地吹来，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙响声。
【答案】B
【解析】
【详解】考查对病句的辨析能力。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A．有病句。
结合“通过这位老人的故事，使我领悟到‘青山不老’的含义。”可以看出“通过”的出现导致句子成分残缺，所以应删去。
C．有病句。
结合“秋天的西岭雪山”和“赏景的好季节”可以看出前后矛盾，应把“秋天的西岭雪山”改为“西岭雪山的秋天”。
D．有病句。
结合“夜风一阵阵地吹来，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。”可以看出“月光”不能发出声响，应删去。
6. 下列说法中，不正确的一项是（ ）
A. 唱歌跑调的人常被称为“五音不全”，这里的“五音”指宫、商、角、徽、羽。
B. 读书时要根据阅读目的，有针对性地选择合适的读书方法。与阅读目的关联不强的内容，不需要逐字逐句阅读，这样可以提高阅读速度。
C. 书圣王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
D. 制作“花园路”这个路牌时，拼音应写作“HUAYUANLU”。
【答案】D
【解析】
【详解】考查主要国学常识。
D.有误，“花园路”拼音应写作“HUAYUAN LU”。
7. 语文与生活。
（1）微波粼粼的海面上，_____________________。月亮___________，穿过___________，忽然，海面上___________，卷起了巨浪。______________________，一个连一个朝着岸边涌过来……（《月光曲》）
（2）善哉乎鼓琴，___________。善哉乎鼓琴，___________。（《伯牙鼓琴））
【答案】 ①. 霎时间洒满了银光 ②. 越升越高 ③. 一缕一缕轻纱似的微云 ④. 刮起了大风 ⑤. 被月光照得雪亮的浪花 ⑥. 巍巍乎若太山 ⑦. 汤汤乎若流水
【解析】
【详解】考查对文章的识记。
（1）出自贝多芬的《月光曲》，原文选段：
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
（2）出自《伯牙鼓琴》，原文：
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
8. 语言表达
请为本册课本的鲁迅单元（第八单元）写几句话的推荐词：
_______________
【答案】走进《少年闰土》，我们会认识一位机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年；走进《好的故事》，我们会了解鲁迅对美好生活的向往和追求；走进《我的伯父鲁迅先生》，我们见到鲁迅作为长着的平易近人，了解生活中的他是一个风趣幽默的人，又是一个关心劳动人民的人。
【解析】
【详解】考查对生的语言表达能力。
结合题干来看要结合第八单元关于鲁迅的文章进行推荐词的表达。所以要了解这一单元学习了哪些和鲁迅有关的文章，每篇文章的主要内容或主旨要表达的是什么，然后结合排比修辞进行表述即可，表达要合理，答案不唯一。
《少年闰土》主要内容：“我”和闰土相处的过程中，闰土给“我”讲了四件事，看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿，刻画了一个机智勇敢、可爱活泼、聪明能干和知识丰富的农村少年形象，表达了“我”热爱劳动人民的思想感情。
《好的故事》主要内容：通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望。
《我的伯父鲁迅先生》主要内容：本文通过回忆，记叙了伯父鲁迅先生给“我”留下深刻印象的四件事，分别为：伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣阿三这四件事，深刻地表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会，热爱劳动人民的思想情感。
《有的人》主要内容：以高度浓缩概括的诗句,总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿，讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生，抒发了对那些为人民而活的人们由衷的赞美之情。通篇使用对比，在相互的对照中将现实世界中两种截然不同的生命方式及其历史结果艺术呈现。
9. 填写积累的对应诗句。
寄意寒星荃不察，______________________。______________________，何曾吹落北风中。
四百万人同一哭，______________________。______________________，销魂未必定扬州。
安得胁生双羽翼，______________________。______________________，轻罗小扇扑流萤。
【答案】 ①. 我以我血荐轩辕 ②. 宁可枝头抱香死 ③. 去年今日割台湾 ④. 如此垂杨如此别 ⑤. 飞到昭阳 ⑥. 银烛秋光冷画屏
【解析】
【详解】考查诗歌默写。
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”出自鲁迅的《自题小像》，是为国献身的誓言，表达了作者同帝国主义列强斗争的决心和为国捐躯的精神。
