山东省济宁市微山县2020-2021学年三年级上册数学期末试卷

这是一份山东省济宁市微山县2020-2021学年三年级上册数学期末试卷，共12页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题（共28分）
1．在数学学习中，我们经常要研究两个数之间相比较的关系。例如：一年级学习小猪搭建房子时，三只小猪搬来了三根木头，小猪的只数和木头的根数都是3，所以我们说它们的数量有相等的关系。再比如：10名男生和15名女生人数相比就有相差关系，男生人数和女生人数相差 人。而本学期我们又认识了两个数之间的一种新关系。例如：红萝卜有3根，白萝卜有12根，那么白萝卜的根数就是红萝卜根数的 倍，这就是两个数之间的 关系。
2．估算54×8时，因为54比50大比60小，所以54×8的积在 和 之间。
3．把一根长3米的绳子平均剪成6段，每段是这根绳子的 ，每段长 分米。
4．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加 厘米。
5．用两个长是4厘米，宽是2厘米的长方形拼成一个正方形，这个正方形的边长是 厘米，周长是 厘米。
6．在横线上填上合适的单位名称。
（1）小明的体重大约是34 ，腰围是50 。
（2）济南到北京的高铁每小时约行300 ，每节车厢自身重约50
（3）在男子200米跑中，谢震业的成绩成为历史上首位突破20 大关的黄皮肤人。
7．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
35 25 15 16 1 55
989克 1千克 67厘米 6分米 60秒 1分
8．要使“□□6×9的积是三位数，百位上只能填 ，十位上只能填 ．
9．用一根铁丝恰好围成一个长8厘米，宽4厘米的长方形。如果用它恰好围成长和宽都为整厘米数的长方形（包括正方形），还能围出 种不同形状的长方形（包括正方形）。
10．选择合理的算法会让问题解决变得快捷。如：护眼灯148元，学习机362元。解决“妈妈准备500元钱够吗?”这个问题选择 最合适（填“估算”或“精确计算”）；解决“收银员应收多少钱?”这个问题选择 最合适（填“估算”或“精确计算”）。如果用估算解决“三年级有92人参观科技馆，每张门票8元，带700元买门票够吗?”这个问题时，我们应该把92估成 计算，然后再把结果与700元比较；如果是问带“800元够吗?”我们应该把92估成 计算，然后再把结果与800元比较。
二、判断题（共5分）
11．四个角都是直角的四边形一定是正方形。（ ）
12．两个周长相等的长方形一定能拼成一个大的长方形。（ ）
13．120×5的积末尾有两个0。（ ）
14．小冬刷牙大约需要2秒钟。（ ）
15．一根跳绳对折2次，每份是它的 12 。（ ）
三、选择题（5分）
16．（如图）五角星的一条边长2厘米，它的周长是（ ）厘米。
A．30B．20C．10
17．小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（ ）开始的．
A．8：50B．9：50C．9：00
18．下面三个信封中分别装有一张四边形的硬纸板，从（ ）号信封中抽出的硬纸板一定是长方形。
A．B．C．
19．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（ ）的周长最短。
A．B．C．
20．甲工程队6天修路48千米，乙工程队4天修路24千米。甲工程队6天修的路，乙工程队需要多少天?下面列式正确的是（ ）。
A．24÷4×6B．48÷6×4C．48÷（24÷4）
四、计算题（共28分）
21．直接写出下面各题的得数。
48+14= 465×0= 3500×2= 998×3≈ 37+47 =
270-90= 407×3= 1−79= 306×8≈ 296+704=
22．列竖式计算。（带*的要验算）
①806-279=
②503×6=
③*467+533=
④900-393=
⑤620×8=
⑥*634-182=
五、操作题（共10分）
23．下图是一个长方形。
（1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
（2）剩下的图形是一个长方形，长是 厘米，宽是 厘米。
（3）在剩下的长方形里再画出一下最大的正方形，这个正方形的边长是 厘米。
24．在下面的格子图中画2个周长都是20厘米但形状不同的图形。
六、解决问题。（24分）
25．有24名学生参加兴趣小组，其中 13 为男生，男女生各有多少人?
26．学校买来24个乒乓球，买来的羽毛球个数正好是乒乓球的3倍。如果将这些羽毛球平均装9盒，每盒装几个?（请先补充完线段图，再解答。）
请用?标出问题所求的线段
27．这一天来参观的学生一共有多少人?
28．小刚家到学校有2500米，到超市有6000米，书店到超市有4000米。
（1）学校到超市有多少米?
（2）书店到学校有多少米?
29．有一些篱笆总长为68米，如果用来围一面靠墙的长方形菜地（如下图），最多能围多少块这样独立的菜地?
