人教版二年级下册歌表演 请来看看我们的村庄精品ppt课件

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1.审美感知：聆听歌曲《请来看看我们的村庄》，感受歌曲表现的情绪以及想象展现的村庄动物欢快生活的场景。2.艺术表现：指导学生模仿不同动物的叫声，培养用音乐的语言表现不同事物的能力。3.创意实践：能够选择律动、打击乐器伴奏等多种形式与他人合作进行表演。4.文化理解：聆听歌曲，理解音乐表现的内容，引导学生感受不同动物的音乐形象。
同学们，你们眼中的村庄是什么样的？
看一看，村庄里有什么动物？
绵羊 奶牛 小马驴子 小猪 小猫小鹅 小鸭 公鸡
一边听音乐，一边思考以下的问题。
1.你在歌曲中听到了什么？
狗叫 鸭叫 鸡叫 驴叫马叫 猪叫 牛叫 羊叫
2.歌曲中有哪些动物的叫声呢？
《请来看看我们的村庄》
你对“西班牙”有哪些了解？
歌曲为E大调，四二拍，由六个乐句组成。
有感情地模仿动物的叫声
①分组讨论 集体表演形式（自编动作、自选打击乐器伴奏、自选演唱形式）
②分组表演 其他学生进行评价(从音准、声音、表情等具体要素进行评价,培养学生聆听及评价能力)
②分组表演集体表演 选择自己喜爱的表现方式,全体学生一起边唱、边动、边奏,表现歌曲。
音乐小课堂——认识换气记号
跟着老师一起，用“闻花香”练习深呼吸，用“嘶”练习呼气。
音乐小课堂——正确的呼吸方法
选择自己喜爱的表现方式，全体学生一起边唱、边动、边奏，表现歌曲。
本节课我们学习了歌表演《请来看看我们的村庄》，能完整演唱歌曲，并模仿不同动物的叫声；还掌握了换气记号的用法，懂得在适当的地方用正确的方法换气。
请给家人或朋友表演歌曲《请来看看我们的村庄》，用音乐的语言表现不同动物的叫声。