“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”出自郑思肖的《画菊》，这首画菊诗与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同，托物言志,深隐诗人的人生遭际和理想追求，是一首有特定生活内涵的菊花诗。描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。
“四百万人同一哭，去年今日割台湾。”出自丘逢甲的《春愁》，这首诗写了诗人回首一年前签订《马关条约》往事时的哀痛心情，表达了诗人盼望祖国统一的强烈愿望。
“如此垂杨如此别,销魂未必定扬州。”出自施耐庵的《题赠鲁渊刘亮》，全诗为相思相见总是愁,况是河桥欲去舟。如此垂杨如此别，销魂未必定扬州。
“安得胁生双羽翼，飞到昭阳。”出自刘韵琴的《浪淘沙夏日旅怀》，全词为十里菱荷香, 触景思乡。低回无语细思量。手足飘零谁似我。鸿雁分行。云水两茫茫，路远山长，何时归去慰高堂，安得胁生双羽翼，飞到昭阳。
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”出自杜牧的《秋夕》，这首诗描写一名孤单的宫女，于七夕之夜，仰望天河两侧的牛郎织女，不时扇扑流萤，排遣心中寂寞，反映了宫廷妇女不幸的命运，表现了一位官女举目无亲、百无聊赖的苦闷心情。
10. 《新语文读本·风中的白玫瑰》中“我把自己的钱悄悄混到他的钱里”，是因为（ ）
A. 小男孩数错了，他的钱够买洋娃娃B. 小男孩的妹妹和妈妈都已去世
C. 同情小男孩，资助他完成心愿
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查寓言故事。
完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
《风中的白玫瑰》这篇文章讲了作者同情小男孩，资助他完成心愿。作者被小男孩的感恩所打动。结合作品内容可知，“我把自己的钱悄悄混到他的钱里”，是因为同情小男孩，资助他完成心愿，故选C项。
11. 《新语文读本·桌子是桌子》这个故事说明了这样的道理：（ ）
A. 词语一旦被一直确认，就不能随意更换，否则会引起交流混乱。
B. 要向故事中老人学习，任何时候任何情况都要寻求变化。
C. 生活应该一成不变，不要浪费精力寻求变化。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查寓言故事。
完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
《新语文读本·桌子是桌子》这个故事说明了要向故事中的老人学习，任何时候任何情况都要寻求变化。故选B项。
12. 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说。书中，手有残疾的克罗西被同学嘲笑激怒，却意外将墨水瓶扔到了老师的身上，老师是怎么处理的？
_____________________________________________
【答案】老师没有追究克罗西的责任，批评但原谅了四个“罪魁祸首”，称赞卡隆是高尚的人。
【解析】
【详解】本题考查了学生的课外阅读积累。
完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。这是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。
结合作品内容可知，费兰谛等人戏弄红头发的残疾小孩克罗西，克罗西忍不住把墨水扔了过去，刚好砸到了老师身上。老师询问是谁干的，但没有人承认错误。卡隆站起来替克罗西承担责任，老师认为不卡隆干的，又说绝不惩罚，请犯错的人站起来。克洛西站起来解释扔墨水瓶的原因。老师批评费兰谛等人欺侮一个不幸的孩子,打了一个不能还手的弱者，做了最卑鄙可耻的事，并宽 恕了费兰谛等人，叫他们下不为例。老师又表扬了见义勇为的卡隆，称赞他的灵魂是高尚的。
下图为本届冬奥会会微。请仔细阅读，回答问题。
13. 本届冬奥会举办时间是_________年，承办城市是我国的_________。会徽中一个主体汉字是_________。
14. 请用一两句话向前来参会的外国友人推荐承办城市的一处景点。
_______________________________________________
【答案】13. ①. 2022 ②. 北京 ③. 冬
14. 欢迎大家来到首都参观天安门。
【解析】
【13题详解】
考查文本信息的理解。
根据本届冬奥会会徽，可知本届冬奥会举办时间是2022年；再根据拼音，可以知道承办城市是北京，图中的主题图像其实是汉字“冬”的变形。由上可知道答案。
【14题详解】
本题考查了学生进行口语交际的能力。
认真分析题目中所给材料的特点，结合课内学习及交际实践完成。注意好称呼和对象，即可，也可以适当讲解一下，推荐景区的原因。例如：我推荐北京的故宫。故宫，又名紫禁城，是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年的历史。故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
阅读理解。
阅读小古文，完成练习。
周兴与丘神勣（jì）通谋①，太后命来俊臣鞠②之。俊臣与兴方推事对食③，谓兴曰：“囚④多不承，当⑤为何法？”兴曰：“此甚易耳！取大瓮⑥，以炭四周炙⑦之，令囚入中，何事不承！”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状⑧推⑨兄，请兄入此瓮！”兴惶恐，叩头伏罪。