答案解析部分
1．【答案】5；4；倍数
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：15-10=5（人），
男生人数和女生人数相差5人。
12÷3=4，
白萝卜的根数就是红萝卜根数的4倍，这就是两个数之间的倍数关系。
故答案为：5；4；倍数。
【分析】求两个数的差用减法；求一个数是另一个的几倍用除法。
2．【答案】400；480
【知识点】多位数乘一位数的估算
【解析】【解答】解：50×8=400，60×8=480，所以54×8的积在400和480之间。
故答案为：400；480。
【分析】先算50×8，60×8，54×8的积比小数大，比大数小，在这两个数之间。
3．【答案】16；5
【知识点】分数及其意义
【解析】【解答】解：1÷6=16，3米=30分米，30÷6=5（分米）。
故答案为：16；5。
【分析】把绳子的长度看做单位1，单位1÷平均分的段数=每段绳子是这根绳子的几分之几；绳子的长度÷平均分的段数=每段绳子的长度。
4．【答案】8
【知识点】正方形的周长
【解析】【解答】2×4=8（厘米）
故答案为：8。
【分析】正方形的周长=边长×4。
5．【答案】4；16
【知识点】正方形的周长
【解析】【解答】解：2+2=4（厘米）
4×4=16（厘米）
故答案为：4；16。
【分析】正方形的边长是长方形的两个短边拼成的，正方形的边长×4=正方形的周长。
6．【答案】（1）千克；厘米
（2）千米；吨
（3）秒
【知识点】吨的认识；秒的认识
【解析】【解答】解：（1）小明的体重大约是34千克，腰围是50厘米；
（2）济南到北京的高铁每小时约行300千米，每节车厢自身重约50吨；
（3）在男子200米跑中，谢震业的成绩成为历史上首位突破20秒大关的黄皮肤人。
故答案为：（1）千克；厘米；（2）千米；吨；（3）秒。
【分析】质量的常用单位有吨、千克、克；长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；时间常用的单位有时、分、秒；根据实际情况并结合题中给出的数从中选择合适的单位。
7．【答案】＞；＞；=；＜；＞；=
【知识点】分子为1的分数大小比较；分母在10以内的同分母分数大小比较
【解析】【解答】解：35＞25；15＞16；1=55；
1千克=1000克，989克＜1千克；
6分米=60厘米，67厘米＞6分米；
1分=60秒，60秒=1分。
故答案为：＞；＞；=；＜；＞；=。
【分析】分子是1的分数比较大小：分母越小，分数越大，分母越大，分数越小；
同分母分数比较大小：分子大的，这个分数就大，分子小的，这个分数就小。
8．【答案】1；0
【知识点】横式数字谜
【解析】【解答】解：106×9=954，积是三位数，所以要使“□□6×9的积是三位数，百位上只能填 1，十位上只能填 0．
故答案为：1，0．
【分 析】因为第二个因数是9，只有第一个因数百位上是1时，第一个因数百位上的数与9的积才不会向千位进1；因为第二个因数是9，当百位上的数是1时，百位上 的数与9的积是9，个位上6与9的积是54，只有当十位上的数是0时，十位上的数与9的积才不会向百位进位；所以只有当百位上的数是1，十位上的数是0 时，积才能是三位数．
9．【答案】6
【知识点】长方形的周长
【解析】【解答】解：8+4=12（厘米）
因为1+11=12 ，2+10=12 ，3+9=12 ，4+8=12 ，5+7=12 ，6+6=12，
所以还能围成6种不同形状的长方形。
故答案为：6。
【分析】长方形的长宽之和是12厘米，所以只要两个整数相加等于12，以这两个整数为长方形的长宽，就能围成不同形状的长方形。
10．【答案】估算；精确计算；90；100
【知识点】多位数乘一位数的估算
【解析】【解答】解：护眼灯148元，学习机362元。解决“妈妈准备500元钱够吗?”这个问题选择估算最合适；解决“收银员应收多少钱?”这个问题选择精确计算最合适。
如果用估算解决“三年级有92人参观科技馆，每张门票8元，带700元买门票够吗?”这个问题时，我们应该把92估成90计算，然后再把结果与700元比较；如果是问带“800元够吗?”我们应该把92估成100计算，然后再把结果与800元比较。
故答案为：估算；精确计算；90；100。
【分析】需要精确的数时，用估算，不需要精确地数时，可以用估算；
第一空：148看做140，362看做360，140+360=500，两个数都看小了，和是500，实际的钱数要比500大，所以500元不够；
第二空：售货员应收多少钱，这个必须精确计算，不能多收，也不能少收；
第三空：92看做90 ，90×8=720，数看小了，还需要720元，700元可能不够；
第四空：92看做100 ，100×8=800，数看大了，才需要800元，实际钱数要小于800，所以800元够。
11．【答案】错误
【知识点】正方形的特征及性质
【解析】【解答】四个角都是直角的四边形还可能是长方形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据正方形的特征及性质可知：具有四条边都相等且四个角都是直角的四边形为正方形，据此判断即可.