〔注释〕
①通谋：合伙谋反。②鞫（jū）：审讯犯人。③推事对食：讨论事情，相对饮酒。④囚：囚犯。⑤当：应当。⑥瓮：大坛子。⑦炙（zhì）：烧烤。⑧内状：宫内递出的状辞。⑨推：追究，检举。
15. 加点字的解释不正确的一项是（ ）
A. 俊臣与兴方推事对食（正在）B. 囚多不承（招供）
C. 当为何法（采取）D. 因起谓兴曰（因为）
16. 与例句中“易”的用法相同的一项是（ ）
例：此甚易耳。
A. 易如反掌B. 平易近人C. 移风易俗D. 化难为易
17. 与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）
例：太后命来俊臣鞫之。
A. 以炭四周炎之B. 月之光如烛C. 惊弓之鸟D. 速度之快
18. 对例句解释最正确的一项是（ ）
例：因多不承，当为何法？
A. 因犯多数不承认，应当怎么办？B. 囚犯多数不承认，应当没有办法吗？
C. 因犯多数不承认犯罪，应当采取什么方法呢？
19. 本文写的是来俊臣让意欲谋反的周兴自己布个局，再将他置于这个局中，极为巧妙地惩治了周兴。这是采用了“以其人之道，”的方法。
___________________________________
【答案】15. D 16. A 17. A 18. C
19. 还治其人之身
【解析】
【15题详解】
考查字词解释。
D选项中的“因起谓兴曰”，“起”指“站起来”，“谓……曰”指“对……说”，“兴”指“周兴”，这里的“因”不能翻译成因为，联系上下文，这里应该翻译成“于是，就”。整句翻译成“于是站起来对周兴说”。
【16题详解】
考查多义字。
例句中的“易”是指“容易”，与这个意思相同的就是A选项“易如反掌”，比喻事情非常容易办，像翻一下手掌一样。
B选项的“易”指“使……容易”。
C选项的“易”是指“变换”。
D选项的“易”指“简单”。
【17题详解】
考查多义字。
例句中的“之”是代词，与这个用法相同的就是A选项。
B选项的“之”指“的”。
C选项的“之”指“的”。
D选项的“之”指用于主谓间，不译。
【18题详解】
考查句子翻译。
文言文的翻译离不开实词与虚词的掌握，还应注意一词多义现象，平时多积累。
例句“囚多不承，当为何法?”这里的“承”指“招供”；“为”指“采取”，“当”指“应当”；“法”指“方法”。
故翻译最为准确的是C选项：囚犯多数不承认犯罪，应当采取什么方法呢？
【19题详解】
考查对本文的理解分析和概括。
解答时，结合文章具体内容和主旨进行分析，结合题干中的前半句的提示，横线处应当填写“还治其人之身”。
凡是以其人之道，还治其人之身的，亦叫做“请君入瓮”或“以牙还牙”。
【点睛】参考译文：周兴和丘神绩合伙谋反，太后让来俊臣来审讯他。来俊臣趁着跟周兴一边吃饭一边研究事情的当口，对周兴说：“犯人大多不肯招供，应当采取什么办法？”周兴说：“这很容易，拿一个大坛子，用炭火在周围烤，让犯人进到里边，什么事敢不承认！”来俊臣于是找来一个大坛子，按周兴的方法周围升起炭火，站起来对周兴说：“宫内有人递出状辞检举你谋反，请兄长进到这大坛子里去吧！”周兴惊恐万状，连忙叩头认罪。
阅读短文，完成练习。
①父亲最近总是萎靡（mí mǐ）不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡，没准儿就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说：“那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！”一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（溃 馈）。但他终于什么也没说。
②第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点儿心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都是我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”了，这都是用脑过度、睡眠不足造成的，我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。
③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
④转眼到了年底，我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离住处较远，他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正为一名壮硕的浴客服务着。就在他结束了所有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了起来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友，父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见而丢你的脸，哪料这么巧……
⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
⑥我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，数重并（抱 报）愧于父亲的。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作，竞从未留意过父亲的房间里有没有新声。
⑦我随父亲来到更衣室。父亲从浴客手里接过小费，喜滋滋地告诉我，这里是阁市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒（zǎn cuán）了一千多块了，最后，父亲郑重地说：“我想帮你早点把房债还上。”
⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说：“你就是小尤啊？你爸为了让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺。唉，都是为了儿女哟”……
⑨我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问：“孩子，想啥呢？”我说：“我想，让我为您擦一次背……”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上了眼睛，
⑩“好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”
⑪父亲以享受的表情躺下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。
20. 用“\”划去括号中不正确的读音或字。
萎靡（mí mǐ） 崩（溃 馈） （抱 报）愧 攒（zǎn cuán）了
21. 联系上下文解释词语。
一气呵成：_____________________________________
落英缤纷：_____________________________________
22. 短文第①段画横线句子说“父亲不肯，说他没病”，联系全文看，父亲再三不肯去看病的原因有：一是__________________；二是__________________。
23. 文中“我”与父亲的几次对话，体现了几种不同的情感变化，试用合适的词语概括“我”对父亲的情感线：
__________________→__________________→__________________
24. 从写法和情感角度赏析下面的句子。
我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。
_______________________________________________
25. 文中的“我”是个怎样的人？请结合文中的事例从不同方面进行简述。（至少答两点）
_______________________________________________
【答案】20. 划去：mí 馈 报 cuán
21. ①. 一口气做成。文中指“我”睡了个长长的好觉。 ②. 形容花瓣纷纷飘落。文中指“我”开始掉发。
22. ①. 父亲认为自己很健康 ②. 舍不得儿子花钱
23. ①. 恼火 ②. 心疼 ③. 自责
24. 比喻手法（打比方）形容父亲的瘦削，表达自己对父亲的感恩，自责。
25. 孝顺、体贴，知错就改。
【解析】
【20题详解】
考查对字音和选字填空的能力。
萎靡，wěi mǐ：形容精神不振，意志消沉的样子。
崩溃，bēng kuì：（动）彻底破坏；完全垮台。
抱愧，bà kuì：指心中有愧；负疚。
攒了，zǎn le：积聚；储蓄。
【21题详解】
考查对字词的解释能力。
一气呵成，yī qì hē chéng：形容文艺作品结构紧凑，气势连贯。
落英缤纷，luò yīng bīn fēn：鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。形容春天美好的景色。也指花儿凋谢的暮春天气。
【22题详解】
考查对文章的理解。
结合第①段“我提出要带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡，没准儿就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了”可以看出父亲不肯看病的第一个原因是：
认为自己没有生病，身体很健康。
结合第⑦段“父亲从浴客手里接过小费，喜滋滋地告诉我，这里是阁市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了，最后，父亲郑重地说：‘我想帮你早点把房债还上。’”可以看出父亲不肯看病的原因是不舍得儿子花钱，项帮儿子把房债还上。
【23题详解】
考查对文章的理解。
结合第①段“‘那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！’”可以看出当时“我”对父亲的情绪是恼火。
结合第⑥段“因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，数重并抱愧于父亲的。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作，竞从未留意过父亲的房间里有没有新声。”可以看出“我”对父亲当时的情绪很心疼父亲。
结合第⑨段“话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上了眼睛，”可以看出“我”对父亲当时的情绪是自责。
【24题详解】
考查对句子的赏析。