12．【答案】错误
【知识点】长方形的特征及性质；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：两个周长相等的长方形不一定能拼成一个大的长方形。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两个至少有一边相等的长方形一定能拼成一个大的长方形。
13．【答案】正确
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：120×5=600，积的末尾有两个0。
故答案为：正确。
【分析】先计算，再观察积的末尾有几个0。
14．【答案】错误
【知识点】时、分的认识及换算
【解析】【解答】解：小冬刷牙大约需要2分钟。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】时间常用的单位有时、分、秒；根据实际情况并结合题中给出的数从中选择合适的单位。
15．【答案】错误
【知识点】分数及其意义；分数单位的认识与判断
【解析】【解答】解：一根跳绳对折2次，每份是它的 14 。原题错误。
故答案为：错误。
【分析】 一根跳绳 ，对折一次，平均分成2份， 每1份是这根跳绳的二分之一；对折二次，平均分成4份， 每1份是这根跳绳的四分之一。
16．【答案】B
【知识点】周长的认识
【解析】【解答】解：2×10=20（厘米）
故答案为：B。
【分析】五角星是由10条边长为2厘米的线段组成，每条线段的长度×线段的条数=五角星的周长。
17．【答案】A
【知识点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：0.5×60=30（分），
9时20分﹣30分钟=8是50分．
答：小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是8：50开始的．
故选：A．
【分析】已知结束时间和经过时间，求开始时间，用结束时间9：20减去经过时间，即可得解．先把半小时化成分钟数，用0.5乘进率60．
18．【答案】B
【知识点】四边形的特点及分类；长方形的特征及性质
【解析】【解答】解：如图：
从第二个信封中抽出的硬纸板一定是长方形。
故答案为：B。
【分析】长方形对边相等，四个角都是直角。
19．【答案】C
【知识点】组合图形的周长的巧算
【解析】【解答】A的周长是10个边；
B的周长是10个边；
C的周长是8个边；
第三个图形的周长最短。
故答案为：C。
【分析】图形一周的长度，就是图形的周长。
20．【答案】C
【知识点】速度、时间、路程的关系及应用
【解析】【解答】解：下面列式正确的是48÷（24÷4） 。
故答案为：C。
【分析】乙工程队修路长度÷修路的天数=乙平均每天修路长度，甲工程队6天修的长度÷乙平均每天修路长度=乙工程队需要修的天数。
21．【答案】48+14=62 465×0= 0 3500×2= 7000 998×3≈3000 37+47 =1
270-90=180 407×3=1221 1−79= 29 306×8≈2400 296+704=1000
【知识点】分母在10以内的同分母分数加减运算
【解析】【分析】加法计算方法：相同数位对齐，从个位加起，满十向前一位进一；
减法计算方法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减；
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；
多位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位的下面；
估算三位数乘一位数时，一般是一位数不变，把三位数看做整百数进行计算。
22．【答案】①806-279=527
②503×6=3018
③467+533=1000
验算：
④900-393=507
⑤620×8=4960
⑥634-182=452
验算：
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】加法计算方法：相同数位对齐，从个位加起，满十向前一位进一；
减法计算方法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10再减；
三位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位的下面。
23．【答案】（1）最大的正方形的边长是6厘米。
（2）2；6
（3）3
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质
【解析】【解答】解：（2）剩下的图形是一个长方形，长是8-6=2（厘米），宽是6厘米；
（3）在剩下的长方形里再画出一下最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米。
【分析】（1）最大正方形的边长是长方形的短边；
（2）剩下的长方形的长=长方形的原来的长-正方形的边长，宽不变；
（3）这个正方形的边长还是长方形的短边，是2厘米。
24．【答案】解：20÷2=10（厘米）
3厘米+7厘米=10厘米，4厘米+6厘米=10厘米，
画长是7厘米，宽是3厘米和长是6厘米，宽是4厘米的两个长方形
【知识点】长方形的周长
【解析】【分析】长方形的周长÷2=长方形长宽的和，只要两个整数相加等于10厘米，这两个整数就可以作为长方形的长和宽。
25．【答案】解：24÷3=8（人）
24-8=16（人）
答：男生有8人，女生有16人。
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几
【解析】【分析】24人被平均分成3份，总人数÷总份数=一份表示的人数，一份表示的人数是男生人数，总人数-男生人数=女生人数。
26．【答案】解：
24×3=72（个）
72÷9=8（个）
答：每盒装8个。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】羽毛球个数=乒乓球的个数×3倍，羽毛球的个数÷可以装的盒数=每盒装的个数。
27．【答案】解：142×3=426（人）
426+570=996（人）
答：这一天来参观的学生一共有996人。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】每批的人数×参观的批数=下午参观的人数，下午参观的人数+上午参观的人数=一天参观的人数。
28．【答案】（1）解：6000-2500=3500（米）
答：学校到超市有3500米。
（2）解：4000-3500=500（米）
答：书店到学校有500米。
【知识点】整百、整千数的加减法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】（1）小刚家到超市的距离-小刚家到学校的距离=学校到超市的距离；
（2）书店到超市的距离-学校到超市的距离=书店到学校的距离。
29．【答案】解：4+2+2=8（米）
68÷8=8（块）（米）
答：最多能围8块这样独立的菜地。
【知识点】长方形的周长；万以内的有余数除法
【解析】【分析】长+2个宽=围一块菜地需要的篱笆长度，篱笆总长÷围一块菜地需要的篱笆长度=可以围的块数+剩下篱笆的长度。