结合“犹如走过一道道爱的山岗。”可以看出运用了比喻的修辞手法，把拂过父亲的胸骨比作一道爱的山岗，生动形象地写出了父亲伟大的形象和他的爱，同时“朝圣”指教徒朝拜宗教圣地，也侧面地表达了“我”对父亲的愧疚。
【25题详解】
考查对文章的理解。
结合第⑥段“因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，数重并抱愧于父亲的。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作，竞从未留意过父亲的房间里有没有新声。”可以看出“我”对父亲当时的情绪很心疼父亲。可以体现“我”的知错就改。
结合第③段“我突然发现父亲皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是‘贴骨膘’，身体棒着呢。”可以看出“我”是一个细心观察的人。
习作表达。
26. 课堂演讲。
一般人都认为燃放爆竹是节日中的一种娱乐活动，可以营造一种喜庆气氛，给人们带来欢愉和吉利。然而，如果我们追溯爆竹的起源，就会了解古代人燃放爆竹的本意。《荆楚岁时记》载：“正月日，鸡鸣而起，先于庭前爆竹，以避山妖恶鬼。”这段记载说明爆竹在古代是一种驱癌逐邪的音响工具，这就使得燃放爆竹的习俗从一开始就带有一定的迷信色彩。
有同学认为不该禁放烟花爆竹，理由燃放烟花爆竹是中国的传统习俗，传统不能丢。请你从爆竹的起源和如何继承传统的角度作反驳，在班上作一个精辟、短小的演讲，注意演讲格式。
____________________________________________________
【答案】范文
烟花爆竹——我们的传统
同学们：
我今天演讲的主题是《烟花爆竹——我们的传统》追溯爆竹的起源，它在古代是一种驱瘟逐邪的音响工具，这就使得燃放爆竹的习俗从一开始就带有一定的迷信色彩。不但如此，燃放爆竹还会产生大量的垃圾，造成噪音污染、空气污染，存在安全隐患。对于优秀的传统文化，我们应该继承和发扬，但对于带有迷信色彩和安全隐患的传统文化，我们应该摒弃。所以，燃放爆竹这一传统，不能继承。
【解析】
【详解】本题考查了学生进行口语交际的能力。
口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。本题解题的关键在于如何从“爆竹的起源和如何继承传统”两个角度找到论据，阐述自己的观点。
赞成继承是从从燃放爆竹的寓意和节日气氛入手，阐明其会给人们带来欢愉和吉利。可是忽略了燃放爆竹带来的垃圾和噪音、空气污染等，同时燃放爆竹的习俗从一开始就带有一定的迷信色彩。从以上方面组织答案，即可。
27. 习作。
提示：生活往往因意外而多彩。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”，那是意想不到的欣喜；“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”，那是意想不到的美丽；“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，那是意想不到的收获；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，那是意想不到的发现……
要求：先将题目补充完整，再选择你印象最深、意想不到的一件事情或一个场景写下来。注意紧扣所填词语展开叙述，并生动传达内心的感受。400字以上。（“提示”中的句子尽量勿在习作中出现。）
意想不到的__________
【答案】范文：
意想不到的收获
在我们成长的过程中，经历过很多事，有快乐，有悲伤，也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料，但却给我们带来思考。
还记得在上个星期五，我们班排队拿饭，我刚要拿饭，高蕾蕾一不小心把汤泼在我的衣服上，我旁边的同学都说：“要她洗，要她洗。”这时，我想起妈妈常告诫我的一句话：善待别人就是善待自己。我说：“大家安静，听我来说，人这一生难免会遇到一些矛盾和误解，我们应该学会宽容，宽容的对待每一个人，我想，高蕾蕾肯定也不是故意的，这样吧，我这件衣服就不要你洗了，以后注意一点，对了，你没汤了吧，我的汤给你吧，反正我不喜欢喝。”
刹那间，教室一片寂静，顿时爆发出一阵热烈的掌声，同学为我的宽容而鼓掌，老师为我的宽容而鼓掌。只见高蕾蕾激动地流下了眼泪，对我说：“我们以前虽然有些小矛盾、小误会，可我想经过这次经历，我们都不会再计较从前的事并且还会成为最好的朋友，对吧！”我点了点头，教室又一次爆发出热烈的掌声。
没想到，我的宽容成就了我与同学之间深厚的友谊，使我们成为最好的朋友，它使我找到了与同学之间和谐相处的钥匙--善待别人就是善待自己。
【解析】
【详解】考查命题作文。
本题为自命题的话题作文，要求以“意想不到的____”为题，将你亲身经历的一件意想不到的事情或一个场景写下来。回顾自己的学习与生活，想想曾经遇到过哪些出让你出乎意料的事，选择印象深刻，最想和大家表达的去写。
开头可以开门见山，直接进行叙事，也可以先议论我们成长的过程中，经历过很多事，也会有所收获，再切入主题。
在中间部分就可以描述事情的经过，注意叙事的完备性。
在结尾则是介绍事件的结局，表达自己的思想感情。
注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。
写作过程中注意运用学到的写作方法，特别是通过语言、动作、神态、心理活动等细节描写，突出你的“想不到”，同时要注意运用合适修辞手法，用到积累的好词佳句。